Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
Математика
Вопрос:
4. Вычислите: г) (4,6 - 2,5) * 0,9
Ответ:
Сначала выполняем вычитание в скобках: 4,6 - 2,5 = 2,1. Теперь умножаем: 2,1 * 0,9 = 1,89. Ответ: 1,89
Похожие
- 1. Вычислите: a) \(\left(\frac{5}{6} - \frac{7}{18}\right) \cdot \frac{3}{16}\)
- 1. Вычислите: б) \(\frac{2}{7} : \left(\frac{5}{7} + \frac{11}{21}\right)\)
- 1. Вычислите: в) \(\frac{7}{9} + \frac{5}{8} : \frac{9}{32}\)
- 1. Вычислите: г) \(2 - \frac{32}{45} : \frac{16}{27}\)
- 2. Задумали число. От третьей части этого числа отняли шестую часть задуманного числа и получили 32. Найдите задуманное число.
- 3. Задумали число. К этому числу прибавили шестую часть задуманного числа и получили 378. Найдите задуманное число.
- 4. Вычислите: a) 9,24 : 3,3 - 1,9
- 4. Вычислите: б) 1,8 + 8,16 : 2,4
- 4. Вычислите: в) 7,1 - 7,36 : 2,3
- 4. Вычислите: г) (4,6 - 2,5) * 0,9
- 5. Найдите значение выражения: а) |7,6| + |-4,7| =
- 5. Найдите значение выражения: б) |-3,84| - |1,97| =
- 5. Найдите значение выражения: в) \(|-1\frac{1}{7}| + |1\frac{3}{14}|\) =
- 5. Найдите значение выражения: г) |-7,14| : |2,1| =
- 5. Найдите значение выражения: д) |-7,5| * |-4,6| =
- 5. Найдите значение выражения: e) \(|1\frac{1}{5}| \cdot |-\frac{5}{12}|\) =
- 6. Вычислите: 9 : 2\frac{4}{7} - 4\frac{10}{11} * \(\frac{8}{9} - \frac{7}{12}\)
- 7. Сумма трех чисел равна 155. Первое число составляет 15% этой суммы. Второе число в три раза больше первого. Найдите третье число.
