- Авторская позиция в конфликте отцов и детейОценка: 5 Кол. слов: 274 Класс: 10
- Актуальность «Обломовщины» в современной жизниОценка: 5 Кол. слов: 292 Класс: 10
- Актуальность проблемы «отцов и детей» в современностиОценка: 4 Кол. слов: 201 Класс: 10
- Анализ драмы Островского «Гроза»Оценка: 5 Кол. слов: 299 Класс: 10
- Анализ первой части романа Толстого «Война и мир»Оценка: 4 Кол. слов: 72 Класс: 10
- Анализ поэмы Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»Оценка: 5 Кол. слов: 546 Класс: 10
- Анализ произведения «Портрет» ГоголяОценка: 5 Кол. слов: 137 Класс: 10
- Анализ романа Гончарова «Обломов»Оценка: 5 Кол. слов: 543 Класс: 10
- Анализ стихотворения «Завещание» ЛермонтоваОценка: 5 Кол. слов: 238 Класс: 10
- Анализ фразы Каждый человек решает сам, кем ему быть: мисс Смит или Отто Юльевичем ШмидтомОценка: 4 Кол. слов: 128 Класс: 10
- Безграмотность по тексту ПирожковойОценка: 5 Кол. слов: 224 Класс: 10
- Бунт Евгения из произведения Пушкина «Медный всадник»Оценка: 4 Кол. слов: 176 Класс: 10
- Бывает ли так, что в преступлении личности виновато общество?Оценка: 4 Кол. слов: 331 Класс: 10
- Был ли иной выход у Екатерины по драме «Гроза»Оценка: 4 Кол. слов: 233 Класс: 10
- В жизни всегда есть место подвигуОценка: 4 Кол. слов: 122 Класс: 10
- В чём заключается смысл жизни? ЕГЭОценка: 5 Кол. слов: 317 Класс: 10
- В чём может проявляться уникальность собаки?Оценка: 5 Кол. слов: 294 Класс: 10
- В чем проявляется отвага?Оценка: 4 Кол. слов: 228 Класс: 10
- В чём проявляется самопожертвование родителейОценка: 4 Кол. слов: 329 Класс: 10
- В чём проявляется целеустремлённость РахметоваОценка: 5- Кол. слов: 193 Класс: 10
- В чём разница между преступлением и ошибкойОценка: 4 Кол. слов: 151 Класс: 10
- В чём суть теории РаскольниковаОценка: 5 Кол. слов: 173 Класс: 10
- Важность грамотности человека ЕГЭОценка: 4 Кол. слов: 337 Класс: 10
- Важность мечтаний человека ЕГЭОценка: 5 Кол. слов: 342 Класс: 10
- Власть времени над человеком ЕГЭОценка: 4 Кол. слов: 422 Класс: 10
- Влияние войны на человекаОценка: 5 Кол. слов: 244 Класс: 10
- Влияние искусства на человека ЕГЭОценка: 5 Кол. слов: 318 Класс: 10
- Влияние любви на человека по высказыванию Достоевского «Любовь столь всесильна, что перерождает нас самих»Оценка: 4 Кол. слов: 170 Класс: 10
- Влияние музыки на человекаОценка: 5 Кол. слов: 230 Класс: 10
- Влияние нерешительности на судьбы людейОценка: 4 Кол. слов: 291 Класс: 10
- Влияние природы на человека ЕГЭОценка: 5 Кол. слов: 311 Класс: 10
- Воздействие природы на человека. ЕГЭОценка: 4 Кол. слов: 311 Класс: 10
- Возрождение человека в РаскольниковеОценка: 5 Кол. слов: 528 Класс: 10
- ВойнаОценка: 5 Кол. слов: 83 Класс: 10
- Война как преступление против человекаОценка: 4 Кол. слов: 204 Класс: 10
- Вопрос «Обломовщины» в романе ГончароваОценка: 4 Кол. слов: 296 Класс: 10
- Встреча Андрея Болконского с Наташей Ростовой в романе «Война и мир»Оценка: 4 Кол. слов: 292 Класс: 10
- Герои «Войны и мира». ТаблицаОценка: 4 Кол. слов: 477 Класс: 10
- Героическая тема и способы её воплощения в произведении «Слове о полку Игореве»Оценка: 4 Кол. слов: 247 Класс: 10
- ГордостьОценка: 5 Кол. слов: 213 Класс: 10
- Гражданская тема в стихотворении Пушкина «Во глубине сибирских руд»Оценка: 5 Кол. слов: 354 Класс: 10
- Гуманное отношение к пожилымОценка: 5 Кол. слов: 246 Класс: 10
- Гуманное отношение к природеОценка: 5 Кол. слов: 218 Класс: 10
- Два учителя и два ученика по повести Булгакова «Собачье сердце»Оценка: 5 Кол. слов: 296 Класс: 10
- Деградация жизни Обломова и помощь ему в романе Гончарова «Обломов»Оценка: 4 Кол. слов: 404 Класс: 10
- Детство Некрасова и отцовские урокиОценка: 5 Кол. слов: 319 Класс: 10
- Детство ПушкинаОценка: 4 Кол. слов: 184 Класс: 10
- Для чего нужно признавать свои ошибки?Оценка: 5 Кол. слов: 87 Класс: 10
- Дом – портрет души семьиОценка: 5 Кол. слов: 320 Класс: 10
- Достижение целиОценка: 5 Кол. слов: 223 Класс: 10
- Дружба как ценностьОценка: 5 Кол. слов: 87 Класс: 10
- Духовные искания Наташи РостовойОценка: 5 Кол. слов: 1223 Класс: 10
- Духовные искания Пьера Безухова по роману «Война и мир»Оценка: 5- Кол. слов: 543 Класс: 10
- Душевный разлад и его последствияОценка: 4 Кол. слов: 389 Класс: 10
- Евгений Онегин – лишний человекОценка: 4 Кол. слов: 469 Класс: 10
- Емельян Пугачёв освободитель или злодей по повести Пушкина Капитанская дочкаОценка: 4 Кол. слов: 220 Класс: 10
- Есть ли в жизни счастье ЕГЭОценка: 4 Кол. слов: 302 Класс: 10
