База решений примеров и задач контрольных работ по алгебре и математике
- Сопоставьте типы современного лидерства с их описаниями.
- Задание 6 (1,5 балла). Кран может поднять со дна реки каменную плиту массой до 2,5 т, а воздухе – плиту массой до 1,5 т. Какова плотность камня?
- Задание 5 (1 балл). Как изменится давление воды на дно сосуда, если в воду опустить на нити груз, не касающийся дна? Обоснуйте свой ответ.
- Задание 4 (1 балл). Под каким полным давлением нужно подавать дыхательную смесь водолазам, которые работают на дне озера на глубине 13 м? Атмосферное давление равно 100 кПа.
- Задание 3 (0,5 балла). На малый поршень гидравлической машины действует сила 120 Н. Груз какой массы может поднять большой поршень? Площади поршней соответственно 20 и 300 см².
- Задание 2 (0,5 балла). Модель корабля, масса которой 40 г, плавает в воде. Чему равна архимедова сила, действующая на модель?
- Задание 1 (0,5 балла). Замена колес трактора на гусеницы позволяет значительно повысить его проходимость. Это происходит вследствие ...
- Задание
- Найдите пару целых значений переменных \(x\) и \(y\), удовлетворяющих уравнению \(x + y = 7\).
- Из линейного уравнения \(-10x - 5y = 19\) выразите \(y\) через \(x\).
- Среди данных уравнений укажите все линейные уравнения с двумя переменными.
- Заполните таблицу, разделив растения на две группы по три представителя в каждой, указав основание для разделения, название группы и растения, входящие в группу.
- 17) Проанализируйте график годового хода температуры воздуха в городе Йоханнесбурге (26°08′ ю. ш. 28°03′ в. д.) и объясните, почему в июле там холоднее, чем в январе. Дайте полное развёрнутое объяснение.
- 16) Утконос является типичным представителем животного мира
- 15) Примером нерационального природопользования является:
- Заполните пропуск в тексте: Человек, не имеющий властных инструментов, но пользующийся авторитетом, доверием, уважением членов коллектива благодаря обаянию, уму, харизме, сильный человек, который оказывает влияние на поведение людей, направляет их действия, – это ...
- Решите задачу: В квадрат со стороной $a$ вписана окружность. Найдите сторону правильного треугольника, описанного около этой окружности.
- Заполните пустые ячейки таблицы наблюдений за атмосферным давлением, если известно, что в 08:00 была переменная облачность, а с 12:00 до 17:00 давление уменьшилось на 2 мм рт. столба.
- Прочитайте описание климата территории и определите, какой буквой обозначена эта территория на карте мира. "Этот климатический пояс характеризуется двумя основными сезонами: сухим и влажным. Сухой сезон длится с ноября по апрель, а влажный – с мая по октябрь. В течение влажного сезона выпадают обильные осадки, которые способствуют росту густой растительности и обеспечивают достаточное увлажнение почвы. В сухой сезон, напротив, осадков практически нет, что приводит к засухе и снижению влажности воздуха. Температуры высокие круглый год с незначительными колебаниями в течение года. Среднегодовые температуры составляют около +25 °С. Осадки распределяются неравномерно: в некоторых регионах их количество может достигать до 1500 мм в год".
- Какой вариант ответа наиболее подходит на вопрос: Основной единицей структуры «сетевого общества» является ...
- Задание: Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Задание №5. Вставьте между числами 2 и 32 положительное число \(x\) так, чтобы образовалась геометрическая прогрессия из трех членов.
- Задание №4. Является ли данная последовательность геометрической прогрессией? \(\frac{1}{2}, \frac{1}{3}, \frac{1}{4}, \frac{1}{5}\)
- Найдите длину ломаной из четырёх звеньев, если их длины соответственно равны: 1/25 м, 18 см, 40 мм, 1/2 дм. Ответ запишите в сантиметрах. В ответ введите число без наименования.
- Периметр прямоугольника равен 36 см, длина одной стороны — 10 см. Найдите длину другой стороны прямоугольника. В ответ введите число без наименования.
- 8. Верны ли следующие суждения о строении мхов? А. Роль корней у мхов выполняют тонкие волоски, называемые ризоидами. Б. У мхов есть мелкие цветки. 1) верно только А 2) верно только Б 3) оба суждения верны 4) оба суждения неверны
- 7.2. При каких условиях окружающей среды хламидомонада размножается таким образом?
- 7.1 На схеме изображён жизненный цикл хламидомонады. Какой способ размножения обозначен на схеме буквой А?
- Какая из предложенных моделей команды наиболее соответствует современной принципиальной модели?
- Заполните таблицу: запишите в неё основание, по которому были разделены растения, общее название для каждой группы растений и перечислите растения, которые Вы отнесли к этой группе.
- Задание 13: Прочитайте текст и выполните задание. О каком природном явлении идёт речь в тексте?
- Задание 12: Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения количества солнечного тепла, которое получает земная поверхность на этих параллелях 23 сентября, начиная с параллели, которая получает наименьшее количество солнечного тепла. 1) 23° с. ш. 2) 66° ю. ш. 3) 68° с. ш.
