Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по истории России 8 класс Арсентьев ФГОС Часть 1, 2 §30
§30
Российская наука и техника в XVIII в.
Стр. 81
Вопрос в начале параграфа
Что способствовало, а что мешало развитию науки и техники в России в XVIII в.?
Развитию науки и техники в России в XVIII в. способствовали появление первых профессиональных российских ученых, крупных научных учреждений и музеев, занимавшихся популяризацией научного знания. Освоение новых территорий, развитие промышленности и торговли дали импульс к развитию науки и техники. Монархическая власть, следуя политике «просвещенного абсолютизма», проявляла интерес к развитию науки, покровительствовала видным ученым.
Добавить текст Вернуть оригиналРазвитию науки и техники мешали сословные преграды. К тому же не все изобретения находили применение, что не позволяло развивать различные направления науки и техники.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 81
Вопрос к пункту 1
Выясните, в какой стране и когда появилась первая Академия наук.
Первая Академия наук появилась в Италии в 1603 г. – Академия деи Линчеи.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 82
Вопрос к иллюстрации
Предположите, о каких научных достижениях мог рассказать М. В. Ломоносов императрице во время её визита к учёному.
Думаю, что М. В. Ломоносов мог рассказать императрице о собственных достижениях в области химии, в частности о новой технологии изготовления мозаичного стекла.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 85
Вопросы и задания для работы с текстом параграфа
1. Почему российская наука зародилась именно в XVIII в.?
В XVIII в. появились первые профессиональные российские ученые, научные сочинения, крупные научные учреждения и музеи, занимавшиеся популяризацией научного знания. Открытие новых территорий, развитие русской промышленности и торговли дали мощный толчок развитию естественных наук.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Какие географические открытия были сделаны российскими путешественниками в XVIII в.? В чьих интересах они действовали?
Добавить текст Вернуть оригиналС.П. Крашенинников составил первое «Описание земли Камчатки». Экспедиция В. Беринга достигла пролива между Азией и Америкой, названного его именем.
Добавить текст Вернуть оригиналРоссийские путешественники отправлялись в академические экспедиции, действуя в интересах государства.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Какой вклад М. В. Ломоносов внёс в развитие российской науки?
М.В. Ломоносов обогатил русскую и мировую науку фундаментальными открытиями в химии, физике, астрономии, геологии, географии. Ломоносов внес большой вклад в разработку теории языкознания и поэтики; организовал в 1748 г. первую химическую лабораторию; активно участвовал в 1755 г. в основании Московского университета. «Краткий российский летописец» Ломоносова был в те времена основным учебником по российской истории.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Какие технические открытия сделаны русскими учёными и изобретателями в XVIII в.?
Г.В. Рихман вывел носящую его имя формулу для определения температуры смеси однородных жидкостей, имеющих разные температуры; предложил первую работающую модель электроскопа со шкалой. В 1729 г. А.И. Нартов разработал конструкцию первого в мире токарно-винторезного станка с суппортом, а в 1741 г. скорострельную батарею из 44 мортир. В 1735 г. отец и сын И.Ф. и М.И. Моторины отлили самый большой в мире колокол – Царь-колокол. Теплотехник И.И. Ползунов в 1763 г. собрал паровой двигатель, а в 1765 г. – первую паровую машину для приведения в действие воздуходувных мехов на Барнаульских заводах. Гидротехник К.Д. Фролов в 1770-е гг. создал установку в виде системы водяных колес, при помощи которой откачивали воду и подавали руду из шахт. И.П. Кулибин изобрел уникальный микроскоп, усовершенствовав шлифовку стекол для оптических приборов. Им также были разработаны модель моста через Неву, прототип прожектора, семафорный телеграф.
Добавить текст Вернуть оригинал5. Назовите первые научные и просветительские учреждения Российской империи.
Академия наук, при которой были организованы обсерватория, физическая и химическая лаборатория, ботанический сад, музей, библиотека, типография. В 1783 г. была учреждена Императорская Российская академия (с целью исследования русского языка). В 1719 г. открыт первый в России музей – Кунсткамера. В 1852 г. для публики был открыт музей Эрмитаж. В 1755 г. был открыт первый университет в России – Московский. В 1757 г. была открыта Академия художеств.
Добавить текст Вернуть оригинал6. С именами каких учёных связано появление и становление исторической науки в России?
Появление и становление истории как науки связано с именами М.В. Ломоносова, В.Н. Татищева и М.М. Щербатова.
Добавить текст Вернуть оригинал7. Какую роль играли музеи в развитии науки в России?
Кунсткамера являлась естественно-научным и историческим музеем; коллекция музея являлась основой для изучения. Эрмитаж содержит богатейшие коллекции памятников первобытной, древневосточной, древнеегипетской, античной и средневековой культур, искусства Западной и Восточной Европы, археологические и художественные памятник Азии, памятники русской культуры VIII – XIX вв. Все это является объектами для изучения, что способствует развитию науки.
Добавить текст Вернуть оригинал8. Какие территории активно осваивались Россией на востоке?
Россия активно осваивала территории Дальнего Востока, в том числе Камчатку.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 85
Работаем с картой
1. Покажите на современной карте географические объекты, названные в честь русских первооткрывателей XVIII в.
2. Покажите на карте территории за пределами Евразии, которые были открыты и освоены русскими промышленниками и путешественниками в XVIII в.
Добавить текст Вернуть оригинал
Территория Российской империи – зеленый цвет, осваиваемые земли – зеленая штриховка.
Добавить текст Вернуть оригиналПутешественники:
Зеленая линия – И. Федоров, М.С. Гвоздев, 1732 г.
Добавить текст Вернуть оригиналЗолотая линия – В.И. Беринг, 1741 г.
Красная линия – А.И. Чириков, 1741 г., 1742 г.
Добавить текст Вернуть оригиналСиняя линия – Г.И. Шелихов, 1783-1784 гг.
Добавить текст Вернуть оригиналФиолетовая линия – А.А. Баранов и его отряды, 1791-1799 гг., 1804 г.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 85
Думаем, сравниваем, размышляем
1. Георг Рихман, российский физик, друг М. В. Ломоносова, погиб во время эксперимента с электричеством. Используя дополнительные материалы, напишите отчёт о расследовании этого происшествия.
Добавить текст Вернуть оригиналТрагическая гибель Георга Рихмана вошла в историю науки. Он стал первым ученым, погибшим при изучении атмосферного электричества. Обстоятельства его гибели известны благодаря докладной записке академика Кратценштейна. От установленного на крыше дома, где жил Рихман, железного изолированного шеста в одну из комнат квартиры была проведена проволока к сконструированному ими «электрическому указателю». При опыте 6 августа 1753 года присутствовал академический гравировальный мастер Иван Соколов, который должен был зарисовать возникающие искры, чтобы потом проиллюстрировать научную работу Рихмана. Его слова и записал Кратценштейн. Соколов рассказал, что в тот день Рихман так торопился провести опыт, что не переменил костюма, а, сняв лишь парик, тотчас же «пошел к електрической машине, куда провел проволоку с кровли, чтобы примечать по оной електрическую силу остающего грома». Вскоре блеснула молния и раздались оглушительные раскаты грома. Соколов, стоя немного поодаль от Рихмана, заметил, что «светло белый огненный шар повалился на его лоб», и Рихман «безо всякого голосу» упал навзничь на стоявший тут же сундук. Оглушенный Соколов тоже упал, а когда очнулся, то увидел, что в комнате стоял густой дым, застилавший лицо Рихмана. Жена Рихмана вбежала в комнату и увидела мужа бездыханным. Она пыталась привести его в чувство «унгарской водкой», но видя, что ничего не помогает, послала за Кратценштейном. Он рассказывает о дальнейшем так: «Как я с великим поспешением пришел туда, то застал, что лежит он на канапе; я пощупал у него тотчас пульс, но не было уже биения; после пустил я ему ланцетом из руки кровь, но вышла токмо одна капля оной; я дул ему, как то с задохшимися обыкновенно делается, несколько раз, зажав ноздри, в рот, дабы тем кровь привесть паки в движение, но всё напрасно; при осмотре нашол я, что у него на лбу в левой стороне виска было кровавое красное пятно с рублевик величиною, башмак на левой ноге над меньшем пальцем в двух местах изодрало и в округ изодранова места видны были малые белые пятнишки; на чорном шелковом чулке видны были такие же крапины, но чулка не обожгло; как скинули чулок, то под прошибленным местом нашли кровавое ж багровое пятно, а пята была синевата, на теле сверху у груди и под ребрами на левой стороне видны были багровые ж пятна такой же величины, как на лбу; у дверей в кухню отшибло иверень [щепку] на два фута длиною, который в мелкие частицы раздробило».