- Есть ли настоящая жизнь в рассказе Чехова «Ионыч»Оценка: 5 Кол. слов: 176 Класс: 10
- Жизнь зверейОценка: 5 Кол. слов: 187 Класс: 10
- Жизнь произведений Пушкина в других видах искусстваОценка: 4 Кол. слов: 636 Класс: 10
- Жизнь студентаОценка: 5 Кол. слов: 164 Класс: 10
- Жители «тёмного мира» в пьесе Островского «Гроза»Оценка: 4 Кол. слов: 396 Класс: 10
- За какие вечные ценности человеческой жизни стоит Тургенев?Оценка: 4 Кол. слов: 197 Класс: 10
- Значение пейзажа в пьесе Островского «Гроза»Оценка: 5 Кол. слов: 485 Класс: 10
- Значение семьи и общества в формировании человекаОценка: 5 Кол. слов: 397 Класс: 10
- Золотая осеньОценка: 4 Кол. слов: 145 Класс: 10
- И. А. ГончаровОценка: 4 Кол. слов: 125 Класс: 10
- Идеал супружеских взаимоотношений ЕГЭОценка: 5 Кол. слов: 321 Класс: 10
- Идеи и убеждения Раскольникова в романе «Преступление и наказание»Оценка: 5 Кол. слов: 417 Класс: 10
- Изменение жизни человека к лучшему ЕГЭОценка: 5- Кол. слов: 296 Класс: 10
- Изображение жизни «униженных и оскорблённых» в романе Достоевского «Преступление и наказание»Оценка: 5- Кол. слов: 839 Класс: 10
- Изображение «тёмного царства» в драме «Гроза»Оценка: 4 Кол. слов: 386 Класс: 10
- ИскусствоОценка: 4 Кол. слов: 218 Класс: 10
- Испытание любовью БазароваОценка: 4 Кол. слов: 439 Класс: 10
- История создания «Демона» ЛермонтоваОценка: 4 Кол. слов: 181 Класс: 10
- Их воскресила любовь по роману Достоевского «Преступление и наказание»Оценка: 4 Кол. слов: 226 Класс: 10
- К чему ведёт нежелание человека изменить свою жизньОценка: 4 Кол. слов: 323 Класс: 10
- Каждый ли человек может найти свой жизненный путьОценка: 4 Кол. слов: 303 Класс: 10
- Каждый ли человек способен разглядеть доброту в другом?Оценка: 5 Кол. слов: 349 Класс: 10
- Как в романе Толстого «Война и мир» раскрывается тема подлинной и мнимой красоты?Оценка: 5 Кол. слов: 194 Класс: 10
- Как влияет любовь на человека?Оценка: 5 Кол. слов: 247 Класс: 10
- Как Лев Толстой понимал роль личности в историиОценка: 5 Кол. слов: 401 Класс: 10
- Как не потерять себя, добиваясь успеха в обществеОценка: 4 Кол. слов: 330 Класс: 10
- Как обрести счастьеОценка: 5 Кол. слов: 342 Класс: 10
- Как повлиял на город приезд Чичикова в произведении «Мёртвые души»?Оценка: 5 Кол. слов: 442 Класс: 10
- Как показано партизанское движение в романе «Война и мир»Оценка: 4 Кол. слов: 164 Класс: 10
- Как понимают счастье герои и автор поэмы Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»?Оценка: 4 Кол. слов: 358 Класс: 10
- Как Ревякин определяет образ КатериныОценка: 5 Кол. слов: 115 Класс: 10
- Как сделать мир лучшеОценка: 5 Кол. слов: 169 Класс: 10
- Как семья и общество влияет на духовно-нравственное формирование человекаОценка: 5 Кол. слов: 340 Класс: 10
- Как техника влияет на человекаОценка: 5 Кол. слов: 319 Класс: 10
- Какая птица могла бы стать лучшим символом КатериныОценка: 4 Кол. слов: 96 Класс: 10
- Какие духовно-нравственные идеалы отражены в русских пословицах и поговоркахОценка: 5 Кол. слов: 223 Класс: 10
- Какие мысли и чувства вызывает у вас произведение о БимеОценка: 4 Кол. слов: 84 Класс: 10
- Каким в произведениях русской литературы представлено русское дворянствоОценка: 5 Кол. слов: 210 Класс: 10
- Каким я увидел МитрофанаОценка: 5 Кол. слов: 188 Класс: 10
- Какими должны быть взаимоотношения в семье по драме Островского «Гроза»?Оценка: 4 Кол. слов: 323 Класс: 10
- Какова причина современности произведений Пушкина ЕГЭОценка: 5- Кол. слов: 322 Класс: 10
- Какова роль собаки в жизни человека?Оценка: 5 Кол. слов: 217 Класс: 10
- Каково высокое понимание счастья, провозглашённого НекрасовымОценка: 5 Кол. слов: 216 Класс: 10
- Какого человека можно назвать настоящим мастером?Оценка: 4 Кол. слов: 162 Класс: 10
- Какую жизнь можно считать прожитой не зря?Оценка: 5 Кол. слов: 208 Класс: 10
- Книга, прочитанная летомОценка: 5 Кол. слов: 301 Класс: 10
- Кого можно назвать счастливым. От чего зависит счастье человека, обществаОценка: 5- Кол. слов: 250 Класс: 10
- «Колобок» в современном прочтенииОценка: 5 Кол. слов: 109 Класс: 10
- Конец романа «Отцы и дети»Оценка: 5 Кол. слов: 88 Класс: 10
- Конфликт желаемого и возможногоОценка: 5 Кол. слов: 149 Класс: 10
- Конфликт отцов и детей в романе ТургеневаОценка: 4 Кол. слов: 240 Класс: 10
- Конфликт отцов и детей по пьесе Островского «Гроза»Оценка: 4 Кол. слов: 195 Класс: 10
- Красота спасёт мир или красоту надо спасать в этом миреОценка: 4 Кол. слов: 157 Класс: 10
- Краткий пересказ Повести Лескова «Леди Макбет Мценского уезда»Оценка: 4 Кол. слов: 163 Класс: 10
