Решебник по математике 3 класс Моро ФГОС Часть 1, 2 Часть 1 | Страница 49

\[Страница\ 49.\]

\[\boxed{\mathbf{23}\mathbf{.}\mathbf{\ }Еуроки\ - \ ДЗ\ без\ мороки}\]

Пояснение.

\[1)\ \]

Решение.

\[60\ :10 = 6\ (раз) - больше\ \]

\[страниц\ в\ одной\ книге,\ \]

\[чем\ в\ другой.\]

\[Ответ:в\ 6\ раз\ больше.\]

\[2)\ \]

Решение.

\[60 - 10 = 50\ (страниц) -\]

\[больше\ страниц\ в\ одной\ \]

\[книге,\ \]

\[чем\ в\ другой.\]

\[Ответ:на\ 50\ страниц\ больше.\]

\[\boxed{\mathbf{24}\mathbf{.}\mathbf{\ }Еуроки\ - \ ДЗ\ без\ мороки}\]

Пояснение.

Решение.

\[\boxed{\mathbf{25}\mathbf{.}\mathbf{\ }Еуроки\ - \ ДЗ\ без\ мороки}\]

Пояснение.

Чтобы найти периметр прямоугольника, нужно сложить его длину и ширину и полученную сумму умножить на 2 (так как противоположные стороны равны.

Чтобы найти вторую сторону прямоугольника, нужно из половины периметра вычесть длину первой стороны.

Решение.

\[1)\]

\(\ \)

\[P = 2 \cdot (6 + 2) = 2 \cdot 8 = 16\ см.\]

\[2)\ P = 16\ см;\ \ \ \ \ a = 3\ см.\]

\[b = P\ :2 - a = 16\ :2 - 3 =\]

\[= 8 - 3 = 5\ см.\]

\[\boxed{\mathbf{26}\mathbf{.}\mathbf{\ }Еуроки\ - \ ДЗ\ без\ мороки}\]

Пояснение.

В несколько раз больше – значит, умножить.

Решение.

\[3 + 3 \cdot 4 \Longrightarrow вишни\ взяли\ на\]

\[\ компот\ и\ варенье.\]

\[18 - (3 + 3 \cdot 4) \Longrightarrow \ вишни\ \]

\[осталось.\]

\[18 - 3 \Longrightarrow вишни\ осталось\ \]

\[после\ компота.\]

\[3 \cdot 4 \Longrightarrow вишни\ взяли\ на\ \]

\[варенье.\]

\[\boxed{\mathbf{27}\mathbf{.}\mathbf{\ }Еуроки\ - \ ДЗ\ без\ мороки}\]

Пояснение.

Решение.

\[1)\ 8 \cdot 4 = 32\ (рубля) - цена\ \]

\[книги.\]

\[2)\ 32 - 8 = 24\ (рубля) -\]

\[дешевле\ стоит\ тетрадь,\ \]

\[чем\ книга.\]

\[Ответ:на\ 24\ рубля\ дешевле.\]

\[\boxed{\mathbf{28}\mathbf{.}\mathbf{\ }Еуроки\ - \ ДЗ\ без\ мороки}\]

Пояснение.

Четырехугольник – это фигура, у которой 4 угла и 4 стороны.

Острый угол – меньше 90°.

Тупой угол – больше 90° и меньше 180°.

Прямой угол – равен 90°.

Решение.

\[\angle A;\ \ \ \angle B - прямые;\]

\[\angle C - тупой;\]

\[\angle D - острый.\]

\[\boxed{\mathbf{29}\mathbf{.}\mathbf{\ }Еуроки\ - \ ДЗ\ без\ мороки}\]

Пояснение.

Чтобы найти периметр треугольника, нужно сложить длины трех его сторон.

Чтобы найти сторону пятиугольника, если они все равны, нужно разделить периметр на количество сторон (5).

Решение.

\[1)\ 7\ см + 6\ см + 2\ см =\]

\[= 15\ (см) - периметр\ \]

\[треугольника.\]

\[2)\ 15\ :5 = 3\ (см) - длина\ \]

\[стороны\ пятиугольника.\]

\[Ответ:3\ см.\]

\[\boxed{\mathbf{30}\mathbf{.}\mathbf{\ }Еуроки\ - \ ДЗ\ без\ мороки}\]

Пояснение.

Мальчик мог поехать наверх или вниз, поэтому задача имеет два варианта решения.

Решение.

\[1)\ 3 + 2 = 5\ (этаж) - вышел\ \]

\[\ мальчик.\]

\[2)\ 3 - 2 = 1\ (этаж) - вышел\ \]

\[мальчик.\]

\[Ответ:на\ 1\ или\ 5\ этаже.\]