Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по истории России 9 класс Рудник §8
§8
Перестройка. Распад СССР
Стр. 144
Главный вопрос параграфа
Когда возник Союз Советских Социалистических Республик? Каковы были цели его создания?
СССР возник 30 декабря 1922 г. Он создавался с целью объединить все существовавшие советские республики в единое государство для осуществления дальнейшей мировой революции.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 163
Вопросы и задания для работы с текстом параграфа
1. Какие перемены происходили в СССР и в мире в конце XX в.? Почему произошёл распад СССР?
В конце ХХ в. в мире массово внедрялись достижения научно-технической революции. В это же время СССР охватил системный кризис, порождённый пороками советской экономической и политической системы.
Добавить текст Вернуть оригиналРаспад СССР произошел в силу сочетания множества причин: нарастания межнациональных противоречий, глубокого политического кризиса, неэффективности плановой экономики и т.п.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Расшифруйте значение сокращённых названий советской эпохи: НТР, КПСС, ЦК, ВЛКСМ, КГБ, ГКЧП.
НТР – научно-техническая революция.
КПСС – Коммунистическая партия Советского Союза.
Добавить текст Вернуть оригиналЦК – Центральный Комитет.
ВЛКСМ – Всесоюзный ленинский коммунистический союз молодежи.
Добавить текст Вернуть оригиналКГБ – Комитет государственной безопасности.
Добавить текст Вернуть оригиналГКЧП – Государственный комитет по чрезвычайному положению СССР.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Когда и в связи с какими событиями появились понятия: «холодная война», перестройка, гласность, «парад суверенитетов», «августовский путч», Беловежское соглашение?
Добавить текст Вернуть оригинал«Холодная война» – данное понятие появилось после окончания Второй мировой войны, в связи с началом конфронтации США и СССР.
Добавить текст Вернуть оригиналПерестройка – данное понятие появилось в 1987 г., в связи с углублением преобразований М. Горбачёва в сфере экономики.
Добавить текст Вернуть оригиналГласность – данное понятие появилось в 1987 г., в связи со смягчением идеологического контроля за духовной жизнью общества.
Добавить текст Вернуть оригинал«Парад суверенитетов» – данное понятие появилось в 1990 г., в связи с принятием советскими республиками деклараций о государственном суверенитете.
Добавить текст Вернуть оригинал«Августовский путч» – данное понятие появилось 19-21 августа 1991 г., в связи с попыткой государственного переворота противниками нового Союзного договора.
Добавить текст Вернуть оригиналБеловежское соглашение – данное понятие появилось 8 декабря 1991 г., в связи с решением лидеров России, Украины и Белоруссии о прекращение существования СССР и создании СНГ.
Добавить текст Вернуть оригинал4. В чём заключалась слабость центра при решении национальных конфликтов?
Слабость центра при решении национальных конфликтов заключалась в том, что он не решался применять силовые методы, когда этого требовали сложившиеся обстоятельства.
Добавить текст Вернуть оригинал5. В чём принципиальные отличия союзной экономической программы от программы «500 дней»? Почему российский парламент отверг союзную программу перехода к рынку?
Добавить текст Вернуть оригиналПринципиальные отличия союзной экономической программы от программы «500 дней» состояли в наличии регулирующей роли государства в экономике и постепенному переходу к рыночной модели хозяйствования. Российский парламент отверг союзную программу перехода к рынку, поскольку Б. Ельцин и Правительство РСФСР обещали осуществить переход к рынку без ущерба населению.
Добавить текст Вернуть оригинал6. Почему съезды народных депутатов СССР стали важнейшими политическими событиями 1989 – 1990-х гг.?
Съезды народных депутатов СССР стали важнейшими политическими событиями 1989 – 1990-х гг., потому что на них впервые в истории СССР появилась легальная политическая оппозиция
Добавить текст Вернуть оригинал7. Каковы последствия распада СССР?
Вследствие распада СССР, на его территории появилось 15 независимых государств.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 163
Изучаем документ
1. Изучите отрывки из документов. Какие аргументы за и против приводили сторонники и противники распада СССР?
Сторонники распада СССР приводили следующие аргументы: переговоры о подготовке нового Союзного договора зашли в тупик; выход республик из состава СССР и образование независимых государств стали объективной реальностью.
Добавить текст Вернуть оригиналПротивники распада СССР приводили следующие аргументы: решение о прекращении существования СССР должно приниматься не руководителями трех республик, а всех республик, входящих в состав СССР; при этом обязательно нужно учитывать воли их населения (т.е. необходимо было проводить референдум).
Добавить текст Вернуть оригинал2. Все ли заявленные принципы удалось в полной мере воплотить в дальнейших взаимоотношениях бывших советских республик? Поясните своё мнение примерами.
Добавить текст Вернуть оригиналДалеко не все принципы удалось в полной мере воплотить в дальнейших взаимоотношениях бывших советских республик, поскольку распад СССР не привел к прекращению межнациональных конфликтов с человеческими жертвами, а лишь усугубил их.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 164
Думаем, сравниваем, размышляем
1. Вспомните значение понятия «империя». Приведите из всемирной истории примеры существовавших империй. Почему СССР нередко называют «необычной» империей?
Добавить текст Вернуть оригиналИмперия – это большое по территории государство, населенное многочисленными народами. Примерами существовавших империй были: Римская империя, Византийская империя, Франкская империя, Османская империя, Британская империя, Российская империя. СССР нередко называют «необычной» империей, потому что она не выкачивала ресурсы из союзных республик, а наоборот – вкладывала в их развитие.
Добавить текст Вернуть оригинал2. История СССР — неотъемлемая часть истории нашей страны. Расспросите родных и близких о достижениях СССР и сложностях жизни советских граждан. Найдите и рассмотрите фотографии советских лет. Какие выводы вы можете сделать на основании анализа источников устной истории, фотодокументов?
Добавить текст Вернуть оригиналНа основании анализа источников устной истории и фотодокументов, можно сделать выводы, что советский период истории характеризовался многочисленными свершениями и достижениями, без которых немыслимо представить современную Россию.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Сравните позиции М. С. Горбачёва и Б. Н. Ельцина по вопросу о существовании Советского Союза.
М. Горбачёв стремился во что бы то ни стало сохранить СССР, путём уступок и компромиссов, в то время как действия Б. Ельцина фактически были направлены на прекращение существования СССР.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Как решение руководителей трёх советских республик повлияло на дальнейшую историю братских славянских народов?
Решение руководителей трёх советских республик привело к формированию Содружества Независимых Государств, которое должно было способствовать сохранению тесных отношений между славянскими народами.
Добавить текст Вернуть оригинал5. Известно, что история не знает сослагательного наклонения. Тем не менее ко многим вопросам мы возвращаемся вновь и вновь, чтобы извлечь уроки и не повторять ошибок. Обсудите в классе, можно ли было избежать распада советской державы? Как это событие повлияло на судьбы народов и современного мира?
Добавить текст Вернуть оригиналНа мой взгляд, вполне можно было избежать распада советской державы. Только для этого у М. Горбачёва и его команды должна была быть четка стратегия реформ, с ясно сформулированными целями и способами их достижения. Распад СССР привел к углублению межнациональных конфликтов на постсоветском пространстве и способствовал установлению однополярного мироустройства, с глобальным доминированием США.
Добавить текст Вернуть оригиналРаспад СССР и сложные 1990-е гг. в современной истории России
