Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник литература 5 класс Коровина ФГОС Часть 1, 2 Часть 2 | Страница 274
Страница 274
Размышляем о прочитанном
2. «Мы кинулись к бедному Тому», «Бедный старый товарищ!» — это слова доктора о погибшем слуге Томе. Сравните их с характеристиками пиратов, данными Сильвером. Насколько речь, поступки, отношения в стане пиратов и команде капитана Смоллетта различаются? Свой ответ подкрепите цитатами из текста романа.
Добавить текст Вернуть оригинал«Жизнь у них тяжелая, они рискуют попасть на виселицу, но едят и пьют, как боевые петухи перед боем. Они уходят в плавание с сотнями медных грошей, а возвращаются с сотнями фунтов. Добыча пропита, деньги растрачены — и снова в море в одних рубашках». – о пиратах
Добавить текст Вернуть оригинал«Бедный старый товарищ! Он ничему не удивлялся, ни на что не жаловался, ничего не боялся и даже ни на что не ворчал с самого начала наших приключений до этого дня, когда мы положили его в сруб умирать. Он, как троянец, геройски охранял коридор на корабле. Все приказания он исполнял молчаливо, покорно и добросовестно. Он был старше нас всех лет на двадцать. И вот этот угрюмый старый, верный слуга умирал на наших глазах». – о команде капитана
Добавить текст Вернуть оригиналРечь, поступки и отношения в стране пиратов и в команде капитана Смоллетта отличаются кардинально. Команде капитана свойственны доверие, честность, живые чувства.
Добавить текст Вернуть оригинал3. «„Спустить флаг? — возмутился капитан. — Нет, сэр. Пусть его спускает кто угодно, только не я". И мы сразу с ним согласились». Как эти слова характеризуют героев романа? Подготовьте развёрнутый ответ на этот вопрос.
Добавить текст Вернуть оригинал«Гордый морской обычай не позволяет спускать флаг во время битвы. И, кроме того, это была хорошая политика — мы хотели доказать врагам, что нам вовсе не страшна их пальба».
Добавить текст Вернуть оригиналОтвет дан в самой повести. Гордый морской обычай не позволял морякам спускать флаг, показывать поражение. Они сражались с честью, с гордостью и чувством собственного достоинства.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 274
Творческие задания
Прочитайте роман полностью, после этого посмотрите художественный или мультипликационный фильм, созданный по роману Р. Л. Стивенсона.
Добавить текст Вернуть оригиналНапишите отзыв. Что вам показалось в фильме наиболее удачным? Что вы сделали бы иначе на месте его авторов? Почему?
Я посмотрел фильм «Остров сокровищ» 1982 года. Он снял режиссером Владимиром Воробьевым на киностудии «Ленфильм».
Добавить текст Вернуть оригиналФильм прекрасен, как и сам роман Стивенсона. Актеры играют великолепно. Фильм является довольно точным воспроизведением романа, не считая нескольких деталей. Я бы ничего не менял на месте авторов, так как, по моему мнению, все снято очень хорошо!
Добавить текст Вернуть оригиналЯ советую вам перенестись в эту атмосферу задора и невероятных приключений.
Добавить текст Вернуть оригинал
Стр. 274
Обогащаем свою речь
Пользуясь ресурсами Интернета, составьте толковый словарик морских терминов, встретившихся в прочитанном тексте: кок, иллюминатор, каюта, кубрик, пассат, кортик, ялик, шхуна, юнга.
Добавить текст Вернуть оригиналКок – судовой повар (офицерский или командный), специальное звание матроса-мастерового, готовящего пищу на военных судах.
Добавить текст Вернуть оригиналИллюминатор – круглое или прямоугольное окно в борту корпуса корабля, стене его надстройки или в верхней палубе для доступа света и свежего воздуха во внутренние помещения.
Добавить текст Вернуть оригиналКаюта – помещение на судне или корабле, оборудованное для проживания людей, а также различных служебных целей: буфет, кают-компания.
Добавить текст Вернуть оригиналКубрик – жилое помещение для команды корабля.
Добавить текст Вернуть оригиналПассат – малый ракетный корабль
Кортик – холодное колющее оружие, прямой тонкий кинжал с гранёным (в основном ромбического сечения) обоюдоострым клинком.
Добавить текст Вернуть оригиналЯлик – наименьшая шлюпка
Шхуна – тип парусника, имеющего не менее двух мачт и косые паруса на всех мачтах.
Добавить текст Вернуть оригиналЮнга – подросток на судне, обучающийся морскому делу и готовящийся стать матросом, а также младший матрос.
Добавить текст Вернуть оригинал