Добавить текст Вернуть оригиналТрагическая гибель Рихмана при исследовании атмосферного электричества имела большой резонанс во всем мире, а в России такие исследования даже на какое-то время запретили36.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 86
Думаем, сравниваем, размышляем
2. Сделайте презентацию о технологии производства мозаики М. В. Ломоносовым, продемонстрируйте художественные произведения, созданные с её помощью (не более 15 слайдов). (н)
Добавить текст Вернуть оригинал
Образцы цветного стекла, изготовленных на Усть-Рудницкой фабрике во времена М.В. Ломоносова
Добавить текст Вернуть оригинал
Нерукотворный спас. Мозаика собственноручного набора Ломоносова. Начало 1750-х гг.
Добавить текст Вернуть оригинал
Мозаичный портрет Петра I. 1760 г. Коллекция Государственного Эрмитажа
Добавить текст Вернуть оригинал
«Полтавская баталия». Мозаика М.В. Ломоносова в здании Академии Наук. 1762-1764 гг.
Добавить текст Вернуть оригинал
Мозаичный портрет графа П.И. Шувалова, 1758 г.
Добавить текст Вернуть оригинал
Мозаичный портрет графа Г.Г. Орлова, 1764 г.
Добавить текст Вернуть оригинал
Мозаичный портрет Александра Невского, 1757-1758 гг.
Добавить текст Вернуть оригиналМозаичные произведения относятся к изобразительным историческим источникам.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Паровая машина, созданная И. И. Ползуновым, была передовым изобретением для своего времени. Но после трёх месяцев работы и поломки была разобрана и заменена на обычный гидравлический привод. Как вы считаете, в чём причины такого отношения к столь важному изобретению?
Добавить текст Вернуть оригиналПаровая машина Ползунова была признана ненужной, так как заводы, на которых проводились опыты машины, имели изобилие воды, что не требовало улучшений технологии производства. Вопрос об использовании машины там, где не изобилия воды, поставлен не был. В связи с этим, паровая машина Ползунова не нашла применения в России в XVIII веке.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Докажите, что М. В. Ломоносов был выдающимся учёным мирового уровня.
Михаил Васильевич Ломоносов внес огромный вклад в мировую науку. Выдвинутая им корпускулярно-кинетическая теория предвосхитила формирование и принципы современной молекулярно-кинетической теории. Он обнаружил наличие атмосферы у Венеры. Ему удалось объяснить природу полярный сияний. В ходе опытов М. Ломоносов вместе с И. Брауном получил твердую ртуть. Им были разработаны принципы физической химии и экономической географии. Важным достижением является создание науки о стекле и создание мозаики. М. Ломоносов внес огромный вклад в изучение истории, в том числе и зарубежной. В конце жизни он стал почетным членом Стокгольмской (1760) и Болонской (1764) академий наук.
Добавить текст Вернуть оригинал
