Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по истории России 8 класс Захаров §26
§26
Российская наука в XVIII в.
Вспомните
Как начиналась академическая наука в России?
Академическая наука в России начиналась благодаря деятельности Петербургской академии художеств, основанной императором Петром Великим. Именно она на протяжении XVIII века стала центром полноценных научных исследований, свободных от влияния религии и Церкви.
Добавить текст Вернуть оригиналВ чём состояли первые успехи, научные открытия российских учёных?
Существенными успехами российский ученых в XVIII веке можно назвать: географические открытия на востоке Российской империи (экспедиции Витуса Беринга), развитие медицины и системы здравоохранения (в частности, профилактика заболевания чумой и оспой), различные технические нововведения (изобретения Ивана Кулибина, Андрея Нартова и Ивана Ползунова), достижения в сфере гуманитарных наук (российской истории и словесности).
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 176
Вопросы в конце параграфа
1. В чём заключались особенности становления Академии наук в России?
Особенности становления Академии наук в России состоит в том, что в первые годы её существования почти все сотрудники были иностранцами. Благодаря их деятельности были заложены основы научных исследований, подготовлено новое поколение академиков и профессоров из числа русских, установлено тесное сотрудничество с крупными научными центрами Западной Европы.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Расскажите о важнейших географических экспедициях и открытиях российских учёных. Какое значение они имели для страны в тот период, в дальнейшем?
Добавить текст Вернуть оригиналВажнейшие географические экспедиции и открытия российских учёных в XVIII веке были связанны с исследованием Сибири, северных морей и побережья Тихого океана. Ключевую роль в этих процессах сыграла Великая Северная (Вторая Камчатская) экспедиция 1732 – 1743 гг., которую возглавил Витус Беринг. Её главными результатами стало повторное открытие пролива между Евразией и Америкой (первое было совершено ещё в XVII веке Семёном Дежнёвым), открытие Аляски и Алеутских островов, исследование Камчатки, устья рек Колымы и Лены, а также сбор ценнейшего материала о природе этих дальних земель, и о народах, проживающих в них.
Добавить текст Вернуть оригиналДля Российской империи открытия В. Беринга и его сподвижников имели огромное географическое и хозяйственное значение. Существенно расширились знания о северо-восточных территориях государствах, а также началось освоение Аляски, которую ещё называли Русская Америка.
3. Подготовьте сообщение об участниках российских научных экспедиций XVIII в. (по выбору). Какие качества были определяющими для этих исследователей-первопроходцев?
Добавить текст Вернуть оригиналОдним из полузабытых русских исследователей XVIII века был Алексей Ильич Чириков (1703 – 1748), ближайший сподвижник мореплавателя Витуса Беринга. По происхождению он был русским дворянином из небогатой семьи. Ещё в детские годы выбрал для себя карьеру моряка. Получил прекрасное, по меркам того времени, образование. Чириков закончил Московскую навигацкую школу, а потом и Морскую академию в Санкт-Петербурге. Некоторое время служил на Балтийском флоте. Однако в декабре 1724 г., в ходе организации Первой Камчатской экспедиции 1725 – 1727 гг., российским правительством было принято решение приставить помощника к главе экспедиции Витусу Берингу, который был датчанином и практически не говорил по-русски, способного русского офицера, хорошо знающего иностранные языки. Выбор пал на молодого лейтенанта Чирикова, который во время службы также зарекомендовал себя как трудолюбивый, упорный и смелый офицер. Именно эти качества и определили будущее первопроходца.
Добавить текст Вернуть оригиналПервая Камчатская экспедиция 1725 – 1727 гг., хоть и считается неудачной (североамериканское побережье так и не было обнаружено), однако существенно расширила знания и русских, и европейцев о северо-восточной Азии. При этом лично Чириков совершил плавание от устья реки Камчатки на север, а также принял активное участие в составлении точной карты побережья Камчатки и Камчатского залива, которой пользовались мореплаватели ещё на протяжении следующих ста лет.
Добавить текст Вернуть оригиналВеликая Северная (она же Вторая Камчатская) экспедиция 1733 – 1743 гг. тоже прошла при непосредственном участии Алексея Ильича. Он снова был назначен помощником Беринга. Лично руководил пакетботом (разновидность парусного корабля) «Святой Павел». Вместе со своим командиром, в 1740 г. основал на полуострове Камчатка Петропавловскую гавань, увековечив тем самым названия своих суден (Беринг командовал пакетботом «Святой Пётр»). Позже, на этом месте возник город Петропавловск-Камчатский.
