\[Страница\ 19.\]
\[\boxed{\mathbf{Вопрос}\mathbf{.}\mathbf{\ }Еуроки\ - \ ДЗ\ без\ мороки}\]
Пояснение.
Произведение – это результат умножения:
Множитель · Множитель = Произведение.
Если произведение разделить на один из множителей, то получим второй множитель.
Решение.
\[5 \cdot 2 = 10\]
\[10\ :5 = 2\]
\[7 \cdot 3 = 21\]
\[21\ :3 = 7\]
\[3 \cdot 9 = 27\]
\[27\ :9 = 3\]
\[\boxed{\mathbf{Какая}\mathbf{\ }\mathbf{фигура}\mathbf{\ }\mathbf{лишняя}\mathbf{?(}\mathbf{поля}\mathbf{)}\mathbf{.}\mathbf{\ }Еуроки\ - \ ДЗ\ без\ мороки}\]
\[Лишняя\ фигура - вторая\ \]
\[сверху:\ \ она\ не\ закрашена.\]
\[Лишняя\ фигур - вторая\ \]
\[снизу:это\ пятиугольник,\ а\ \]
\[все\ остальные\]
\[шестиугольники.\]
\[\boxed{\mathbf{1}\mathbf{.}\mathbf{\ }Еуроки\ - \ ДЗ\ без\ мороки}\]
Пояснение.
Произведение – это результат умножения:
Множитель · Множитель = Произведение.
Решение.
\[Если\ произведение\ двух\ \]
\[множителей\ разделить\ \]
\[на\ один\ из\ них,\]
\[то\ получится\ \]
\[.\]
\[\boxed{\mathbf{2}\mathbf{.}\mathbf{\ }Еуроки\ - \ ДЗ\ без\ мороки}\]
Пояснение.
В обратной задаче одна из искомых величин становится известной, а одна из данных величин становится неизвестной.
Решение.
\[3 \cdot 5 = 15\ (м) - высота\ дома.\]
\[Ответ:15\ м.\]
\[1)\ Высота\ дома\ равна\ 15\ м,\ а\ \]
\[каждый\ этаж\ по\ 3\ м.\ Сколько\ \]
\[этажей\]
\[в\ доме?\]
\[15\ :3 = 5\ (этажей) - в\ доме.\]
\[Ответ:5\ этажей.\]
\[2)\ Высота\ дома\ равна\ 15\ м,\ в\ \]
\[доме\ 5\ этажей.\ Какова\ высота\ \]
\[каждого\]
\[этажа?\]
\[15\ :5 = 3\ (м) - каждый\ этаж.\]
\[Ответ:\ \ 3\ метра.\]
\[\boxed{\mathbf{3}\mathbf{.}\mathbf{\ }Еуроки\ - \ ДЗ\ без\ мороки}\]
Пояснение.
Решить уравнение – это значит, найти такое решение (значение буквы), при котором равенство станет верным.
Разность – это результат вычитания:
Уменьшаемое – Вычитаемое = Разность.
Чтобы найти уменьшаемое, нужно к разности прибавить вычитаемое.
Чтобы найти вычитаемое, нужно из уменьшаемого вычесть разность.
Сумма – это результат сложения чисел:
Слагаемое + Слагаемое = Сумма.
Чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно из суммы вычесть известное слагаемое.
Решение.
\[x + 27 = 65\]
\[x = 65 - 27\]
\[x = 38.\]
\[36 - x = 19\]
\[x = 36 - 19\]
\[x = 17.\]
\[x - 8 = 0\]
\[x = 0 + 8\]
\[x = 8.\]
\[\boxed{\mathbf{4}\mathbf{.}\mathbf{\ }Еуроки\ - \ ДЗ\ без\ мороки}\]
\[12\ :3 = 4\ (ореха) - получил\ \]
\[каждый\ из\ ребят.\]
\[Чтобы\ поделить\ по\ 3\ ореха\ на\]
\[\ 5\ мальчиков\ потребуется:\]
\[3 \cdot 5 = 15\ (орехов).\]
\[Ответ:по\ 4\ ореха;15\ орехов.\]
\[\boxed{\mathbf{5}\mathbf{.}\mathbf{\ }Еуроки\ - \ ДЗ\ без\ мороки}\]
Пояснение.
На больше – значит, прибавить.
На меньше – значит, вычесть.
Решение.
\[1)\ 50 - 40 = 10\ (литров) -\]
\[воды\ в\ ведре.\]
\[2)\ 10 - 8 = 2\ (литра) -\]
\[воды\ в\ банке.\]
\[Ответ:2\ литра.\]
\[\boxed{\mathbf{6}\mathbf{.}\mathbf{\ }Еуроки\ - \ ДЗ\ без\ мороки}\]
Пояснение.
Если есть скобки, сначала выполняем действия в скобках.
Потом по порядку: справа налево.
Решение.
\[17 + 7 = 24\]
\[24 + 9 = 33\]
\[47 - 9 = 38\]
\[41 - 3 = 38\]
\[60 - 24 = 36\]
\[70 - 53 = 17\]
\[90 - (32 + 8) = 90 - 40 = 50\]
\[70 + (60 - 40) = 70 + 20 = 90\]
\[\boxed{\mathbf{7}\mathbf{.}\mathbf{\ }Еуроки\ - \ ДЗ\ без\ мороки}\]
Пояснение.
Решение.
\[\boxed{\mathbf{8}\mathbf{.}\mathbf{\ }Еуроки\ - \ ДЗ\ без\ мороки}\]
Пояснение.
Ломаная линия состоит из отрезков (звеньев). Конец одного отрезка является началом другого.
Чтобы найти длину ломаной линии, нужно сложить длины ее звеньев (отрезков).
Так как длины звеньев одинаковые, сложение можно заменить умножением.
Решение.
\[2 + 2 + 2 = 6\ (см) - длина\ \]
\[ломаной.\]
\[ИЛИ:\]
\[2 \cdot 3 = 6\ (см) - длина\ \]
\[ломаной.\]
\[Ответ:6\ см.\]