1. Найдите все делители числа 14.
2. Запишите пять последовательных натуральных чисел, кратных 11, начиная с наименьшего. Какое число стоит в этом ряду кратных на 70-м месте?
3. Найдите наименьшее общее кратное данных чисел и запишите ответ с помощью принятого обозначения:
а) 15 и 9;
б) 6 и 30.
4. Разложите число 28 на простые множители.
5. Даны числа: 135, 375, 450, 585, 600, 720, 900. Выпишите те из них, которые делятся на 5 и на 9.
6. Саше надо разложить 175 марок по кляссерам. В продаже имеются только кляссеры, вмещающие 18 марок. Сколько таких кляссеров ему необходимо приобрести, чтобы разложить все марки? Окажется ли среди них неполный, и если да, то сколько ещё марок можно будет в него поместить?
7. Выполните задания:
а) Найдите периметр треугольника DEF (в мм).
б) Какой треугольник является остроугольным и равнобедренным? Укажите его равные стороны.
8. Запишите самое маленькое четырёхзначное число, делящееся на 15.
9. Слава живёт в квартире № 69 восьмиэтажного дома. В этом доме во всех подъездах на всех этажах по 4 квартиры. Каков номер подъезда, в котором живёт Слава, и на каком этаже расположена его квартира?
10. Школьная территория имеет форму квадрата со стороной 160 м. Начертите её план, приняв сторону клетки равной 10 м. Расположите где-то на плане здание школы, если его фундамент является прямоугольником со сторонами 30 м и 20 м.
*11. Найдите какое-нибудь число, большее 100, которое при делении на 3, на 4 и на 5 даёт в остатке 1.
\[\boxed{\mathbf{1}\mathbf{.}\mathbf{\ }}\]
\[Делители\ числа\ 14:\]
\[1;2;7;14.\]
\[\boxed{\mathbf{2}\mathbf{.}\mathbf{\ }}\]
\[Числа,\ кратные\ 11:\]
\[11;22;33;44;55.\]
\[70е\ число = 770.\]
\[\boxed{\mathbf{3}\mathbf{.}\mathbf{\ }}\]
\[\textbf{а)}\ НОК(15;9) = 45.\]
\[\textbf{б)}\ НОК(6;30) = 30.\]
\[\boxed{\mathbf{4}\mathbf{.}\mathbf{\ }}\]
\[28 = 2 \cdot 14 = 2 \cdot 2 \cdot 7.\]
\[\boxed{\mathbf{5}\mathbf{.}\mathbf{\ }}\]
\[Числа,\ которые\ делятся\ и\ на\ 5,\ и\ на\ 9:\]
\[135;450;585;720;900.\]
\[\boxed{\mathbf{6}\mathbf{.}\mathbf{\ }}\]
\[175\ :18 = 9\ (ост.\ 13)\]
\[Необходимо\ приобрести\ 10\ кляссеров.\]
\[Один\ будет\ неполный,\ 5\ свободных\ мест.\]
\[Ответ:10\ кляссеров;один\ неполный;\]
\[\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ 5\ свободных\ мест.\]
\[\boxed{\mathbf{7}\mathbf{.}\mathbf{\ }}\]
\[\textbf{а)}\ P_{\text{DEF}} = 23 + 12 + 27 = 62\ мм.\]
\[\textbf{б)}\ \mathrm{\Delta}NOP;\ \ \]
\[NP = PO.\]
\[\boxed{\mathbf{8}\mathbf{.}\mathbf{\ }}\]
\[Число\ должно\ делиться\ и\ на\ 3,\ и\ на\ 5:\]
\[1005.\]
\[Ответ:число\ 1005.\]
\[\boxed{\mathbf{9}\mathbf{.}\mathbf{\ }}\]
\[4 \cdot 8 = 32\ (квартиры) - в\ одном\ \]
\[подъезде.\]
\[69\ :32 = 2\ (ост.\ 2) - 3\ подъезд.\]
\[5\ :4 = 1\ (ост.\ 1) - 2\ этаж.\]
\[Ответ:3\ подъезд;\ \ 2\ этаж.\]
\[\boxed{\mathbf{10}\mathbf{.}\mathbf{\ }}\]
\[\boxed{\mathbf{11}\mathbf{.}\mathbf{\ }}\]
\[Число\ 180\ делится\ на\ 3,\ на\ 4\ и\ на\ 5.\]
\[180 + 1 = 181 - дает\ при\ делении\ на\ \]
\[эти\ числа\ в\ остатке\ 1.\]
\[Ответ:181.\]