Решебник по математике 2 класс Моро ФГОС Часть 1, 2 Часть 1 | Страница 105

\[Страница\ 105.\]

\[\boxed{\mathbf{1.ОК\ ГДЗ\ - \ домашка\ на\ 5}}\]

Пояснение.

Прямоугольник имеет четыре стороны, все углы у него прямые, противоположные стороны равны.

Квадрат – это тоже прямоугольник, у которого все стороны равны.

Решение.

\[Номера\ прямоугольников:3,\ 4.\]

\[\boxed{\mathbf{2.ОК\ ГДЗ\ - \ домашка\ на\ 5}}\]

Пояснение.

Чтобы получить разность, нужно из уменьшаемого вычесть вычитаемое:

\[\mathbf{a}\ (уменьшаемое) - \mathbf{\text{b\ }}(вычитаемое) = \mathbf{\text{c\ }}(разность)\]

Чтобы узнать, на сколько одно число больше или меньше другого, нужно из большего числа вычесть меньшее.

Решение.

\[1)\ 13 - 8 = 5\ (кроликов) -\]

\[белых\ у\ хозяина.\]

\[2)\ 8 - 5 = 3\ (кролика) -\]

\[больше\ черных,\ чем\ белых.\]

\[Ответ:на\ 3\ кролика.\]

\[\boxed{\mathbf{3.ОК\ ГДЗ\ - \ домашка\ на\ 5}}\]

Пояснение.

Чтобы получить разность, нужно из уменьшаемого вычесть вычитаемое:

\[\mathbf{a}\ (уменьшаемое) - \mathbf{\text{b\ }}(вычитаемое) = \mathbf{\text{c\ }}(разность)\]

Чтобы узнать, на сколько одно число больше или меньше другого, нужно из большего числа вычесть меньшее.

Решение.

\[56 - 32 = 24\ (года) - бабушка\ \]

\[старше\ мамы.\]

\[Ответ:на\ 24\ года.\]

\[\boxed{\mathbf{4.ОК\ ГДЗ\ - \ домашка\ на\ 5}}\]

Пояснение.

Чтобы получить сумму, нужно к одному слагаемому прибавить второе слагаемое:

\[\mathbf{a}\ (первое\ слагаемое) + \mathbf{\text{b\ }}(второе\ слагаемое) = \mathbf{\text{c\ }}(сумма)\]

Решение.

\[8 + 8 + 8 = 24\ (л) - воды\ \]

\[принес\ Коля.\]

\[Ответ:24\ л.\]

\[\boxed{\mathbf{5.ОК\ ГДЗ\ - \ домашка\ на\ 5}}\]

Пояснение.

Чтобы получить сумму, нужно к одному слагаемому прибавить второе слагаемое:

\[\mathbf{a}\ (первое\ слагаемое) + \mathbf{\text{b\ }}(второе\ слагаемое) = \mathbf{\text{c\ }}(сумма)\]

Чтобы получить разность, нужно из уменьшаемого вычесть вычитаемое:

\[\mathbf{a}\ (уменьшаемое) - \mathbf{\text{b\ }}(вычитаемое) = \mathbf{\text{c\ }}(разность)\]

Решение.

\[\boxed{\mathbf{6.ОК\ ГДЗ\ - \ домашка\ на\ 5}}\]

Пояснение.

Чтобы получить сумму, нужно к одному слагаемому прибавить второе слагаемое:

\[\mathbf{a}\ (первое\ слагаемое) + \mathbf{\text{b\ }}(второе\ слагаемое) = \mathbf{\text{c\ }}(сумма)\]

Чтобы получить разность, нужно из уменьшаемого вычесть вычитаемое:

\[\mathbf{a}\ (уменьшаемое) - \mathbf{\text{b\ }}(вычитаемое) = \mathbf{\text{c\ }}(разность)\]

Слово «меньше» можно заменить знаком <.

Решение.

\[16 - 9 < 8 + 3\]

\[30\ см < 28\ дм\]

\[64\ см < 1\ м\]

\[32 + 4 < 46\]

\[\boxed{\mathbf{7.ОК\ ГДЗ\ - \ домашка\ на\ 5}}\]

Пояснение.

