Анализируем и оцениваем суждения
1. Прочитайте первый абзац рубрики «Вспоминаем изученное в 6 и 7 классах». Преобразуйте приведённое в ней положение в три самостоятельных суждения (предложения).
Добавить текст Вернуть оригиналЛичность – это человек, который в общении и деятельности приобретает ряд важных качеств.
Добавить текст Вернуть оригиналОтрочество (подростковый возраст) – это особый период в жизни человека. В этот период завершается путь к биологической зрелости личности.
Добавить текст Вернуть оригиналМежличностные отношения возникают, когда два или более человека вступают в непосредственный контакт.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Перечитайте раздел «Природа и её значение в жизни человека». Обдумайте указанные ниже суждения. Выделите те, которые, на ваш взгляд, являются верными.
Добавить текст Вернуть оригинал1) Общество является неотъемлемой частью природы и развивается по единым с ней законам.
2) Природа — неисчерпаемая кладовая ресурсов, способная обеспечивать производство всем необходимым.
3) В самом общем значении природа — это естественная среда обитания людей.
4) Естественной основой жизнедеятельности человека служит природа.
Верные суждения, на мой взгляд –3, 4.
3. Верны ли следующие суждения о взаимосвязи общества и природы?
А. Общество включает в себя природную среду.
Б. Природные условия влияют на особенности хозяйственной деятельности.
1) верно только А 3) верны оба суждения
2) верно только Б 4) оба суждения неверны
Ответ: 2.
Общество в широком смысле – это изолированная от природы, но тесно связанная с ней часть материального мира, которая включает в себя:
Добавить текст Вернуть оригинал- способы взаимодействия людей;
- формы объединения людей.
4. Верны ли следующие суждения о личности?
А. Личность проявляется в деятельности и поведении человека.
Б. Личность формируется в общении с окружающими.
1) верно только А 3) верны оба суждения
2) верно только Б 4) оба суждения неверны
Ответ: 2.