Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
16. Определите, какой цифрой на схеме строения Земли обозначен океан.
Вопрос:
16. Определите, какой цифрой на схеме строения Земли обозначен океан.
Ответ:
На схеме строения Земли океан обозначен цифрой 1.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
Смотреть решения всех заданий с фото
Похожие
14. Школьники анализировали представленные в таблице данные наблюдений за высотой Солнца над горизонтом и продолжительностью светового дня 6 июня. Сергей с Антоном анализировали зависимость между продолжительностью светового дня и географической широтой местности, а Маша с Наташей – между высотой Солнца над горизонтом и географической широтой местности. Максимальная высота Солнца над горизонтом и продолжительность светового дня в некоторых городах России 6 июня | Город | Географические координаты | Максимальная высота Солнца над горизонтом | Продолжительность светового дня | |-------------|---------------------------|-------------------------------------------|--------------------------------| | Анапа | 45° с. ш. 37° в. д. | 67° | 15 ч 29 мин. | | Курск | 52° с. ш. 36° в. д. | 60° | 16 ч 29 мин. | | Томск | 57° с. ш. 85° в. д. | 55° | 17 ч 57 мин. | | Архангельск | 65° с. ш. 41° в. д. | 47° | 20 ч 57 мин. | Кто из ребят сделал верный вывод? 1) Сергей: «6 июня чем дальше на север, тем больше продолжительность светового дня». 2) Антон: «6 июня при движении с востока на запад продолжительность светового дня увеличивается». 3) Маша: «6 июня чем больше широта, тем больше максимальная высота Солнца над горизонтом». 4) Наташа: «6 июня чем ближе к экватору, тем меньше высота Солнца над горизонтом». Запишите номер выбранного ответа.
15. Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения высоты Солнца над горизонтом 21 марта, начиная с параллели с наименьшей высотой Солнца над горизонтом. 1) 30° с. ш. 2) 20° ю. ш. 3) 55° ю. ш. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.
16. Определите, какой цифрой на схеме строения Земли обозначен океан.
17. Прочитайте текст и выполните задание: Андрей живёт в Москве. Он учится в школе и любит читать о дальних странах. Он написал письмо своей сестре Наташе. Он прочитал, что приезжать на этот остров лучше в зимние месяцы, на этом острове идут сильные дожди. «Почему там в июле зима?» – спросила сестра Наташа. Найдите на карте в атласе, о каком острове идёт речь.