Чтобы получить сумму, нужно к одному слагаемому прибавить второе слагаемое:

\[\mathbf{a}\ (первое\ слагаемое) + \mathbf{\text{b\ }}(второе\ слагаемое) = \mathbf{\text{c\ }}(сумма)\]

Чтобы получить разность, нужно из уменьшаемого вычесть вычитаемое:

\[\mathbf{a}\ (уменьшаемое) - \mathbf{\text{b\ }}(вычитаемое) = \mathbf{\text{c\ }}(разность)\]

Решение.

\[12 - 8 + 6 = 18 - 8 = 10\]

\[11 - 7 + 6 = 17 - 7 = 10\]

\[12 - 5 + 8 = 20 - 5 = 15\]

\[30 - (20 - 6) = 30 - 20 + 6 =\]

\[= 10 + 6 = 16\]

\[40 - (30 - 6) = 40 - 30 + 6 =\]

\[= 10 + 6 = 16\]

\[50 - (40 - 6) = 50 - 40 + 6 =\]

\[= 10 + 6 = 16\]

\[56 - 7 = 56 - 6 - 1 = 50 - 1 =\]

\[= 49\]

\[34 - 6 = 34 - 4 - 2 = 30 - 2 =\]

\[= 28\]

\[63 + 7 = 70\]

\[\boxed{\mathbf{8.ОК\ ГДЗ\ - \ домашка\ на\ 5}}\]

Пояснение.

Буквенное выражение – это выражение, содержащее неизвестное число (отмечается буквой), но нет и не может быть знаков < (меньше), > (больше), = (равно). Например, 4 + a.

Чтобы найти значение выражения, нужно вместо буквы вставить данное число.

Чтобы получить сумму, нужно к одному слагаемому прибавить второе слагаемое:

\[\mathbf{a}\ (первое\ слагаемое) + \mathbf{\text{b\ }}(второе\ слагаемое) = \mathbf{\text{c\ }}(сумма)\]

Чтобы получить разность, нужно из уменьшаемого вычесть вычитаемое:

\[\mathbf{a}\ (уменьшаемое) - \mathbf{\text{b\ }}(вычитаемое) = \mathbf{\text{c\ }}(разность)\]

Решение.

\[a = 12:\]

\[a - 8 = 12 - 8 = 4;\]

\[a + 10 = 12 + 10 = 22.\]

\[a = 20:\]

\[a - 8 = 20 - 8 = 12;\]

\[a + 10 = 20 + 10 = 30.\]

\[a = 28:\]

\[a - 8 = 28 - 8 = 20;\]

\[a + 10 = 28 + 10 = 38.\]

\[a = 43:\]

\[a - 8 = 43 - 8 = 35;\]

\[a + 10 = 43 + 10 = 53.\]

\[\boxed{\mathbf{9.ОК\ ГДЗ\ - \ домашка\ на\ 5}}\]

Пояснение.

Чтобы получить разность, нужно из уменьшаемого вычесть вычитаемое:

\[\mathbf{a}\ (уменьшаемое) - \mathbf{\text{b\ }}(вычитаемое) = \mathbf{\text{c\ }}(разность)\]

Решение.

\[32 - 14 = 18\]

\[32 - 18 = 14\]

\[41 - 18 = 23\]

\[41 - 13 = 28\]

\[41 - 23 = 18\]

\[41 - 28 = 13\ \]

\[\boxed{\mathbf{Вопрос.}}\]

Пояснение.

Прямоугольник имеет четыре стороны, все углы у него прямые, противоположные стороны равны.

Квадрат – это тоже прямоугольник, у которого все стороны равны.

Решение.

\[\boxed{\mathbf{Задание\ на\ полях.\ Магические\ квадраты}}\]

Пояснение.

Магический квадрат — это квадратная таблица, заполненная числами таким образом, что сумма чисел в каждой строке, каждом столбце и на обеих диагоналях одинакова.

Решение.