85. Сравните два предложения. Понимать точное значение слов необходимо для овладения культурой речи. Для овладения культурой речи необходимо понимать точное значение слов. Какое из предложений можно представить себе в тексте, где говорится о значении слов, а какое — в рассуждении о культуре речи? Что сообщается нового в каждом из них? Составьте предложения, которые бы предшествовали приведенным фразам. В художественном тексте предложения строятся не обязательно так, как предписывают правила грамматики. Здесь главное — добиться наибольшей выразительности: нарисовать картину, передать чувство.

Давай разберем эти задания по порядку. Сравнение предложений: * Первое предложение: «Понимать точное значение слов необходимо для овладения культурой речи» – это утверждение, которое подчеркивает важность знания слов для развития культурной речи. * Второе предложение: «Для овладения культурой речи необходимо понимать точное значение слов» – это перефразировка первого предложения. Оба предложения говорят об одном и том же, но порядок слов немного изменен. Второе предложение делает акцент на *цели* (овладение культурой речи) и *условии* (понимание значения слов), а первое – на *важности* этого понимания. В тексте, где говорится о значении слов, лучше представить первое предложение, так как оно более прямолинейно выражает эту мысль. В рассуждении о культуре речи можно использовать оба предложения, в зависимости от желаемого акцента. Что нового сообщается: Оба предложения не сообщают принципиально новой информации. Они скорее акцентируют внимание на важности понимания значения слов для культуры речи. Предшествующие предложения (примеры): * «Культура речи – важная составляющая общей культуры человека. Понимать точное значение слов необходимо для овладения культурой речи.» * «Мы часто не задумываемся о том, насколько важен словарный запас. Для овладения культурой речи необходимо понимать точное значение слов.» Про художественный текст: В художественном тексте предложения действительно не всегда строятся строго по правилам грамматики. Главная цель – достичь выразительности, создать образ, передать эмоции. Поэтому автор может намеренно нарушать правила синтаксиса, использовать инверсии (изменение порядка слов), чтобы усилить впечатление от прочитанного или услышанного.