Решебник по математике 5 класс Виленкин ФГОС Часть 1, 2 Часть 1. Параграф 2. Сложение и вычитание натуральных чисел Применяем математику. | Страница 77-78

\[\boxed{\mathbf{1.}\mathbf{ОК\ ГДЗ - домашка\ на\ }5}\]

\[\mathbf{Самый\ короткий\ маршрут:}\]

\[TPB = 141\ км + 352\ км =\]

\[= 495\ км.\]

\(\boxed{\mathbf{2.ОК\ ГДЗ - домашка\ на\ }5}\)

\[\textbf{а)}\ 1812 + 200 = 2012\ (год) -\]

\[празднование\ 200\ лет\ \]

\[Бородинской\ битвы.\]

\[Ответ:в\ 2012\ году.\]

\[\textbf{б)}\ 1812 - 570 = 1242\ (год) -\]

\[произошло\ Ледовое\ побоище.\]

\[Ответ:в\ 1242\ году.\]

\[\textbf{в)}\ 1242 + 467 = 1709\ (год) -\]

\[была\ Полтавская\ битва.\]

\[Ответ:в\ 1709\ году.\]

\[\textbf{г)}\ 1709 - 319 = 1390\ (год) -\]

\[Куликовская\ битва.\]

\[Ответ:в\ 1390\ году.\]

\[\textbf{д)}\ 1812 + 133 = 1945\ (год) -\]

\[победа\ в\ \]

\[Великой\ Отечественной\ войне.\]

\[Ответ:1945\ год.\]

\[\mathbf{е)\ }\]

\[\boxed{\mathbf{3.ОК\ ГДЗ - домашка\ на\ }5}\]

\[96 + 73 + 67 + 51 + 37 =\]

\[= 96 + 140 + 88 = 96 + 228 =\]

\[= 324\ (кг) -\]

\[общий\ вес\ всех\ членов\ семьи.\]

\[324 > 320 - не\ сможет\ \]

\[проехать\ вся\ семья.\]

\[Ответ:не\ сможет.\]

\[\boxed{\mathbf{4.}\mathbf{ОК\ ГДЗ - домашка\ на\ }5}\]

\[полчетвертого = 15\ ч\ 30\ мин.\]

\[Прийти\ надо\ в\ 15\ ч\ 20\ мин.\]

\[15\ ч\ 20\ мин - 25\ мин =\]

\[= 14\ ч\ 80\ мин - 25\ мин =\]

\[= 14\ ч\ 55\ мин - надо\ \]

\[выйти\ из\ дома.\]

\[Ответ:в\ 14\ ч\ 55\ мин.\]

\[\boxed{\mathbf{5.}\mathbf{ОК\ ГДЗ - домашка\ на\ }5}\]

\[\textbf{а)}\ 9\ ч\ 15\ мин + 15\ мин =\]

\[= 9\ ч\ 30\ мин - сели\ в\ автобус.\]

\[9\ ч\ 30\ мин + 1\ ч\ 45\ мин =\]

\[= 10\ ч\ 75\ мин =\]

\[= 11\ ч\ 15\ мин - приехали\]

\[в\ музей.\]

\[11\ ч\ 15\ мин + 2\ ч\ 30\ мин =\]

\[= 13\ ч\ 45\ мин - закончилась\]

\[\ экскурсия.\]

\[13\ ч\ 45\ мин + 1\ ч\ 45\ мин +\]

\[+ 30\ мин = 14\ ч\ 90\ мин +\]

\[+ 30\ мин =\]

\[= 15\ ч\ 30\ мин + 30\ мин =\]

\[= 16\ ч - вернулись\ в\ школу.\]

\[16\ ч + 10\ мин =\]

\[= 16\ ч\ 10\ мин - вошли\ в\ класс.\]

\[16\ ч\ 10\ мин + 25\ мин =\]

