Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по истории средних веков 6 класс Агибалова | Страница 124
Страница 124
Вопросы в конце параграфа
№ 1. Из кого состояло население средневековых городов? Кого из них можно отнести к бюргерству?
Население городов состояло из богатой знати – патрициев (сюда входили купцы, судовладельцы и землевладельцы), представителей разных профессий и интеллигенции. Бюргерами считались все постоянно проживающие в городе свободные горожане.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 2. Кому обычно принадлежала власть в городе?
Большую власть в городе имели богатые купцы, владельцы кораблей, домов и земельных участков. Они избирались в городской совет, в их ведении была казна.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 3. Почему улицы европейских городов были узкими, а дома – многоэтажными, с выступами на верхних этажах?
Это было вызвано небольшой площадью города и высокой плотностью населения городов. Чтобы разместить всех жителей строились многоэтажные дома и при этом сокращалась ширина улиц.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 4. Из каких основных частей состояла территория средневекового европейского города? Какие здания в нем обязательно были?
Добавить текст Вернуть оригиналЦентром города являлась рыночная площадь, на которой располагались собор и ратуша. Вокруг площади группировались различные ремесленные кварталы и жилые дома. За городскими стенами располагались предместья.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 5. Какими качествами характера, свойствами личности обладали горожане? Почему они были им присущи?
Основными занятиями горожан были торговля, ремесленное и банковское дело, правосудие. Для достижения успеха в своей сфере необходимы были такие качества как нацеленность на результат, трудолюбие, хитрость, образованность.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 6. Почему в городах было много грамотных, образованных людей?
Для развития городов требовались образованные люди. Образование позволяло работать в торговой сфере, в судах, больницах. С возникновением первых университетов в городах стал выделяться класс интеллигенции, представители которой занимались умственным трудом и творчеством.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 7. Разделите текст параграфа на пункты по-своему: продумайте, сколько отдельных смысловых частей можно выделить в тексте, как их следует назвать, надо ли изменить последовательность рассказа. Запишите получившийся результат.
Добавить текст Вернуть оригиналВ параграфе можно выделить 4 смысловых части:
Добавить текст Вернуть оригинал- Основные сооружения города
- Функции города
- Условия жизни в средневековом городе
- Занятия горожан
Стр. 124
Вопросы и задания в рубрике «Подумайте»
№ 1. Какие типы средневековых поселений вы знаете? Чем они различались?
В Средние века существовало четыре типа поселений: город, деревня, замок и монастырь. Различались они категориями жителей: в деревне жили крестьяне, в замке – феодал со своими слугами и войском, в городе – купцы, банкиры, ремесленники и интеллигенция, а в монастыре – монахи.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 2. Сопоставьте горожан, монахов, рыцарей и крестьян по плану: а) какими способами обеспечивали себя; б) как относились к своей деятельности; в) какими качествами характера отличались; г) что ценили в жизни.
Добавить текст Вернуть оригинал| Горожане | Монахи | Рыцари | Крестьяне | |
|---|---|---|---|---|
| Способы обеспечения | Торговля, ремесло, банковское дело, руководство городом | Подаяния | Жалованье за службу | Земледелие, торговля |
| Отношение к деятельности | Положительное | Положительное | Положительное | Скорее отрицательное |
| Качества характера | Хитрость, общительность, трудолюбие, бережливость | Смирение, скромность (у простых монахов), жадность (у высших иерархов) | Смелость, доброта, гордость | Трудолюбие |
| Жизненные ценности | Свобода | Служение Богу | Рыцарская честь | Безопасность |
№ 3. На какие группы можно разделить средневековых горожан? Предложите более одного способа такого деления (по разным основаниям).
Добавить текст Вернуть оригиналПервый способ деления – по уровню состояния:
Добавить текст Вернуть оригинал- богатый класс
- средний класс
- низший класс
Второй способ – по сфере деятельности:
- руководство города
- ремесленники
- купцы
- судьи
- врачи
№ 4. Почему жители средневековых городов дорожили личной свободой больше, чем крестьяне?
Горожане добивались своей свободы в тяжелой борьбе с феодалами. Они понимали цену полученной свободы, поэтому дорожили ею. Крестьяне же были почти полностью зависимы от феодала.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 5. Во многих средневековых городах существовал специальный человек, который по решению городского совета проезжал на коне по улицам, держа в поперечном положении копье. Подумайте, зачем он это делал.
Добавить текст Вернуть оригиналТаким образом проходила проверка ширины улицы на соответствие стандартам.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 6. Составьте в паре с одноклассником диалог коренного горожанина и крестьянина, желающего перебраться в город, о преимуществах и трудностях жизни в городе.
Добавить текст Вернуть оригиналКрестьянин (К): «Приветствую вас! Я хочу перебраться из своей деревни в ваш город и хотел бы узнать о том, стоит ли это делать»
Добавить текст Вернуть оригиналГорожанин (Г): «Конечно, я с радостью расскажу вам обо всем, что вас интересует»
Добавить текст Вернуть оригиналК: «Могу ли я получить здесь работу, которая принесет мне доход?»
Добавить текст Вернуть оригиналГ: «Конечно, все зависит от ваших качеств. Тут можно заниматься разной деятельностью: ремеслом, торговлей, врачеванием»
Добавить текст Вернуть оригиналК: «А нужно ли платить налоги феодалу»
Г: «Мы, горожане, освобождены от власти феодала»
Добавить текст Вернуть оригиналК: «Это мне подходит»
Г: «Но должен предупредить вас о том, что условия жизни в городе тяжелые. Тут нет мостовых, освещения, водопровода, на вас могут вылить нечистоты прямо из окна, а когда идет дождь улицы превращаются в болото»
Добавить текст Вернуть оригиналК: «Надо же, совсем как в моей деревне»
Г: «Ну тогда добро пожаловать»