- Краткий пересказ рассказа Лескова «Тупейный художник»Оценка: 5 Кол. слов: 196 Класс: 10
- Краткий пересказ рассказа Чехова «Дама с собачкой»Оценка: 5 Кол. слов: 135 Класс: 10
- Критик Добролюбов о романе «Обломов»Оценка: 4 Кол. слов: 273 Класс: 10
- Критик Писарев в статье «Мотивы русской драмы»Оценка: 4 Кол. слов: 148 Класс: 10
- Кто больше нужен России: деятельный Штольц или человек «хрустальной души» Обломов?Оценка: 4 Кол. слов: 108 Класс: 10
- Кто для меня Наташа РостоваОценка: 5 Кол. слов: 408 Класс: 10
- Кто же такой Обломов?Оценка: 4 Кол. слов: 311 Класс: 10
- Кто необходим будущей России деятельный Штольц или созерцательный добряк-ленивец ОбломовОценка: 5 Кол. слов: 310 Класс: 10
- Легко ли быть молодымОценка: 5 Кол. слов: 172 Класс: 10
- Легко ли живется в 17 лет?Оценка: 5 Кол. слов: 133 Класс: 10
- Легко ли жить человеку в одиночестве?Оценка: 5 Кол. слов: 186 Класс: 10
- Личность Петра Великого в поэмах ПушкинаОценка: 4 Кол. слов: 354 Класс: 10
- Ломоносов и ода императрицеОценка: 5 Кол. слов: 217 Класс: 10
- Любимые женщины поэтаОценка: 4 Кол. слов: 221 Класс: 10
- Любовь в жизни Ильи Обломова и Ольги Ильинской в романе Гончарова «Обломов»Оценка: 5 Кол. слов: 236 Класс: 10
- Любовь в жизни Наташи Ростовой и Андрея Болконского в романе «Война и мир» ТолстогоОценка: 4- Кол. слов: 299 Класс: 10
- Любовь в романе Достоевского «Преступление и наказание»Оценка: 4 Кол. слов: 231 Класс: 10
- Любовь и верность в романе Толстого «Война и мир»Оценка: 5 Кол. слов: 215 Класс: 10
- Любовь – счастье или страданиеОценка: 5 Кол. слов: 232 Класс: 10
- МетафораОценка: 5 Кол. слов: 102 Класс: 10
- Моё восприятие лирики ФетаОценка: 4 Кол. слов: 250 Класс: 10
- Моё любимое стихотворение ПушкинаОценка: 4 Кол. слов: 166 Класс: 10
- Моё отношение к БазаровуОценка: 4 Кол. слов: 427 Класс: 10
- Может ли совесть наказать сильнее, чем суд по роману Достоевского «Преступление и наказание»Оценка: 5 Кол. слов: 411 Класс: 10
- Можно ли быть счастливым без любвиОценка: 4 Кол. слов: 324 Класс: 10
- Можно ли Катерину назвать жертвой «тёмного царства»?Оценка: 5 Кол. слов: 361 Класс: 10
- Можно ли оправдать измену?Оценка: 4 Кол. слов: 279 Класс: 10
- Можно ли совершать преступление ради добра?Оценка: 5 Кол. слов: 273 Класс: 10
- Можно ли считать Обломова «лишним человеком»?Оценка: 4 Кол. слов: 423 Класс: 10
- Можно ли утверждать, что преступник перестал быть человекомОценка: 4 Кол. слов: 315 Класс: 10
- Мой любимый герой в произведении по роману Толстого «Война и мир»Оценка: 5 Кол. слов: 257 Класс: 10
- Мой любимый герой – Соня Мармеладова по роману Достоевского «Преступление и наказание»Оценка: 5 Кол. слов: 256 Класс: 10
- Назначение человека ЕГЭОценка: 5 Кол. слов: 295 Класс: 10
- Наказанием или благом обернулась для Пушкина ссылка в Михайловское?Оценка: 5 Кол. слов: 346 Класс: 10
- Наташа РостоваОценка: 4 Кол. слов: 118 Класс: 10
- Наш Пушкин – национальный мифОценка: 4 Кол. слов: 205 Класс: 10
- Нашли бы герои Некрасова счастливого человека в наши дни по поэме «Кому на Руси жить хорошо?»Оценка: 5 Кол. слов: 302 Класс: 10
- Небо над АустерлицемОценка: 5 Кол. слов: 102 Класс: 10
- Нужно ли верить в людей?Оценка: 5 Кол. слов: 210 Класс: 10
- Нужны ли праведники сегодня?Оценка: 5 Кол. слов: 105 Класс: 10
- О чём заставляет задуматься роман Толстого «Война и мир»Оценка: 4- Кол. слов: 259 Класс: 10
- О чём спорят и за что борются герои романа Тургенева «Отцы и дети»Оценка: 4 Кол. слов: 298 Класс: 10
- Обманутое доверие ЕГЭОценка: 5 Кол. слов: 345 Класс: 10
- Образ Андрея БолконскогоОценка: 5 Кол. слов: 867 Класс: 10
- Образ Бориса ГодуноваОценка: 4 Кол. слов: 266 Класс: 10
- Образ Евгения Базарова по роману Тургенева «Отцы и дети»Оценка: 4 Кол. слов: 269 Класс: 10
- Образ женщины в лирике Некрасова по поэме «Кому на Руси жить хорошо»Оценка: 5 Кол. слов: 337 Класс: 10
- Образ Матрёны Корчагиной «Кому на Руси жить хорошо»Оценка: 5 Кол. слов: 355 Класс: 10
- Образ народа по поэме Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»Оценка: 5 Кол. слов: 639 Класс: 10
- Образ Наташи РостовойОценка: 5- Кол. слов: 592 Класс: 10
- Образ «русского бунтаря» в романе Тургенева «Отцы и дети»Оценка: 4 Кол. слов: 220 Класс: 10
- Образ Санкт-Петербурга в произведениях Пушкина «Медный всадник», «Евгений Онегин»Оценка: 4 Кол. слов: 144 Класс: 10
- Образ – символ птицыОценка: 5 Кол. слов: 153 Класс: 10
- Образы Обломова и Штольца в романе Гончарова «Обломов»Оценка: 5 Кол. слов: 518 Класс: 10
