База решений примеров и задач контрольных работ по алгебре и математике
- Complete the following sentences with the correct comparative form of the adjectives in the Word List. 1. In Canada, January is __________ than March. 2. I think that good health is __________ than money. 3. I can't carry my suitcase. It's much __________ than yours. 4. I can afford to buy a new bike, but not a new car. A car is __________ than a bike. 5. You look __________ than the last time I saw you. Have you lost weight? 6. I couldn't get a seat in the restaurant. It was __________ than usual. 7. Mountains are __________ than hills. 8. He got a very good mark on his exam. The exam was __________ than he expected. 9. You should go to the doctor. Your cold is __________ than it was a few days ago. 10. There is a lot of crime in the big cities. They are __________ than the small town where I live. 11. I don't understand this lesson. It is __________ than the last one we did. 12. I can't study in this room. It's too noisy. I'm going to find a __________ place. 13. Our apartment is far from everything. We want to move to a __________ location. 14. Orange juice is __________ than Coke. 15. The store is having a great sale today. Most televisions are 25% __________ than they were yesterday. 16. The doctor told me that I can go back to work if I feel __________ tomorrow.
- Что необходимо сделать при составлении бюджета на год?
- Выберите подходящий вид страхования для защиты финансового благополучия семьи на случай ухода кормильца из жизни.
- Based on the image, choose the appropriate type of insurance to protect the financial well-being of the family in case of the death of the breadwinner.
- Чему равен минимальный размер финансовой подушки безопасности?
- Укажите способ увеличения размера свободного денежного потока.
- Назовите основополагающий принцип здоровых финансов.
- Как определить эффективность актива?
- Дайте определение личному капиталу. Выберите правильный вариант из предложенных.
- Что такое финансовая свобода?
- Что необходимо сделать в случае обнаружения поврежденных листьев на капусте?
- На основе предоставленного изображения и текста, какие варианты ответов отмечены как правильные в тесте 'Сезонного Промо с тематикой'?
- Как проводится выкладка ФРОВ? Выберите два варианта ответа
- Какие арбузы надо убрать с полки? Выберите три варианта ответа
- Как присоединиться к сервису лояльности Апельсин? Выберите три варианта ответа
- В каких случаях необходимо убрать грибы с полки? Выберите два варианта ответа.
- Товары в SRP нужно выкладывать в коробках, если:
- При какой температуре хранится категория охлажденное мясо и мясные изделия?
- Какого вида ценников не существует?
- Для каких категорий предусмотрены стеллажи Промо/Распродажа? Выберите три варианта ответа
- При какой температуре должна храниться зелень в холодильных витринах?
- Чтобы купить сервис Пакет на кассе нужно:
- На какие группы товаров сервис Пакет даёт повышенный кешбэк до 50%?
- Как разместить товар по схемограмме? Выберите три варианта ответа
- Где можно найти обозначение in-out Сезонному Промо с тематикой? Выберите два варианта ответа
- Ротация - это когда...
- В магазин привезли свежую партию замороженной рыбы. При этом в зале остался товар с предыдущего прихода. Продавец немедленно выкладывает товар в торговый зал, соблюдая ротацию. Верно ли он поступает?
- Сопоставьте вид Промо с местом выкладки:
- Сколько PLU одной линейки товаров можно выкладывать в ящик/сетку для товаров ТОП5?
- Какой кешбэк пользователь сервиса Пакет может списать на свою покупку?
- Отличаются ли стандарты сервиса в "Пятёрочке" в большом городе и маленьком поселке?
- Выкладка акционного товара производится: Выберите 4 варианта ответа
- При какой температуре должна храниться зелень в холодильных витринах?
- Что такое SRP-упаковка?
- Где можно подключить сервис Пакет?
- Какое из действий кассир совершает для списания баллов с Выручай-карты? Выбери два варианта ответа
- Когда необходимо проводить переборку овощей и фруктов в торговом зале? Выберите три варианта ответа
- Как долго могут храниться фрукты и овощи на складе магазина после приемки?
- Как проводится выкладка ФРОВ? Выберите два варианта ответа
- Выбери правильное определение для роли продавца-кассира:
- Как присоединиться к сервису лояльности Апельсин? Выберите три варианта ответа
- Товар из категории «Детское питание» необходимо снимать с продажи:
- После проведения акции у вас остались нереализованные товары. Что нужно сделать с этими товарами, согласно правилам магазина?
- Сотрудник рассказал об акции "1+1" ничего не подозревающему о ней покупателю. Какое обещание отражает эта ситуация?
- Сегодня в магазин с утренней поставкой поступили хлебобулочные изделия со сроком годности менее 48 часов. Выберите правильное время списания данной продукции.
- Дз: составь предложения с каждым видом местоимения
- Назови одним словом (словарным). Напиши это слово. 1. Сильный ветер со снегом, метель. 2. Инструмент для забивания гвоздей. 3. Названия столицы России. 4. Приветствие при встрече. 5. Овощ, корнеплод оранжевого цвета, сладкий на вкус. 6. Седьмой день недели, общий день отдыха. 7. Овощ.