- Задание 11: В каком из следующих высказываний содержится информация о погоде?
- ЗАДАНИЕ №4: ОПРЕДЕЛЕНИЕ. Последовательность отличных от называется геометрической прогрессией, если каждый ее последующий член получается из предыдущего умножением на одно и то же число q. Число q называется знаменателем
- ЗАДАНИЕ №3: Вставьте в последовательность пропущенное число так, чтобы получилась геометрическая прогрессия: 3, 9, 27, __, 243, ...
- ЗАДАНИЕ №2: Каким должно быть число (x), чтобы (x), 20 и 100 образовывали геометрическую прогрессию (в таком порядке)?
- ЗАДАНИЕ №1: В геометрической прогрессии известны (b_5 = 6) и (q = 3). Найдите (b_6).
- 12. При взвешивании тела в воздухе динамометр показывает 4,4 Н, а в воде — 1,6 Н. Определите объём тела.
- 11. При полном погружении в жидкость на тело объёмом 4 дм³ действует выталкивающая сила 40 Н. Какая это жидкость?
- 10. На сколько гранитный булыжник объёмом 4 дм³ будет легче в воде, чем в воздухе? Плотность гранита 2600 кг/м³.
- 9. Почему в реке с илистым дном мы вязнем больше на мелком месте, чем на глубоком?
- 8. К коромыслу весов подвешены алюминиевый и медный грузы равного веса. Как изменится равновесие, если оба груза опустить в воду? Почему?
- В каком предложении есть неоднородные определения? Укажите номер правильного ответа.
- В числе основных функций лидера по отношению к группе – то, что лидер ... (укажите 4 варианта ответа)
- Задача 5: Железобетонная плита размером 4 м х 0,5 м х 0,25 м погружена в воду наполовину. Какова архимедова сила, действующая на неё? Плотность воды 1000 кг/м³.
- Задача 4: На малый поршень гидравлического пресса площадью 20 см² действует сила 50 Н. Какова площадь большого поршня, если масло на него давит с силой 2 кН?
- Задание 6.2: Какую функцию он выполняет?
- Задание 6.1: Напишите название органоида, обозначенного на рисунке цифрой 4.
- Задание 5: Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Запишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте.
- 10. Заполните пустые ячейки таблицы наблюдений за атмосферным давлением, если известно, что в 08:00 была переменная облачность, а с 12:00 до 17:00 давление уменьшилось на 2 мм рт. столба.
- 9. Учитель географии дал шестиклассникам задание проанализировать приведённый выше график изменения погоды с сайта Гидрометцентра и выявить зависимость между температурой воздуха и его относительной влажностью. Ниже приводятся их ответы. С каким ответом вы согласны? 1) Утром относительная влажность наибольшая, так как температура воздуха наименьшая. 2) Изменение температуры зависит от относительной влажности. 3) Повышение температуры воздуха приводит к увеличению его относительной влажности. 4) Температура воздуха и относительная влажность никак не связаны.
- 8. Определите суточную амплитуду температуры воздуха в пятницу 9 августа 2024 г.
- Укажите неверное равенство. В ответе запишите букву ответа.
- Задание 6
- Задание 5
- Задание 4
- Задание 3
- Задание 2
- Задание 1
- Заполните пропуски в тексте.
- Задание 6 (1,5 балла): Какой должна быть минимальная площадь льдины толщиной 12 см, чтобы на ней можно было переправить через реку кирпичи общей массой 36 кг? Кирпичи должны остаться сухими.
- Задание 5 (1 балл): Действует ли на рыб в аквариуме атмосферное давление? Обоснуйте свой ответ.
- Задание 4 (1 балл): В одном из сообщающихся сосудов находится вода, а в другом – керосин. Высота слоя воды 20 см. Какова высота слоя керосина?
- Задание 3 (0,5 балла): В жидкостном манометре находится ртуть. Манометр правым коленом соединен с газовым баллоном, а левое колено открыто в атмосферу (см. рисунок). Каково атмосферное давление, если давление в баллоне равно 740 мм рт. ст.?
- Задание 2 (0,5 балла): При вскапывании грядки мальчик надавил на лопату с силой 200 Н. Какую площадь имеет кромка лопаты, если давление на грунт при этом оказалось равным 1,6 МПа?
- Задание 1 (0,5 балла): В каком случае сплошное тело плавает на поверхности жидкости?
- Задание 6 (1,5 балла): Какой должна быть минимальная площадь льдины толщиной 12 см, чтобы на ней можно было переправить через реку кирпичи общей массой 36 кг? Кирпичи должны остаться сухими.
- Задание 5 (1 балл): Действует ли на рыб в аквариуме атмосферное давление? Обоснуйте свой ответ.
- Задание 4 (1 балл): В одном из сообщающихся сосудов находится вода, а в другом — керосин. Высота слоя воды 20 см. Какова высота слоя керосина?
- Задание 3 (0,5 балла): В жидкостном манометре находится ртуть. Манометр правым коленом соединен с газовым баллоном, а левое колено открыто в атмосферу (см. рисунок). Каково атмосферное давление, если давление в баллоне равно 740 мм рт. ст.?
