Решебник по математике 2 класс Моро ФГОС Часть 1, 2 Часть 1 | Страница 15

\[Страница\ 15.\]

\[\boxed{\mathbf{1.ОК\ ГДЗ\ - \ домашка\ на\ 5}}\]

\[\boxed{\mathbf{2.ОК\ ГДЗ\ - \ домашка\ на\ 5}}\]

\[1)\ 60\ см;\]

\[2)\ 4\ дм;\]

\[3)\ 5\ мм.\]

\[\boxed{\mathbf{3.ОК\ ГДЗ\ - \ домашка\ на\ 5}}\]

Решение.

\[5 + (3 + 2) = 5 + 5 = 10\ (м) -\]

\[новая\ длина\ шланга.\]

\[Ответ:10\ м.\]

\[\boxed{\mathbf{4.ОК\ ГДЗ\ - \ домашка\ на\ 5}}\]

Пояснение.

На больше – значит, прибавить

\[Решение\ задачи - \ №2.\]

\[Задача\ к\ решению\ №1.\]

\[В\ одном\ букете\ 5\ гвоздик,\ \]

\[а\ в\ другом - на\ 2\ гвоздики\ \]

\[больше.\]

\[Сколько\ всего\ гвоздик\ в\ этих\ \]

\[букетах?\]

Решение.

\[1)\ 5 + 3 = 7\ (гвоздик) - во\ \]

\[втором\ букете.\]

\[2)\ 5 + 7 = 12\ (гвоздик) - в\ \]

\[двух\ букетах.\]

\[Ответ:12\ гвоздик.\]

\[\boxed{\mathbf{5.ОК\ ГДЗ\ - \ домашка\ на\ 5}}\]

Пояснение.

Решение.

\[2)\ Оси\ симметрии\ нарисованы,\ \]

\[просто\ перегните\ по\ ним\ \]

\[фигуру.\]

\[3)\ Нет,\ это\ не\ симметричная\ \]

\[фигура.\ \]

\[\boxed{\mathbf{Вопрос.}}\]

\[64 - 60 + 8 = 4 + 8 = 12\]

\[50 - 1 - 40 = 49 - 40 = 9\]

\[97 - 7 - 90 = 90 - 90 = 0\]

\[Рубль.\ Копейка\]