- Одиночество как одна из ведущих тем в лирике ЛермонтоваОценка: 4 Кол. слов: 149 Класс: 10
- Описание другаОценка: 4- Кол. слов: 67 Класс: 10
- Опишите внешность Евгения Базарова и Павла КирсановаОценка: 5 Кол. слов: 132 Класс: 10
- Основная идея поэмы Пушкина «Медный всадник»Оценка: 5 Кол. слов: 200 Класс: 10
- Основная идея пьесы Горького «На дне» (конспект)Оценка: 4 Кол. слов: 99 Класс: 10
- Основная идея рассказа Тургенева «Малиновая вода»Оценка: 5 Кол. слов: 233 Класс: 10
- Основные идеи романа Достоевского «Униженные и оскорблённые»Оценка: 5 Кол. слов: 444 Класс: 10
- Основные сражения в романе «Война и мир» ТолстогоОценка: 4 Кол. слов: 209 Класс: 10
- Основные темы лирики ПушкинаОценка: 4 Кол. слов: 130 Класс: 10
- Особенности развития русской литературы на рубеже 20-21 вековОценка: 5 Кол. слов: 686 Класс: 10
- Отношения Преображенского и Борменталя в повести Булгакова «Собачье сердце»Оценка: 5 Кол. слов: 298 Класс: 10
- Отчуждённость человека ЕГЭОценка: 5 Кол. слов: 337 Класс: 10
- Палитра цветов в творчестве ЕсенинаОценка: 5 Кол. слов: 156 Класс: 10
- Память о войнеОценка: 5 Кол. слов: 214 Класс: 10
- Патриотический пафос романа «Война и мир» и Дубина народной войныОценка: 5 Кол. слов: 304 Класс: 10
- Пётр I в поэме Пушкина «Медный всадник»Оценка: 4 Кол. слов: 236 Класс: 10
- Письмо ОбломовуОценка: 5 Кол. слов: 92 Класс: 10
- Письмо Родиону РаскольниковуОценка: 5 Кол. слов: 279 Класс: 10
- Письмо-приглашение в Кыргызстан на русском языке, адресованное туристу с описанием красот родного краяОценка: 4 Кол. слов: 343 Класс: 10
- Положительные и отрицательные стороны образа Базарова в романе Тургенева «Отцы и дети»Оценка: 5 Кол. слов: 210 Класс: 10
- Понятие совестиОценка: 5 Кол. слов: 199 Класс: 10
- Последние годы жизни Льва Николаевича ТолстогоОценка: 4 Кол. слов: 86 Класс: 10
- Почему «Базаровы» нужны России по роману Тургенева «Отцы и дети»Оценка: 5 Кол. слов: 389 Класс: 10
- Почему в человеке уживается и добро, и зло по роману «Преступление и наказание»Оценка: 4- Кол. слов: 244 Класс: 10
- Почему для Обломова духовная смерть наступила раньше физическойОценка: 4 Кол. слов: 388 Класс: 10
- Почему мне хочется перечитывать книгу «Евгений Онегин»?Оценка: 5 Кол. слов: 123 Класс: 10
- Почему не состоялась любовь Базарова и ОдинцовойОценка: 5 Кол. слов: 278 Класс: 10
- Почему нельзя доверять незнакомым людям?Оценка: 5 Кол. слов: 296 Класс: 10
- Почему тема добра и зла будет вечно волновать человечество?Оценка: 5 Кол. слов: 295 Класс: 10
- Почему Штольца и Обломова можно назвать антиподамиОценка: 5 Кол. слов: 277 Класс: 10
- Преступление и наказание Родиона РаскольниковаОценка: 5 Кол. слов: 200 Класс: 10
- Преступление Раскольникова глазами Порфирия Петровича в романе Достоевского «Преступление и наказание»Оценка: 5 Кол. слов: 468 Класс: 10
- Причина стойкости жителей блокадного ЛенинградаОценка: 4 Кол. слов: 369 Класс: 10
- Проблема будущего строения мира в романе Чернышевского «Что делать?»Оценка: 5 Кол. слов: 246 Класс: 10
- Проблема взаимоотношения отцов и детей в романе Тургенева «Отцы и дети»Оценка: 5 Кол. слов: 272 Класс: 10
- Проблема внутреннего мира человека в романе Достоевского «Преступление и наказание»Оценка: 5 Кол. слов: 266 Класс: 10
- Проблема добра и зла в русской литературеОценка: 5 Кол. слов: 249 Класс: 10
- Проблема дружбы (последователи Базаровав) романе «Отцы и дети» ТургеневаОценка: 4 Кол. слов: 214 Класс: 10
- Проблема и вопрос войны в романе Толстого «Война и мир»Оценка: 5 Кол. слов: 402 Класс: 10
- Проблема культурного наследияОценка: 4 Кол. слов: 268 Класс: 10
- Проблема личности и государства в поэме Пушкина «Медный всадник»Оценка: 5 Кол. слов: 348 Класс: 10
- Проблема любви в романе Тургенев «Отцы и дети»Оценка: 4 Кол. слов: 320 Класс: 10
- Проблема маленького человека по произведению Пушкина Медный всадникОценка: 4 Кол. слов: 432 Класс: 10
- Проблема народного счастья в поэме Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»Оценка: 5 Кол. слов: 661 Класс: 10
- Проблема неравенства слоев общества в поэме Пушкина «Медный всадник»Оценка: 4 Кол. слов: 255 Класс: 10
- Проблема отношения людей к природе ЕГЭОценка: 5 Кол. слов: 321 Класс: 10
- Проблема отцов и детей. Устарела ли тема отцов и детей сегодняОценка: 4 Кол. слов: 169 Класс: 10
- Проблема положительного героя в поэме Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»Оценка: 5 Кол. слов: 197 Класс: 10
- Проблема преданности своему делуОценка: 5 Кол. слов: 232 Класс: 10
