Решебник по истории средних веков 6 класс Агибалова | Страница 126

Авторы:
Год:2021-2022
Тип:учебник
Серия:Всеобщая история

Страница 126

Вопросы и задания к главе V

№ 1. Чем были вызваны упадок городов в раннее Средневековье и их возрождение с X-XI веков?

Упадок городов в раннее Средневековье был вызван последствиями падения Западной Римской империи. В результате варварских набегов разрушились связи между городами, пришли в упадок культура и торговля.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Укрепление власти королей в X-XI веках позволило городам заключать союз с королями против феодалов. В городе появляются люди разных специальностей, которые своим трудом приумножают его богатства.

  Добавить текст Вернуть оригинал

№ 2. Люди каких профессий и занятий проживали в городах?

В городе можно было встретить представителей разных профессий: ремесленников, купцов, судей, врачей, грузчиков, матросов, мельников. В городах также было много монахов.

  Добавить текст Вернуть оригинал

№ 3. Как выглядел и как управлялся город-коммуна?

Типичный город-коммуна состоял из центральной площади, на которой располагались собор и ратуша, жилых и ремесленных кварталов, а также предместья.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Управлял городом-коммуной избираемый горожанами магистрат.

  Добавить текст Вернуть оригинал

№ 4. Чем был город по отношению к средневековому миру – его составной частью или инородным явлением?

Город был составной частью средневекового мира. Города являлись ремесленными, торговыми и культурными центрами европейских стран.

  Добавить текст Вернуть оригинал

№ 5. На чем был основан союз городов и королей? Кто был их общим врагом?

Союз городов и королевской власти был основан на взаимовыгодном сотрудничестве, направленном против общего врага – феодалов. Города выплачивали в казну налоги и пошлины, выставляли ополчение, а короли защищали поселения от разорительных набегов сеньоров.

  Добавить текст Вернуть оригинал

№ 6. Чем средневековые города и их жители отличались от городов и горожан нашего времени, а в чем можно найти сходство?

Единственным отличием может служить внешний вид современных городов: они полностью отвечают санитарным нормам и благоустроены. В остальном же они схожи со средневековыми городами: тоже делятся на районы, здесь проживают и работают люди многих специальностей, городом управляет городской совет.

  Добавить текст Вернуть оригинал

№ 7. Расположите в хронологической последовательности события, связанные с историей средневековых городов: а) появление в городах первых университетов; б) появление городов в Западной и Центральной Европе; в) появление механических часов на городских башнях; г) прекращение господства Ганзы в балтийском торговом регионе.

  Добавить текст Вернуть оригинал

X-XI века – появление городов в Западной и Центральной Европе

  Добавить текст Вернуть оригинал

Конец XI века – появление в городах первых университетов (первый университет возник в Болонье в 1088 году)

  Добавить текст Вернуть оригинал

XIII-XIV века – появление механических часов на городских башнях

  Добавить текст Вернуть оригинал

Середина XVII века – прекращение господства Ганзы в балтийском торговом регионе.

  Добавить текст Вернуть оригинал

№ 8. Для чего создавались ремесленные цехи (выберите правильные ответы): а) для поиска беглых крестьян; б) для защиты своих членов от конкуренции приезжих мастеров; в) для помощи обедневшим, попавшим в беду своим членам; г) для создания торговых домов и борьбы с пиратами?

  Добавить текст Вернуть оригинал

Правильные ответы:

Б (для защиты своих членов от конкуренции приезжих мастеров)

  Добавить текст Вернуть оригинал

В (для помощи обедневшим, попавшим в беду своим членам).

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 126

Творческие работы и проекты

Учебная игра «На ярмарку в Шампань». Представьте, что венецианский купец направляется на ярмарку в Шампань. Продумайте: каким путем он поедет; какие товары он может туда повезти; какие трудности, опасности и приключения могут ожидать его в пути. Сделайте игровое поле с маршрутом пути, нанесите на него придуманные происшествия и их последствия (например, пропуск хода из-за необходимости подковать лошадь и пр.) и сыграйте в эту игру со своими одноклассниками.

  Добавить текст Вернуть оригинал

На ярмарку купец может везти пряности, восточные ткани, оружие.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Трудности и опасности в пути:

- наводнение (пропуск хода);

- нападение разбойников (три хода назад);

  Добавить текст Вернуть оригинал

- конфискация товаров феодалом (выбывание из игры).

  Добавить текст Вернуть оригинал

Исследовательский проект «История возникновения городов Европы в их названиях». Изучите карту современной Западной Европы, проанализируйте расположение и названия городов. Вы заметите, что многие названия имеют сходные части: «бург» (от немецкого «крепость»), «фурт» или «форд» (от немецкого и английского «брод»), «бридж» (от английского «мост»), «честер» (от латинского «лагерь»), «сан, сен, санкт» (от латинского «святой»). Выпишите названия городов с такими частями. Разделите их на группы. С помощью карты определите, что общего в расположении городов каждой группы. В справочной литературе и Интернете найдите сведения о времени и об обстоятельствах возникновения этих городов. Систематизируйте информацию, сделайте выводы: что могут рассказать названия европейских городов об особенностях их возникновения?

  Добавить текст Вернуть оригинал

Первая группа – «бург»

Страсбург, Гамбург (810 год, город с 1189 года), Люксембург (963 год). Города возникали возле рыцарского замка.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Вторая группа – «фурт, форд»

Франкфурт (794 год), Стратфорд (1196 год). Возникали при переправах через реку.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Третья группа – «бридж»

Кембридж (I век)

Четвертая группа – «честер»

Манчестер (1301). Возникали на месте римских военных лагерей.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Пятая группа – «сан, сен, санкт»

Сан-Тропе, Сен-Дени, Санкт-Галлен (720). Города возникали неподалеку от монастырей.

  Добавить текст Вернуть оригинал
Скачать ответ
Есть ошибка? Сообщи нам!

Решебники по другим предметам