\[\boxed{\text{335\ (335).}\text{\ }\text{Еуроки\ -\ ДЗ\ без\ мороки}}\]
\[y = \frac{10}{x} - гипербола;\ \ \]
\[k > 0 - ветви\ будут\ лежать\ в\ \]
\[первой\ и\ третьей\ \]
\[координатных\ четвертях.\]
\[y = 10x - прямая;\ \ \]
\[k > 0 - прямая\ проходит\ через\ \]
\[первую\ и\ третью\ \]
\[координатные\ четверти.\]
\[Ответ:имеют\ две\ общие\ точки.\]
\[\boxed{\text{335.}\text{\ }\text{еуроки}\text{-}\text{ответы}\text{\ }\text{на}\text{\ }\text{пятёрку}}\]
Пояснение.
Сравнение квадратных корней сводится к сравнению их подкоренных выражений. Чем больше подкоренное выражение, тем больше и сам квадратный корень.
Представим числа как корень из числа и сравним подкоренные выражения.
Если вычитаемое больше уменьшаемого, то выражение меньше 0.
Решение.
\[\textbf{а)}\ \sqrt{7} - 3 = \sqrt{7} - \sqrt{9} < 0.\]
\[\textbf{б)}\ 11 - \sqrt{107} =\]
\[= \sqrt{121} - \sqrt{107} > 0.\]
\[\textbf{в)}\ \sqrt{85} - 4 = \sqrt{85} - \sqrt{16} > 0.\]
\[\textbf{г)}\ 19 - \sqrt{326} =\]
\[= \sqrt{361} - \sqrt{326} > 0.\]
\[\textbf{д)}\ 15 - \sqrt{225} =\]
\[= \sqrt{225} - \sqrt{225} = 0.\]
\[\textbf{е)}\ \sqrt{625} - 25 =\]
\[= \sqrt{625} - \sqrt{625} = 0.\ \]