- Проблема предательстваОценка: 4 Кол. слов: 318 Класс: 10
- Проблема проявления милосердия и сострадания к людямОценка: 5 Кол. слов: 243 Класс: 10
- Проблема сострадания по произведению Токаревой «Рождественский рассказ»Оценка: 5 Кол. слов: 187 Класс: 10
- Путь в жизни ОбломоваОценка: 4 Кол. слов: 247 Класс: 10
- Путь исканий Андрея БолконскогоОценка: 4 Кол. слов: 62 Класс: 10
- Путь исканий Пьера БезуховаОценка: 4 Кол. слов: 74 Класс: 10
- Пушкин – национальный поэтОценка: 5 Кол. слов: 102 Класс: 10
- Пьер Безухов – любимый герой ТолстогоОценка: 5 Кол. слов: 546 Класс: 10
- Равнодушие и отзывчивостьОценка: 4 Кол. слов: 208 Класс: 10
- Разбор персонажей «На дне». ТаблицаОценка: 4 Кол. слов: 1104 Класс: 10
- Разбор произведения Есенина «Анна Снегина»Оценка: 5 Кол. слов: 190 Класс: 10
- Различие путей нравственных поисков героев романа «Война и мир» Пьера Безухова и Андрея БолконскогоОценка: 5 Кол. слов: 505 Класс: 10
- Размышления над драмой БесприданницаОценка: 5 Кол. слов: 81 Класс: 10
- Размышления об Илье ОбломовеОценка: 5 Кол. слов: 193 Класс: 10
- Разнообразие творческих индивидуальностей в поэзии «серебряного века»Оценка: 4 Кол. слов: 276 Класс: 10
- Роль первого акта в композиции пьесы Вишнёвый садОценка: 5 Кол. слов: 402 Класс: 10
- Роль рассказчика в романе Лермонтова «Герой нашего времени»Оценка: 5 Кол. слов: 105 Класс: 10
- Роль Родины в жизни человека ЕГЭОценка: 5 Кол. слов: 296 Класс: 10
- Роль человека в становлении жизни к лучшемуОценка: 5 Кол. слов: 333 Класс: 10
- Роль Шенграбенского сражения в романе «Война и мир»Оценка: 5 Кол. слов: 281 Класс: 10
- Роль эпилога в романеОценка: 5 Кол. слов: 73 Класс: 10
- Роль эпилога романа Достоевского «Преступление и наказание»Оценка: 4 Кол. слов: 223 Класс: 10
- Роман Тургенева «Отцы и дети»Оценка: 4 Кол. слов: 457 Класс: 10
- Роман, о котором спорят и сегодняОценка: 5 Кол. слов: 124 Класс: 10
- Русская литература конца 18 – начала 19 векаОценка: 5 Кол. слов: 284 Класс: 10
- Русское литературное зарубежье 1920-1990-х годовОценка: 4 Кол. слов: 592 Класс: 10
- Самообман Родиона Раскольникова по роману Преступление и наказаниеОценка: 5 Кол. слов: 347 Класс: 10
- Самоубийство Катерины – сила, слабость или ошибка по драме Островского ГрозаОценка: 5 Кол. слов: 394 Класс: 10
- Связано ли весеннее обновление природы с внутренними ощущениями людей?Оценка: 5 Кол. слов: 309 Класс: 10
- Семейные ценности Болконских, Ростовых, Курагиных в виде таблицыОценка: 5 Кол. слов: 152 Класс: 10
- Семья РостовыхОценка: 5 Кол. слов: 499 Класс: 10
- Серебряный век. СимволизмОценка: 4 Кол. слов: 85 Класс: 10
- Сила характера Катерины по драме Островского ГрозаОценка: 5 Кол. слов: 319 Класс: 10
- Символ сада в пьесе Чехова «Вишнёвый сад»Оценка: 5 Кол. слов: 374 Класс: 10
- Сколько слов в русском языкеОценка: 5 Кол. слов: 145 Класс: 10
- СмирениеОценка: 4 Кол. слов: 225 Класс: 10
- Смысл названия и проблематика романа Тургенева «Отцы и дети»Оценка: 5 Кол. слов: 507 Класс: 10
- Смысл названия пьесы Островского «Гроза»Оценка: 4 Кол. слов: 231 Класс: 10
- Смысл пословицы Не сумеешь держать себя в узде нравственности, тебя будут держать под замком законаОценка: 5 Кол. слов: 152 Класс: 10
- Смысл пословицы Родители трудятся, дети наслаждаются жизнью, внуки – нищиеОценка: 5 Кол. слов: 141 Класс: 10
- Согласны ли вы с тем, что идея Раскольникова обречена на провал?Оценка: 5 Кол. слов: 253 Класс: 10
- Согласны ли вы с убеждением Толстого, автора романа «Война и мир», что каждый человек должен пройти свой путь духовных исканийОценка: 4 Кол. слов: 416 Класс: 10
- Сон Обломова как идейно-художественный центр романа Гончарова «Обломов»Оценка: 4 Кол. слов: 308 Класс: 10
- Сообщение о Ф. М. ДостоевскомОценка: 5 Кол. слов: 188 Класс: 10
- Сообщение об Александре Николаевиче ОстровскомОценка: 5 Кол. слов: 303 Класс: 10
- Сохранение духовных ценностей национальной культурыОценка: 5 Кол. слов: 244 Класс: 10
- Сохранение связи между поколениямиОценка: 5 Кол. слов: 370 Класс: 10
- Социальные и философские истоки бунта РаскольниковаОценка: 4 Кол. слов: 245 Класс: 10
- Сочинение по высказыванию Белинского «Общество находит в литературе свою действительную жизнь, возведённую в идеал, приведённую в сознание»Оценка: 5 Кол. слов: 174 Класс: 10
- Сочинение по высказыванию Пришвина «Охранять природу – значит охранять Родину»Оценка: 5 Кол. слов: 445 Класс: 10
- Сочинение по драме «Гроза» на тему Город и его обитателиОценка: 5 Кол. слов: 359 Класс: 10
- Сочинение по повести Куприна «Гранатовый браслет»Оценка: 5 Кол. слов: 185 Класс: 10