- Задание 2 (0,5 балла): При вскапывании грядки мальчик надавил на лопату с силой 200 Н. Какую площадь имеет кромка лопаты, если давление на грунт при этом оказалось равным 1,6 МПа?
- Задание 1 (0,5 балла): В каком случае сплошное тело плавает на поверхности жидкости?
- Вычеркни неверные равенства, из оставшихся букв составь слово. Реши задачи.
- Вычислите: (7\frac{6}{11} - 2\frac{9}{11}) Ответ запишите в виде неправильной несократимой дроби, например 3/2
- Какое растение семейства злаковых относится к крупяным культурам?
- Какая из частей, обозначенных цифрами на рисунке, отражает содержание кислорода в воздухе? Запишите в ответ соответствующую цифру.
- У какой из перечисленных рек преимущественно дождевое питание? 1) Лена 2) Нил 3) Волга 4) Енисей
- В каком из следующих высказываний содержится информация о режиме реки Печоры? 1) Исток реки Печоры находится в горах Северного Урала. 2) Главные притоки Печоры – Уса и Ижма. 3) Летняя межень на Печоре длится с середины июля по август. 4) Длина реки Печоры составляет 1809 километров, а площадь её бассейна – 322 тысячи квадратных километров.
- Решение задачи о радиусе вписанной окружности
- Выберите из предложенного списка названия съедобных шляпочных грибов. 1) рыжик 2) мухомор 3) опёнок летний 4) мукор 5) пеницилл
- Светлана и Константин собрали и подготовили для гербария образцы растений. Для каждого растения им необходимо составить «паспорт», соответствующий положению этого растения в общей классификации организмов. Помогите ребятам записать в таблицу слова из предложенного списка в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения. Список слов: 1) Хвощевидные 2) Растения 3) Хвощовые 4) Хвощ полевой 5) Хвощ
- Каково значение растений в природе? Укажите одно из них.
- Как изменится значение суммы, если первое слагаемое увеличить на 5/18, а второе увеличить на 7/27? Ответ запишите несократимой обыкновенной дробью в виде 2/3.
- Решите задачу из изображения.
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ:
- Установите соответствие между морями и типами, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. МОРЯ А) Азовское Б) Чёрное В) Чукотское ТИПЫ МОРЕЙ 1) окраинное 2) внутреннее Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Общая площадь, которую занимают все озёра Земли, составляет 2,5 млн км². Отметьте галочкой «✓» солёное, пересыхающее озеро к югу от пустыни Сахара, на приведённой на странице 33 карте.
- Залив – часть Мирового океана, вдающаяся в сушу. Определите, какой цифрой на карте обозначен Персидский залив. Ответ:
- Задание 387. Необходимо вставить пропущенные буквы и расставить запятые, указать причастные и деепричастные обороты, графически объяснить постановку запятых в предложении: "Утром из окна своей комнаты на седьмом этаже Дашенька вид...ла восходящ... со..нце. Оно ..влялось над серебристо-голубым туманом затянувш... восточный край неба сначал.. в виде чуть выгнут.. кроваво-красной полоск.. и подн..маясь прин..мало форму в..личаво-спокойного царственно-пурпурн.. диска. Облака и утр..нние тучки застигнут.. в полусонном неб.. восходом словно по удару смычка заг..рались всеми цветами – от оранжевых и золотых до изумрудных как морское тихое дно. Снег на крышах румянясь теплел. Трубы фабрик не дымили а курились свежим дыханием."
- Установите соответствие между размером ножки для стола и обрезка, из которого её нужно выточить.
- 1.2. Три из изображённых на рисунках объектов объединены общим признаком. Выпишите название объекта, «выпадающего» из общего ряда. Объясните свой выбор.
- 1.1. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: хвощи, голосеменные, папоротники, мхи.
- Определите, из какого обрезка нужно выточить ножки для стола заданного диаметра.
- Решите задания на фото.
- ЗАДАНИЕ 13: Сплошной кубик с ребром 10 см плавает на границе раздела воды и неизвестной жидкости, плотность которой меньше плотности воды, погружаясь в воду на 2 см (см. рисунок). Плотность вещества, из которого изготовлен кубик, равна 840 кг/м³. Свободная поверхность неизвестной жидкости располагается выше, чем верхняя поверхность кубика. Определите плотность неизвестной жидкости. Ответ запишите в кг/м³ с округлением до целого числа. Плотность воды равна 1000 кг/м³. Ускорение свободного падения принять равным 10 м/с².
- Решите задачу, представленную на изображении.
- 15. Укажите решение системы неравенств \begin{cases} -12 - 3x \le 0, \\ 12 - 12x \ge 24. \end{cases}
- 14. Укажите решение системы неравенств \begin{cases} -14 + 14x > 0, \\ 14 + 2x > 6. \end{cases}
- 13. Укажите решение системы неравенств \begin{cases} x + 7.7 > 0, \\ x - 11 < 5. \end{cases}
- 12. Укажите решение системы неравенств \begin{cases} x - 7.8 \ge 0, \\ x + 12 \ge 9. \end{cases}
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.