\[\boxed{\text{318\ (318).}\text{\ }\text{Еуроки\ -\ ДЗ\ без\ мороки}}\]
Пояснение.
Решение.
\(а)\ \left| a^{2} \right| = a^{2}\)
\[\textbf{б)}\ \left| a^{3} \right| = a^{3};\ \ \ при\ \ a > 0\]
\[\textbf{в)}\ \left| a^{3} \right| = - a^{3};\ \ при\ \ a < 0\]
\[\boxed{\text{318.}\text{\ }\text{еуроки}\text{-}\text{ответы}\text{\ }\text{на}\text{\ }\text{пятёрку}}\]
Пояснение.
Выражение \(\sqrt{a}\) имеет смысл при любом a≥0.
Вместо x в выражение подставим его значение.
Решение.
\[\sqrt{8 - 5x} = ?\]
\[x = - 3,4:\ \ \]
\[\sqrt{8 - 5 \cdot ( - 3,4)} = \sqrt{8 + 17} =\]
\[= \sqrt{25} = \pm 5\]
\[имеет\ смысл.\]
\[x = 0:\ \ \ \ \ \ \ \ \]
\[\sqrt{8 - 5 \cdot 0} = \sqrt{8 - 0} = \sqrt{8} =\]
\[= \pm 2\sqrt{2}\]
\[имеет\ смысл.\]
\[x = 1,2:\ \ \ \ \ \]
\[\sqrt{8 - 5 \cdot 1,2} = \sqrt{8 - 6} = \pm \sqrt{2}\]
\[имеет\ смысл.\]
\[x = 1,6:\ \ \ \ \ \]
\[\ \sqrt{8 - 5 \cdot (1,6)} = \sqrt{8 - 8} = 0\]
\[имеет\ смысл.\]
\[x = 2,4:\ \ \ \ \ \ \]
\[\sqrt{8 - 5 \cdot 2,4} = \sqrt{8 - 12} < 0 - \varnothing\]
\[не\ имеет\ смысла.\]