- Сравни: 24:6... 24:8 6.7...9.4 42:6... 54:9 7x1...0:7 54:6...56:8 5x1...0:5 72:8...27:3 8x4...6x6 48:8...63:7
- Разберите по составу слова: Зверюшка, заморозки, снежок, рассказ, посадил.
- Длина прямоугольника 8 см, а ширина на 2 см меньше. Вычисли площадь этого прямоугольника.
- Напишите мини-сочинение по вопросам: Куда ходили дети летом? Много ли они набрали грибов? Куда зашли дети? Что с ними случилось? Испугались ли ребята? Кто вывел детей на дорогу?
- Раскрась прямоугольник с верным ответом. Живые существа отличаются от предметов неживой природы тем, что: Они дышат, питаются, растут, приносят потомство, умирают. Они разговаривают, бегают и прыгают, смеются и плачут, растут, умирают. Они передвигаются, растут, изменяют окружающую природу, умирают.
- Раскрась прямоугольник, в котором отмечены объекты живой природы: Человек, животные, растения, грибы, микробы. Солнце, Земля, воздух, вода, человек и всё то, что сделано его руками. Солнце, небо, облака, Земля, камни, вода, дождь, снег.
- Раскрась прямоугольник, в котором отмечены объекты неживой природы: Человек, животные, растения, грибы, микробы. Солнце, Земля, воздух, вода, человек и всё то, что сделано его руками. Солнце, небо, облака, Земля, камни, вода, дождь, снег.
- Раскрась природные объекты:
- Перед вами номера телефонов Ани, Оли и Кати. Девочки поспорили, у кого из них сумма цифр номера больше. Помоги девочкам решить их спор. Аня: 2357893 Оля: 2466754 Катя: 2643759
- Назови одним словом (словарным). Напиши это слово. 1. Группа людей, объединённых общей работой, учёбой, интересами. 2. Огородное растение, растущее обычно кочаном, с множеством листьев. 3. Плод некоторых деревьев и кустарников со съедобным ядром в скорлупе. 4. Промежуток времени в 30 - 31 сутки. 5. Растущий организм, получающий питание из почвы и воздуха. 6. Произведение живописи. 7. Один из родителей, синоним к слову «папа». 8. Шестой день недели.
- Реши задачу: В восьми корзинах лежали сливы по 20 кг в каждой. Для отправки их разложили в ящики по 5 кг. Сколько потребовалось ящиков?
- Выпиши слова с безударными гласными в корне, проверяемыми ударением, в скобках запиши проверочные слова. Школьники, мороз, пернатые, кормить, скользит, лёд, ранний, резкий, вьюга, теплица, освещать, мохнатые.
- №67. Найди, запиши: одну пятую долю от числа 25 одну вторую долю от числа 10 одну третью долю от числа 30 одну шестую долю от числа 42 одну девятую долю от числа 54 Масса арбуза 10 кг. Съели 1/2 часть арбуза. Сколько килограммов арбуза съели?
- №66. Начерти две окружности радиусом = 3 см, 4 см. Найди диаметр.
- №65. Под каждой фигурой подпиши какая доля (часть) фигуры закрашена?
- Подбери и запиши однокоренные слова, Выдели приставки. Закрыл - Подплыть -
- Разбери по составу слова. Походный перелесок перестрелка, игрушка
- Перед вами номера телефонов Ани, Оли и Кати. Девочки поспорили, у кого из них сумма цифр номера больше. Помоги девочкам решить их спор. Аня: 2357893 Оля: 2466754 Катя: 2643759
- Назови одним словом (словарным). Напиши это слово. 1. Группа людей, объединённых общей работой, учёбой, интересами. 2. Огородное растение, растущее обычно кочаном, с множеством листьев. 3. Плод некоторых деревьев и кустарников со съедобным ядром в скорлупе. 4. Промежуток времени в 30 - 31 сутки. 5. Растущий организм, получающий питание из почвы и воздуха. 6. Произведение живописи. 7. Один из родителей, синоним к слову «папа».
- Реши задачу: В восьми корзинах лежали сливы по 20 кг в каждой. Для отправки их разложили в ящики по 5 кг. Сколько потребовалось ящиков?
- Выпиши слова с безударными гласными в корне, проверяемыми ударением, в скобках запиши проверочные слова. Школьники, мороз, пернатые, кормить, скользит, лёд, ранний, резкий, вьюга, теплица, освещать, мохнатые.
- Реши уравнения: 402 - x = 128 x - 185 = 425 857 - y = 523
- Слова ранний, зажужжал, группа раздели для переноса. Запиши ещё три слова с удвоенной согласной.
- Вставь пропущенные буквы. Выдели ту часть слова, в которой пропущена буква: В...рхушка, пр...читал, перехо..., зам...розки.
- Реши задачу: Периметр треугольника равен 39 см. Длина одной стороны 17 см, другая на 5 см меньше. Найди длину третьей стороны.