- Сочинение по произведению Чехова «Вишнёвый сад»Оценка: 5 Кол. слов: 110 Класс: 10
- Сочинение по тексту Достоевского ЕГЭОценка: 4 Кол. слов: 215 Класс: 10
- Сочинение по цитате Толстого «Каждый человек – алмаз»Оценка: 4 Кол. слов: 144 Класс: 10
- Сочинение эссе на тему Культура – это не количество прочитанных книг, а количество понятыхОценка: 4 Кол. слов: 305 Класс: 10
- Сочинение-миниатюра на тему Любовь – это испытание по роману Гончарова «Обломов»Оценка: 4 Кол. слов: 257 Класс: 10
- Сочинение-отзыв на тему Трагедия в произведении Островского «Гроза»Оценка: 5 Кол. слов: 257 Класс: 10
- Сочинение-отзыв по фильму «Унесённые ветром»Оценка: 4 Кол. слов: 179 Класс: 10
- Сочинение-размышление на тему произведения Островского «Бесприданница»Оценка: 5 Кол. слов: 170 Класс: 10
- Сочинение-рассуждение в формате ЕГЭ по тексту писателя ТелешоваОценка: 5 Кол. слов: 249 Класс: 10
- Сочинение-рассуждение на тему Дружба Штольца и Обломова в романе ГончароваОценка: 5 Кол. слов: 485 Класс: 10
- Сочинение-рассуждение на тему Мужество и героизм в период Великой Отечественной войныОценка: 5 Кол. слов: 164 Класс: 10
- Сочинение-рассуждение на тему Образ Петербургского мечтателя в повести Достоевского «Белые ночи»Оценка: 5 Кол. слов: 173 Класс: 10
- Сочинение-рассуждение на тему Почему Герцен назвал Онегина умной ненужностьюОценка: 5 Кол. слов: 278 Класс: 10
- Сочинение-рассуждение на тему Проблема счастья народа в произведениях НекрасоваОценка: 5 Кол. слов: 372 Класс: 10
- Сочинение-рассуждение на тему Путешествие по родному городуОценка: 5 Кол. слов: 377 Класс: 10
- Сочинение-рассуждение на тему СамопожертвованиеОценка: 5 Кол. слов: 195 Класс: 10
- Сочинение-рассуждение на тему Словом можно убить, словом можно спасти, словом можно полки за собой повестиОценка: 5 Кол. слов: 140 Класс: 10
- Сочинение-рассуждение на тему Трагедия Базарова в произведении Тургенева «Отцы и дети»Оценка: 5 Кол. слов: 325 Класс: 10
- Сочинение-рассуждение на тему Характеристика и образ Болконского в романе Толстого «Война и мир»Оценка: 4 Кол. слов: 523 Класс: 10
- Сочинение-эссе на тему ОбломовОценка: 5 Кол. слов: 83 Класс: 10
- Спор Базарова и Кирсанова. ТаблицаОценка: 4 Кол. слов: 144 Класс: 10
- Спор в романе ЛихачёваОценка: 4 Кол. слов: 217 Класс: 10
- Споры вокруг «Грозы» Островского. «Гроза» – драма или трагедияОценка: 5 Кол. слов: 183 Класс: 10
- Способна ли любовь изменить человека?Оценка: 4 Кол. слов: 242 Класс: 10
- Сравнение группу критиков и группу защитников по произведению «Что делать?»Оценка: 5 Кол. слов: 67 Класс: 10
- Сравнение стихотворения «Пророк» Некрасова и ЛермонтоваОценка: 5 Кол. слов: 59 Класс: 10
- Сравнительная таблица Реализм-РомантизмОценка: 5 Кол. слов: 149 Класс: 10
- Сравнительная таблица характеров Лужина и СвидригайловаОценка: 5 Кол. слов: 130 Класс: 10
- Сравнительная характеристика Аркадия Кирсанова и Евгения Базарова. ТаблицаОценка: 5 Кол. слов: 202 Класс: 10
- Сравнительная характеристика Безухова и БолконскогоОценка: 4 Кол. слов: 371 Класс: 10
- Сравнительная характеристика Кутузова и Наполеона в романе Война и мирОценка: 5 Кол. слов: 266 Класс: 10
- Сравнительная характеристика Обломова и Штольца. ТаблицаОценка: 5 Кол. слов: 83 Класс: 10
- Сравнительная характеристика Ольги и АгафьиОценка: 5 Кол. слов: 95 Класс: 10
- Старайся на злобу отвечать любовью по тексту Шеварова ЕГЭОценка: 4 Кол. слов: 345 Класс: 10
- Счастье Наташи Ростовой и Марьи БолконскойОценка: 5 Кол. слов: 173 Класс: 10
- Тарас БульбаОценка: 5- Кол. слов: 198 Класс: 10
- Творческая история «Грозы» ОстровскогоОценка: 5 Кол. слов: 167 Класс: 10
- Творчество ЛомоносоваОценка: 5 Кол. слов: 217 Класс: 10
- Тема поэта и поэзии в творчестве ПушкинаОценка: 5 Кол. слов: 285 Класс: 10
- Теория идеи Раскольникова и её крах в романе «Преступление и наказание»Оценка: 4 Кол. слов: 242 Класс: 10
- Теория Родиона Романовича РаскольниковаОценка: 4 Кол. слов: 101 Класс: 10
- Теория «Трёх штилей» ЛомоносоваОценка: 5- Кол. слов: 156 Класс: 10
- Толстой, роман «Война и мир»Оценка: 4 Кол. слов: 121 Класс: 10
- Трагедия жизни Обломова в романе ГончароваОценка: 5 Кол. слов: 321 Класс: 10
- Трагическая судьба «маленького человека» в повести Гоголя «Шинель»Оценка: 5 Кол. слов: 378 Класс: 10
- Трагичность образа Евгения Базарова в романе Тургенева «Отцы и дети»Оценка: 4 Кол. слов: 373 Класс: 10
- Тургенев «Стихотворения в прозе»Оценка: 4 Кол. слов: 252 Класс: 10
- Философия безделья в произведении Гончарова «Обломов»Оценка: 4 Кол. слов: 182 Класс: 10