Добавить текст Вернуть оригинал4 июня 1741 г. «Святой Пётр» и «Святой Павел» покинули основанную гавань и отправились на север, на поиски Американского континента. Через несколько недель, из-за сильного тумана Беринг и Чириков разошлись и в дальнейшем действовали самостоятельно (хотя это плавание официально называют экспедиция Беринга – Чирикова). 15 июля моряками «Святого Павла» было замечено побережье Аляски (на два дня раньше, чем Беринг). Из-за скалистого берега и наличия сильных течений, Чириков не рискнул высаживаться в Америке и решил возвращаться на Камчатку для пополнения запасов пресной воды и провизии. По дороге были открыты ряд Алеутских островов. Из-за обезвоживания и вспышки цинги большая часть команды скончалась. Сам Чириков тяжело заболел, но выжил. 8 октября «Святой Павел» вернулся на Камчатку.
Добавить текст Вернуть оригиналВ мае 1742 г. Чириков отправился в своё последнее плавание. Поскольку судьба экипажа «Святой Пётр» была неизвестной (в декабре 1741 г. Беринг скончался, судно разбилось, а оставшаяся часть команды осталась зимовать на одном из Командорских островов), «Святой Павел» вновь подошёл к берегам Аляски, однако никаких следов пропавшей экспедиции не обнаружил. По окончанию безуспешных поисков, Чириков вернулся на Камчатку, а оттуда в Охотск. Остатки команды Беринга вернулись самостоятельно, уже после отплытия «Святого Павла».
Добавить текст Вернуть оригиналВ 1743 г. тяжелобольной Чириков (в последнем плавании подхватил туберкулёз) вернулся в Санкт-Петербург. В столице он доложил российскому правительству и Академии наук об успехе экспедиции и совершенных географических открытиях. Участвовал в подведении итогов Камчатских экспедиций и составлении карт северо-восточной части Евразии. В награду он был назначен директором Морской академии, а позже – руководителем Московской конторы Адмиралтейств-коллегии. Однако на этом посту он пробыл недолго. Перенесённые туберкулёз и цинга серьезно ослабили здоровье бывшего мореплавателя, и в 1746 г. Алексей Ильич скончался.
Добавить текст Вернуть оригиналВ честь Чирикова назван остров у побережья Аляски и мыс острова Атту (Алеутские острова), а также подводная гора в Тихом океане.
Добавить текст Вернуть оригиналИсточники информации:
http://www.hrono.ru/biograf/bio_ch/chirikov.php
Добавить текст Вернуть оригиналhttp://www.kamchatsky-krai.ru/biography/chirikov.htm&ved=2ahUKEwjx352h8-_2AhWEvIsKHaB7CLkQFnoECEgQAQ&usg=AOvVaw3PqG5ud5HgMyScXNJA9UrV
Добавить текст Вернуть оригиналhttp://discover-history.com/explorers/Chirikov-Aleksey-Ilyich.htm
Добавить текст Вернуть оригиналhttps://diletant.media/articles/45295602/
Добавить текст Вернуть оригиналhttp://tur-plus.ru/bering/bering-2.htm
4. Имена и труды каких учёных ознаменовали начало российской исторической науки? Объясните, чем отличается учёный-историк от летописца (хрониста).
Добавить текст Вернуть оригиналНачало российской исторической науки связано с именем одного из соратников Петра I В.Н. Татищева. В свободное от службы время он, на основе многочисленных источников, написал «Историю Российскую». В этой книге он изложил отечественную историю с древнейших времён до конца XV века. Поэтому и получил прозвище «отца русской истории».
Добавить текст Вернуть оригиналУчёный-историк отличается от летописца (хрониста) тем, что он не просто описывает исторические события по годам, а пытается критически анализировать имеющуюся информацию, делать определённые выводы или обобщения.
Добавить текст Вернуть оригинал5. Раскройте, какое общественное значение имели в XVIII в. дискуссии историков о начале Древнерусского государства. Что являлось предметом споров?
Добавить текст Вернуть оригиналЗначение дискуссии историков о начале Древнерусского государства состояло в том, что ученые Академии наук разделились на два лагеря. Одни поддержали позицию Г. Миллера, другие – М. Ломоносова. А предметом споров являлось то, кто именно является основателями Древнерусского государства: норманнские (варяжские) или славянские князья. Сторонником «варяжской» теории был Г. Миллер, «славянской» – М. Ломоносов, которого поддержало большинство членов Академии наук.
Добавить текст Вернуть оригинал6*. Рассмотрите проблему. Вторая половина XVIII в. была ознаменована целой серией технических изобретений, положивших начало промышленному перевороту в Европе. Какие технические достижения имели место в это время в России? От чего зависела судьба изобретателей и их изобретений? Приведите примеры.
Добавить текст Вернуть оригиналВажнейшими техническими достижениями, которые имели место в XVIII веке в России, можно назвать токарный станок с механическим суппортом, изобретённый А. Нартовым, а также паровой двигатель И. Ползунова. Следует отметить, что судьба изобретателей и их изобретений была непосредственно связана с поддержкой со стороны государства. Если А. Нартов трудился в мастерских Петербургской академии наук и соответственно – имел такую поддержку, то у простого механика с Барнаула И. Ползунова её не было. Соответственно его детище так и оказалось невостребованным и вскорости – забытым.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 177