- Выпиши: 1. Слово, в котором букв больше, чем звуков: 2. Слово, в котором звуков больше, чем букв:
- Вставь пропущенные буквы. Укажи время и число глаголов. Поля о...пустели. Цветы пр...исчезли. Жёлтая трава клонится к земле, как будто просит снега. Одна только оз...мь поднимается ровным з...лёным ковром. Корешки хлеба сохранятся невредимыми. В...сной они выглянут на свет з...лёными стебельками.
- Назовите главных героев рассказа «Бежин луг»: 1. Автор, который повествует о событиях 2. Крестьянские дети 3. Взрослые крепостные крестьяне
- Соотнеси названия произведений с их авторами: 1. "Дубровский» 2. "Чудесный доктор" 3. "Левша" 4. "Бежин луг" 5. "Три пальмы" а) Н.С. Лесков б) А.С.Пушкин в) А.И. Куприн г) И. С. Тургенев д) М.Ю. Лермонтов
- Соотнесите названия произведений и жанры: 1. «Узник» 2. «Дубровский» 3. «Бежин луг» 4. «Садко» 5. «Левша» a) роман б) былина в) сказ г) рассказ д) стихотворение
- вставь «ъ» или «ь». Крыл...я, с...езд, здоров...
- Реши уравнения: 402 - x = 128 x - 185 = 425 857 - y = 523
- 1. Вставь пропущенные буквы. Выдели ту часть слова, в которой пропущена буква: В...рхушка, пр...читал, перехо..., зам...розки. 2. Слова ранний, зажужжал, группа раздели для переноса. Запиши ещё три слова с удвоенной согласной.
- Периметр треугольника равен 39 см. Длина одной стороны 17 см, другая на 5 см меньше. Найди длину третьей стороны.
- Вставь пропущенные буквы. Укажи время и число глаголов. П...ля ...пустели. Цв...ты исчезли. Ж...лтая тр...ва клонится к з...мле, как будто просит снега. Одна только оз...мь поднимается ровным з...ленным к...вром. К...решки хлеба сохр...нятся невр...димыми. В...сной они выгл...нут на свет з...ленными ст...бельками. Выпиши: 1. Слово, в котором букв больше, чем звуков: 2. Слово, в котором звуков больше, чем букв:
- Найдите площадь фигуры ABCD, используя данные рисунка. 14) АBCD – квадрат, P=20.
- Найдите площадь фигуры ABCD, используя данные рисунка. 13) ABCD – прямоугольник со сторонами 6 и K, где K не указано.
- Найдите площадь фигуры ABCD, используя данные рисунка. 12) ABCD – прямоугольник со сторонами 7 и 6.
- Определите, верно ли утверждение. 11) Если площадь квадрата равна 16, то сторона этого квадрата равна 4.
- Определите, верно ли утверждение. 10) Площадь квадрата всегда больше нуля.
- Определите, верно ли утверждение. 9) Площадь прямоугольника со сторонами 5 и 6 равна 30.
- Определите, верно ли утверждение. 8) Площадь квадрата равна произведению всех его сторон.
- Определите, верно ли утверждение. 7) Площадь фигуры, составленной из 10 единичных квадратов, равна 10.
- Определите, верно ли утверждение. 6) Если два многоугольника имеют равные площади, то они равны.
- Реши числовые ребусы, записав их в столбик: 52* + *6* = 9** *23-5** = 181 *2* * 3 = 2*2 2** * * = 9*6
- 1. Подчеркните слова, в которых все согласные твёрдые. Мел, звали, ошибка, рыбаки, цирк, живёшь. 2. В классе учатся Толя, Тоша, Вика, Соня. Как их будут звать, когда они вырастут? Запиши их имена.
- Реши задачу: Двое рабочих изготовили 98 деталей. Один из них работал 7 часов и изготавливал в час 8 деталей, а другой изготовил остальные детали за 6 часов. Кто работал быстрее и на сколько? 1) 7 * 8 = 56 (д.) изготовил 1 рабочий 2) 98 - 56 = 42 (д.) изготовил 2 рабочий 3) 42 : 6 = 7 (д.) изготавливал в час 2 рабочий 4) 8 - 7 = 1 (д.)
- Прочитай слова. Столбик, забег, коня, лётчик, (с) ложки, носок, полёт, (в) окне, листик, (у) дверки, (в) цирке, беляк, ножик, навес, запах, (к) стенке, отвар, (в) корне. Найди в словах безударные гласные. Определи, в какой они части слова. Заполни таблицу.
- №66. Начерти две окружности радиусом = 3 см, 4 см. Найди диаметр.
- №65. Под каждой фигурой подпиши какая доля (часть) фигуры закрашена?
- №66. Начерти две окружности радиусом = 3 см, 4 см. Найди диаметр.
- №65. Под каждой фигурой подпиши какая доля (часть) фигуры закрашена?
- №66. Начерти две окружности радиусом = 3 см, 4 см. Найди диаметр.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.