\[= 16\ ч\ 35\ мин - закончили\ \]

\[обсуждение.\]

\[\textbf{б)}\ 16\ ч\ 35\ мин - 9\ ч\ 15\ мин =\]

\[= 7\ ч\ 20\ мин - заняла\ \]

\[экскурсия.\]

\[\boxed{\mathbf{6.}\mathbf{ОК\ ГДЗ - домашка\ на\ }5}\]

\[1)\ 2 \cdot (4 + 5) = 2 \cdot 9 =\]

\[= 18\ (м) - плинтуса\ надо\ \]

\[для\ потолка.\]

\[2)\ 18\ м - 80\ см =\]

\[= 17\ м\ 100\ см - 80\ см =\]

\[= 17\ м\ 20\ см - надо\]

\[плинтуса\ для\ пола.\]

\[3)\ 18\ м + 17\ м\ 20\ см =\]

\[= 35\ м\ 20см - плинтуса\]

\[\ надо\ всего.\]

\[Ответ:35\ м\ 20\ см.\]

\[\boxed{\mathbf{7.}\mathbf{ОК\ ГДЗ - домашка\ на\ }5}\]

\[18\ дм = 180\ см;\ \ 2\ м\ 70\ см =\]

\[= 270\ см\]

\[1)\ 180 - 35 = 145\ (см) -\]

\[высота\ верхней\ секции.\]

\[2)\ 180 + 145 = 325\ (см) -\]

\[высота\ шкафа.\]

\[325\ см > 270\ см - значит,\ \]

\[шкаф\ из\ двух\ секций\ \]

\[нельзя\ разместить\]

\[в\ данной\ комнате.\]

\[\mathbf{Ответ:нельзя.}\]

\[\boxed{\mathbf{8.}\mathbf{ОК\ ГДЗ - домашка\ на\ }5}\]

\[1\ кг\ 460\ г + 2\ кг\ 240\ г +\]

\[+ 1\ кг\ 150\ г + 300\ г =\]

\[= 4\ кг\ 1050г = 5\ кг\ 50\ г -\]

\[вес\ всей\ покупки.\]

\[5\ кг\ 50\ г > 5\ кг - значит,\ \]

\[пакет\ не\ выдержит.\]

\[\mathbf{Ответ:не\ донесет.}\]

\[\boxed{\mathbf{9.}\mathbf{ОК\ ГДЗ - домашка\ на\ }5}\]

\[3\ года = 36\ мес.\]

\[1)\ 7180 \cdot 36 + 81\ 200 =\]

\[= 339\ 680\ (рублей) - должен\]

\[\ заплатить\]

\[Максим\ за\ машину.\]

\[2)\ 339\ 680 - 310\ 000 =\]

\[= 29\ 680\ (рублей) - он\ \]

\[заплатит\ больше.\]

\[Ответ:на\ 29\ 680\ рублей\ \]

\[больше.\]

\[\boxed{\mathbf{10.}\mathbf{ОК\ ГДЗ - домашка\ на\ }5}\]

\[\textbf{а)}\ Стоимость\ поездки\ по\ \]

\[первому\ варианту:\]

\[4 \cdot 50 + 6 \cdot 180 + 6 \cdot 40 =\]

\[= 200 + 1080 + 240 =\]

\[= 1520\ (рублей).\]

\[1520\ рублей < 1650\ \]

\[рублей - первый\ вариант\ \]

\[более\ выгодный.\]

\[Ответ:первый\ вариант.\]

\[\textbf{б)}\ Я\ бы\ выбрала\ второй\ \]

\[вариант:130\ рублей\ \]

\[переплаты\ это\ не\ \]

\[слишком\ много,\ зато\ \]

\[комфортно\ и\ не\ нужно\ \]

\[пересаживаться,\ бегать\]

\[с\ детьми\ и\ сумками.\]

## Часть 1. Параграф 3. Умножение и деление натуральных чисел