- ФутуризмОценка: 4 Кол. слов: 345 Класс: 10
- Характеристика героев произведения Отцы и дети, в виде таблицыОценка: 5 Кол. слов: 1086 Класс: 10
- Характеристика и образ Агафьи ПшеницынойОценка: 5 Кол. слов: 123 Класс: 10
- Характеристика и образ Андрея Штольца в романе Гончарова «Обломов»Оценка: 5 Кол. слов: 251 Класс: 10
- Характеристика и образ Базарова как героя своего времени в романе «Отцы и дети»Оценка: 5 Кол. слов: 282 Класс: 10
- Характеристика и образ Захара в романе Гончарова «Обломов»Оценка: 4 Кол. слов: 180 Класс: 10
- Характеристика и образ Катерины в драме Островского «Гроза»Оценка: 5 Кол. слов: 168 Класс: 10
- Характеристика и образ Князя СеребряногоОценка: 4 Кол. слов: 99 Класс: 10
- Характеристика и образ Константина Сатина в произведении Горького «На дне»Оценка: 5 Кол. слов: 119 Класс: 10
- Характеристика и образ Ларисы в пьесе Островского «Бесприданница»Оценка: 5 Кол. слов: 242 Класс: 10
- Характеристика и образ Лужина в романе Достоевского «Преступление и наказание»Оценка: 4 Кол. слов: 173 Класс: 10
- Характеристика и образ ОбломоваОценка: 4- Кол. слов: 123 Класс: 10
- Характеристика и образ Олимпиады Самсоновны Большовой в пьесе «Свои люди - сочтемся!»Оценка: 5 Кол. слов: 147 Класс: 10
- Характеристика и образ Павла КирсановаОценка: 4- Кол. слов: 120 Класс: 10
- Характеристика и образ Платона Каратаева в романе Толстого «Война и мир»Оценка: 5 Кол. слов: 335 Класс: 10
- Характеристика и образ Раскольникова в романе Преступление и наказаниеОценка: 5 Кол. слов: 320 Класс: 10
- Характеристика и образ РахметоваОценка: 5 Кол. слов: 148 Класс: 10
- Характеристика и образ Сони Мармеладовой в романе Достоевского «Преступление и наказание»Оценка: 5 Кол. слов: 384 Класс: 10
- Характеристика литературного героя. КабанихаОценка: 5- Кол. слов: 243 Класс: 10
- Характеристика литературного героя. ПироговОценка: 5- Кол. слов: 173 Класс: 10
- Характеристика литературного героя. Пьер БезуховОценка: 5 Кол. слов: 457 Класс: 10
- Характеристика литературного героя. Софья из «Недоросля» ФонвизинаОценка: 5 Кол. слов: 184 Класс: 10
- Характеристика основных героев комедии Гоголя «Ревизор»Оценка: 5 Кол. слов: 179 Класс: 10
- Характеристика семьи Болконских по роману Война и мирОценка: 5 Кол. слов: 222 Класс: 10
- Характеристика семьи Курагиных по роману Война и мирОценка: 5 Кол. слов: 277 Класс: 10
- Характеристика семьи Ростовых по роману Война и мирОценка: 5 Кол. слов: 376 Класс: 10
- Человек и природа по роману Тургенева «Отцы и дети»Оценка: 5 Кол. слов: 454 Класс: 10
- Чем современна литература XVIII векаОценка: 5 Кол. слов: 347 Класс: 10
- Что в романе показалось наиболее интересным по роману Тургенева Отцы и детиОценка: 5 Кол. слов: 249 Класс: 10
- Что есть зло?Оценка: 5- Кол. слов: 271 Класс: 10
- Что значит жить для людейОценка: 5 Кол. слов: 360 Класс: 10
- Что лучше – истина или сострадание, правда или ложь по пьесе Горького На днеОценка: 5 Кол. слов: 500 Класс: 10
- Что может привести к разрушению любви?Оценка: 5 Кол. слов: 173 Класс: 10
- Что необходимо сделать для укрепления роли русского языка в государстве и в мире?Оценка: 4 Кол. слов: 184 Класс: 10
- Что такое влюблённость?Оценка: 5 Кол. слов: 95 Класс: 10
- Что такое добродетельОценка: 5 Кол. слов: 390 Класс: 10
- Что такое обломовщина по роману Гончарова ОбломовОценка: 4 Кол. слов: 289 Класс: 10
- Что такое преступление против самого себяОценка: 4 Кол. слов: 307 Класс: 10
- Что я думаю о поступке Катерины по драме «Гроза»Оценка: 4 Кол. слов: 106 Класс: 10
- Что я думаю о поступке Катерины по драме Островского «Гроза» 2Оценка: 4 Кол. слов: 183 Класс: 10
- Эссе на тему Идеология и международный терроризмОценка: 4 Кол. слов: 114 Класс: 10
- Эссе на тему Образ КирсановаОценка: 5 Кол. слов: 241 Класс: 10
- Эссе по высказыванию Белинского «Создаёт человека природа, но развивает и образует его общество»Оценка: 5 Кол. слов: 380 Класс: 10
Готовые сочинения для 10 класса: идеальное решение для успешной учебы
Введение
В 10 классе учебная программа становится более сложной, и учащиеся сталкиваются с необходимостью углубленного анализа литературных произведений и формулирования собственных мыслей на основе прочитанного. Готовые сочинения и литературные анализы играют ключевую роль в помощи ученикам в выполнении этих задач. В этой статье мы рассмотрим, как материалы сайта ОК ГДЗ могут стать ценным ресурсом для успешного освоения литературы и выполнения школьных заданий.
Почему важны готовые сочинения?
