Решебник по обществознанию 10 класс Боголюбов ФГОС | Страница 50

6. Что можно отнести к результатам(продуктам) деятельности человека?

В процессе деятельности возникают определенные продукты (результаты) деятельности.  Это материальные и духовные блага, формы человеческого общения, социальные условия и отношения, а также способности, навыки, знания самого человека. 

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

7. Назовите виды деятельности человека. Раскройте на конкретных примерах их многообразие.

На основе различных оснований выделяют различные виды деятельности. В зависимости от особенностей отношения человека к окружающему миру деятельность делится на практическую и духовную.  Практическая деятельность направлена на преобразование реальных объектов природы и общества.  Духовная деятельность связана с изменением сознания людей.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Когда деятельность человека соотносят с ходом истории, с общественным прогрессом, то выделяют прогрессивную или реактивную направленность деятельности, а также конструктивную или деструктивную. 

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

В зависимости от соответствия деятельности существующим общекультурным ценностям, социальным нормам определяют законную и незаконную, нравственную и безнравственную деятельность.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

В связи с социальными формами объединения людей для осуществления деятельности различают коллективную, массовую, индивидуальную деятельность.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

В зависимости от наличия или отсутствия новизны целей, результатов деятельности, способов ее осуществления выделяют коллективную, массовую, индивидуальную деятельность. 

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

В зависимости от социальных сфер, в которых осуществляется деятельность, выделяют экономическую, политическую, социальную деятельность и т.д.  Кроме того, в каждой сфере общества существуют определенные, свойственные ей виды человеческой деятельности.  Например, для экономической сферы характерна производственная и потребительская деятельность.  Для политической сферы характерна государственная, военная и международная деятельность.  Для духовной сферы общественной жизни - научная, образовательная, досуговая.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

8. Как связаны общественное и индивидуальное сознание? Какое влияние оказывает сознание на деятельность человека?

Индивидуальное сознание человека - его идеи, взгляды, представления, убеждения - формируется благодаря воздействию на него различных форм общественного сознания. Сознание связано с деятельностью человека. Например, в процессе человеческой деятельности сознание человека меняется. В то же время сознание регулирует деятельность, формирует ее.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 50

Задания

1. На Камчатке, известной своими действующими вулканами, внедряются в жизнь специальные технологии по переработке вулканического сырья. Начало этим работам было положено специальным решением губернатора. Специалисты определили, что производство силикатов из вулканической породы очень прибыльное дело, не требующее значительных капиталовложений.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Рассмотрите эти сведения с позиций изученной темы: определите, какие виды деятельности людей проявились в описанных событиях, назовите в каждом случае субъекты и объекты деятельности, проследите на данном примере связь сознания и деятельности.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Вид деятельности - трудовая, материальная деятельность, субъекты - работники, специалисты, объекты - вулканическое сырье, прибыль дела. Связь сознания и деятельности - сначала мы осознаем событие, составляем отчет о нем (расчеты прибыльности), затем уже начинаем действовать (внедрение технологий).

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Определите, к практической или духовной деятельности относятся: а) познавательная деятельность; б) социальные реформы; в) производство товаров первой необходимости.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

А – духовная деятельность.

Б – практическая деятельность.

В – практическая деятельность.

3. Назовите действия, из которых состоит деятельность врача, земледельца, учёного.

Врач работает прежде всего с людьми: он принимает их, делает заключение по результатам анализов и при необходимости лечит. Фермер изучает почву, чтобы знать, что на ней будет расти и нужно ли ее удобрять, обрабатывает ее, сажает все необходимое, ухаживает за растениями и собирает урожай. Ученый: занимается наукой, собирает и испытывает материалы в какой-либо научной области, изучает их свойства, пытается улучшить и открыть что-то новое, проводит эксперименты и т.д.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 50

Параграф 6. Познавательная деятельность

Вопросы в начале параграфа

Кто может о себе сказать: «Я знаю, что я ничего не знаю»? Можно ли полагаться на достоверность информации, полученной с помощью органов чувств? Как различить знание истинное и неистинное? Наступит ли конец научным открытиям?

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• Мне известно, что данная фраза принадлежит Сократу. Я согласен/на с его

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

мыслью о том, что, зная о своем незнании, человек знает больше, чем все остальные. Соответственно, такую фразу может сказать только мудрый и умный человек, который понимает, что все знать невозможно.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• Я считаю, что истинное знание будет соответствовать объективной истине

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

и подтверждаться научными фактами, а не органами чувств.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• Я верю, что истинное знание будет соответствовать объективной истине

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

и подтверждено научными фактами.

• Научным открытиям точно не наступит конец, потому что ежедневно мир

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

совершенствуется и ученым нужно соответствовать этим изменениям. Например, когда внезапно началась пандемия Covid-19, ученые быстро приняли решение делать вакцину. Вакцина от Covid-19 и есть научное открытие.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал