Решебник по математике 2 класс Моро ФГОС Часть 1, 2 Часть 1 | Страница 14

\[Страница\ 14.\]

\[\boxed{\mathbf{1.ОК\ ГДЗ\ - \ домашка\ на\ 5}}\]

\[40 + 3 = 43\]

\[57 - 7 = 50\]

\[24 - 20 = 4\]

\[55 - 5 = 50\]

\[39 - 30 = 9\]

\[6 + 70 = 76\]

\[10 + 7 = 17\]

\[19 - 9 = 10\]

\[\boxed{\mathbf{2.ОК\ ГДЗ\ - \ домашка\ на\ 5}}\]

Пояснение.

Двузначные числа состоят из двух цифр (от 10 до 99).

Однозначные числа состоят из одной цифры (от 0 до 9).

Уменьшить – значит, вычесть.

Увеличить – значит, прибавить.

Решение.

\[1)\ 45 - 10 = 35\]

\[39 - 10 = 29\]

\[68 - 10 = 58\]

\[2)\ 7 + 50 = 57\]

\[4 + 50 = 54\]

\[1 + 50 = 51\]

\[\boxed{\mathbf{3.ОК\ ГДЗ\ - \ домашка\ на\ 5}}\]

\[Катя\ сначала\ нашла\ общее\ \]

\[количество\ рисунков,\ а\ потом\ \]

\[вычла\ из\ них\ рисунки,\ \]

\[отданные\ на\ выставку.\]

\[Дима\ сначала\ нашел,\ сколько\ \]

\[осталось\ рисунков,\ \]

\[выполненных\]

\[карандашом,\ а\ потом\ прибавил\ \]

\[к\ ним\ рисунки,\ выполненные\ \]

\[красками.\]

\[\boxed{\mathbf{4.ОК\ ГДЗ\ - \ домашка\ на\ 5}}\]

Пояснение.

На больше – значит, прибавить.

Решение.

\[1)\ 2 + 1 = 3\ (м) - ткани\ пойдет\ \]

\[на\ платье.\]

\[2)\ 2 + 3 = 5\ (м) - ткани\ пойдет\ \]

\[на\ юбку\ и\ на\ платье\ вместе.\]

\[Ответ:5\ м.\]

\[\boxed{\mathbf{5.ОК\ ГДЗ\ - \ домашка\ на\ 5}}\]

Пояснение.

1 м = 10 дм;

1 дм = 10 см;

1 м = 100 см.

Решение.

\[3\ м\ 2\ дм = 32\ дм\]

\[2\ м\ 8\ дм = 28\ дм < 30\ дм\]

\[1\ дм\ 2\ см = 12\ см < 14\ см\]

\[2\ дм\ 3\ см = 23\ см\]

\[\boxed{\mathbf{6.ОК\ ГДЗ\ - \ домашка\ на\ 5}}\]

Пояснение.

Если из числа вычесть само это число, то получим 0.

Решение.

\[7 + 7 - 5 = 14 - 5 = 9\]

\[4 + 9 - 3 = 13 - 3 = 10\]

\[48 - 40 + 6 = 8 + 6 = 14\]

\[56 - 50 + 7 = 6 + 7 = 13\]

\[34 - 4 - 30 = 30 - 30 = 0\]

\[87 - 7 - 80 = 80 - 80 = 0\]

\[\boxed{\mathbf{7.ОК\ ГДЗ\ - \ домашка\ на\ 5}}\]

Пояснение.

Самое больше двузначное число равно 99.

Самое маленькое трехзначное число равно 100.

Чтобы узнать, на сколько одно число больше (меньше) другого, надо из большего числа вычесть меньшее.

Решение.

\[100 - 99 = 1.\]

\[Ответ:меньше\ на\ 1.\]

\[\boxed{\mathbf{Вопрос.}}\]

\[39 - 30 + 7 = 9 + 7 = 16\]

\[38 + 1 - 9 = 39 - 9 = 30\]

\[74 - 70 - 4 = 4 - 4 = 0\]

\[\boxed{\mathbf{Задание\ на\ полях.Цепочка.}}\]

Пояснение.

Числа, которые оканчиваются на 0, называются круглыми. В разряде единиц у круглого числа стоит цифра 0: 10, 20, 30, 40, 100 – и так далее.

Чтобы сложить (или вычесть) круглые числа, нужно сложить (или вычесть) десятки и в ответе приписать справа ноль.

Решение.

\[80 - 30 = 50\]

\[50 + 40 = 90\]

\[90 - 20 = 70\]

\[70 - 50 = 20\]

\[20 + 70 = 90\]