Готовые сочинения предоставляют ученикам следующие преимущества:
Образцы качественного анализа. Они демонстрируют, как правильно структурировать свои мысли и анализировать литературные произведения, что помогает учащимся развивать навыки критического мышления и письменной речи.
Экономия времени. Готовые сочинения облегчают выполнение домашних заданий, позволяя сосредоточиться на более глубоком понимании темы и произведения.
Углубленное понимание материала. Эти материалы помогают лучше понять темы и идеи произведений, а также помогают раскрыть особенности авторского стиля и художественных приемов.
Развитие аналитических навыков. Изучение готовых сочинений способствует развитию навыков анализа текста, что является необходимым для успешного выполнения экзаменационных заданий и подготовки к тестам.
Коллекция готовых сочинений на сайте ОК ГДЗ
На сайте ОК ГДЗ представлена богатая коллекция готовых сочинений для 10 класса, охватывающая широкий спектр произведений и тем. Рассмотрим некоторые из них более подробно.
Авторская позиция в конфликте отцов и детей
В этом сочинении рассматривается важная тема конфликта между поколениями, которая актуальна в произведении Тургенева «Отцы и дети». Анализ авторской позиции позволяет выявить, как Тургенев изображает противоречия между традиционными взглядами старшего поколения и новыми идеями, представляемыми молодежью. Готовое сочинение помогает учащимся глубже понять, как автор передает свое отношение к конфликту и какие социальные и философские вопросы он поднимает.
Актуальность «Обломовщины» в современной жизни
Произведение Гончарова «Обломов» и его понятие «обломовщина» остаются актуальными и в современном обществе. Готовое сочинение анализирует, как идеи и проблемы, представленные в романе, перекликаются с современными реалиями. Это помогает учащимся понять, как литературные произведения могут отражать и комментировать текущие общественные тенденции и проблемы.
Актуальность проблемы «отцов и детей» в современности
Анализ проблемы отцов и детей в современном контексте помогает рассмотреть, как конфликт поколений продолжает оставаться актуальным. Готовое сочинение рассматривает, как новые поколения воспринимают и решают проблемы, которые затрагивались в литературе прошлого. Это помогает учащимся увидеть связь между историческим контекстом произведений и современными социальными реалиями.
Анализ драмы Островского «Гроза»
Драма Островского «Гроза» является важным произведением, в котором затрагиваются темы социальной несправедливости и личного выбора. Анализ драмы фокусируется на характеристиках персонажей, их внутреннем конфликте и влиянии социальных условий на их поведение. Готовое сочинение помогает учащимся понять сложные социальные и моральные вопросы, поднимаемые в произведении, а также оценить драматургическую технику Островского.
Анализ первой части романа Толстого «Война и мир»
Роман Толстого «Война и мир» является масштабным произведением, в котором исследуются как исторические, так и личные конфликты. Анализ первой части романа позволяет рассмотреть введение в сюжет и основные темы, которые будут развиваться в дальнейшем. Готовое сочинение помогает учащимся понять начальные события романа и их значение для общего повествования.
Анализ поэмы Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»
Поэма Некрасова «Кому на Руси жить хорошо» представляет собой глубокое исследование социальных проблем России XIX века. Готовое сочинение анализирует, как Некрасов использует поэтические формы для выражения критики социальных структур и проблем. Это позволяет учащимся оценить литературные приемы и социальные комментарии, представленные в поэме.
Анализ произведения «Портрет» Гоголя
Произведение Гоголя «Портрет» исследует темы личности и самоидентификации через фантастический сюжет. Анализ этого произведения фокусируется на изображении характера главного героя и его внутреннего конфликта. Готовое сочинение помогает учащимся понять, как Гоголь использует элементы фантастики для раскрытия темы личной идентичности.
Анализ романа Гончарова «Обломов»
Роман Гончарова «Обломов» представляет собой глубокое исследование проблемы личного бездействия и социальной пассивности. Готовое сочинение анализирует, как Гончаров изображает главного героя и его внутренние конфликты, а также как эти проблемы соотносятся с общественными условиями того времени. Это помогает учащимся лучше понять социальную критику и философские вопросы, затронутые в романе.
Анализ стихотворения Лермонтова «Завещание»
Стихотворение Лермонтова «Завещание» отражает личные переживания и философские размышления автора. Анализ стихотворения помогает рассмотреть, как Лермонтов выражает свои идеи через поэтические средства и какие темы он поднимает. Готовое сочинение способствует глубокому пониманию поэтического языка и эмоционального содержания произведения.
Анализ фразы «Каждый человек решает сам, кем ему быть: мисс Смит или Отто Юльевичем Шмидтом»
Фраза рассматривает выбор между различными личностными идентичностями и ролями. Готовое сочинение анализирует, как эта идея выражается в контексте произведений и философских размышлений, и какие импликации имеет для понимания личной ответственности и самовыражения.
Преимущества использования материалов сайта ОК ГДЗ
Использование готовых сочинений и литературных анализов на сайте ОК ГДЗ предлагает несколько значительных преимуществ:
Качество материалов. Все сочинения соответствуют образовательным стандартам и проверены на точность, что обеспечивает их полезность для учащихся.
Доступность. Материалы доступны онлайн круглосуточно, что позволяет учащимся работать в удобное время и по своему графику.
Разнообразие тем. Коллекция охватывает широкий спектр произведений и тем, что позволяет найти нужные материалы для любой учебной задачи.
Развитие аналитических навыков. Готовые сочинения служат примерами для самостоятельной работы, помогая учащимся развивать навыки анализа и написания.
Экономия времени. Использование готовых материалов упрощает выполнение домашних заданий и подготовку к урокам, позволяя сосредоточиться на более глубоком понимании литературы.
Заключение
Коллекция готовых сочинений для 10 класса на сайте ОК ГДЗ представляет собой ценный ресурс для учащихся, стремящихся улучшить свои навыки в области анализа литературы и письменной речи. Эти материалы помогают лучше понять литературные произведения, развить аналитические способности и эффективно подготовиться к экзаменам. Рекомендуем воспользоваться этой возможностью для успешного освоения школьной программы и достижения учебных целей.