Решебник по истории средних веков 6 класс Агибалова §14

Авторы:
Год:2021-2022
Тип:учебник
Серия:Всеобщая история
📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§14
Вопросы на повторение

№ 1. Что способствовало широкому развитию торговли в Арабском халифате и Византийской империи?

Развитию торговли в Византии и Арабском халифате благоприятствовало выгодное географическое расположение этих стран на перекрестках торговых путей.

Вернуть оригинал
§14
Вопросы на повторение

№ 2. Какие беды приносила населению европейских стран феодальная раздробленность?

Из-за постоянных распрей между феодалами страдали в первую очередь крестьяне. Войны и набеги приводили к разорению крестьянских хозяйств.

Вернуть оригинал
§14Стр. 115
Развитие ремесла и торговли в Европе в XIV в.

№ 1. В каких средневековых государствах было особенно много городов и ярмарок? Предположите почему.

Больше всего городов и ярмарок было во Франции и в Священной Римской империи. Города возникали в долинах рек, по которым можно было вести торговлю, или на морском побережье.

Самые известные ярмарки проходили в Шампани во Франции и в городе Брюгге.

Вернуть оригинал
§14Стр. 115
№ 2. Найдите места самых известных ярмарок, названных в тексте учебника.

№ 3. Какие торговые города соперничали на Средиземном море?

На Средиземном море в период Средневековья наблюдалось соперничество Венеции и Генуи.

Вернуть оригинал
§14Стр. 115
№ 2. Найдите места самых известных ярмарок, названных в тексте учебника.

№ 4. Подсчитайте, сколько городов входило в Ганзу. Чем объясняется их союз?

В состав Ганзы входило около 100 городов, среди которых Брюгге, Амстердам, Любек, Новгород. Их союз объясняется экономическими и политическими причинами.

Вернуть оригинал
§14Стр. 116
Вопросы в конце параграфа

№ 1. Почему рост городов вел к расширению торговли?

С развитием городов и увеличением количества их жителей возникла потребность в обеспечении населения необходимыми товарами. Между городами начали складываться торговые отношения.

Вернуть оригинал
§14Стр. 116
Вопросы в конце параграфа

№ 2. В чем состояли трудности и опасности деятельности купца в Средневековье?

Занимаясь торговой деятельностью, купец сталкивался с целым рядом трудностей и опасностей:

- существовала опасность со стороны хищников и разбойников;

- товар, упавший на землю, становился собственностью местного феодала;

- купцы платили много пошлин, порой абсурдных (например, налог на пыль).

Вернуть оригинал
§14Стр. 116
Вопросы в конце параграфа

№ 3. Какие города контролировали основные торговые пути в Европе и связи с Востоком? Каковы были их отношения друг с другом? Для ответа используйте карту.

Торговые пути на Восток были в руках купцов Венеции и Генуи. Между этими городами сохранялось соперничество, переходящее временами в военные действия.

Крупными европейскими торговыми городами были Новгород, Лондон, Брюгге. В XIV веке произошло их объединение в крупный союз Ганзу.

Ганзейский союз контролировал побережье Северного и Балтийского морей. В крупных городах были основаны торговые фактории. Наличие сильного флота позволяло Ганзе добиваться выгодных условий торговли и успешно бороться с пиратством.

Вернуть оригинал
§14Стр. 116
№ 4. Расскажите о роли Ганзы в европейской торговле.

№ 5. Как и зачем устраивались ярмарки? Какие из них были наиболее известны.

На ярмарки съезжались купцы из разных стран, что позволяло налаживать торговые контакты. Наиболее известными были ярмарки Шампани и Брюгге.

Вернуть оригинал
§14Стр. 116
№ 4. Расскажите о роли Ганзы в европейской торговле.

№ 6. Чем занимались менялы, ростовщики, банкиры? Почему возникли эти городские профессии?

Менялы занимались обменом денег, ростовщики выдавали деньги в долг под высокий процент, банкиры брали деньги на хранение, переводили деньги из одной страны в другую. Данные профессии возникли как следствие развития торговых отношений.

Вернуть оригинал
§14Стр. 117
Вопросы и задания в рубрике «Подумайте»

№ 1. Что затрудняло развитие торговли в средневековой Европе, а что способствовало ему?

Торговлю в Средние века затрудняли опасности, подстерегавшие купцов в пути: дикие звери и разбойники. Еще одним препятствием служили различные налоги и пошлины, которые купцы выплачивали феодалу.

Развитию торговли способствовало проведение ярмарок, создание купеческих гильдий и союзов, самым известным из которых была Ганза.

Вернуть оригинал
§14Стр. 117
Вопросы и задания в рубрике «Подумайте»

№ 2. Представьте, что вы средневековый купец. Расскажите о своей деятельности. Какие радости и трудности в ней вы прежде всего отметите? Объясните, как вы относитесь к своей работе и почему именно так. Поспорьте от имени купца с церковниками, утверждавшими, что «ремесло купца неугодно Богу».

Здравствуйте, уважаемые ученики! К вам обращается простой средневековый купец. Я езжу из города в город со своими товарами, в основном я стараюсь почаще бывать на ярмарках. Что ни говори, а работа у меня интересная, я очень ее ценю. Почему, спросите вы? Да потому что я могу знакомиться с интересными людьми, бывать в далеких краях, ну и конечно получать доход. Но если вы думаете, что моя работа легкая, мол, путешествуй и торгуй себе в свое удовольствие, вы ошибаетесь. В пути нас, купцов, поджидает множество опасностей. Тут тебе и дикие звери, и разбойники. А сколько пошлин нужно заплатить феодалам за право проезда через их владения!! Я слышал, что церковь настроена против купцов, но я не согласен с ней. Каждый зарабатывает, как может. И нет ничего крамольного в том, чтобы вести торговлю.

Вернуть оригинал
§14Стр. 117
Вопросы и задания в рубрике «Подумайте»

№ 3. Почему средневековые купцы, как и ремесленники, крестьяне и феодалы, создавали свои объединения?

Купеческие объединения позволяли защищать интересы купцов, добиваться выгодных условий торговли, координировать свои действия.

Вернуть оригинал
§14Стр. 117
Вопросы и задания в рубрике «Подумайте»

№ 4. Какими качествами характера должен был обладать средневековый купец, чтобы быть успешным в своем деле? Как вы считаете, нужны ли они в наши дни людям, занимающимся бизнесом?

Успех купца зависел от таких черт характера, как решительность, смелость, красноречие, дальновидность. Эти черты характера и способности актуальны и в наше время.

№ 5. Церковь осуждала ростовщиков. Она говорила, что ростовщики торгуют тем, что принадлежит только Богу, – временем. Поясните эту мысль.

Получая деньги от ростовщиков, люди вынуждены как можно быстрее вернуть долг с процентами. Чем больше проходит времени, тем больше процент. Отсюда и мысль, что ростовщики торгуют временем.

№ 6. Современное слово «банкрот» происходит от итальянского «банка ротта», то есть «сломанная скамья». Проведите исследование: уточните по толковому словарю значение слова «банкрот» и «банкротство» и предположите, как они произошли.

Банкрот – человек, потерпевший финансовый крах и неспособный расплатиться с долгами. Банкротство – отсутствие возможностей расплатиться с долгами. Оба слова произошли от староитальянского словосочетания bankca rotta – «сломанная скамья». В Средние века конторы разорившихся банкиров подвергались разгрому.

Вернуть оригинал
§14Стр. 117
Вопросы на повторение

№ 1. Что ценили в людях крестьяне?

Крестьян в людях привлекали такие черты как трудолюбие, доброта, честность.

Вернуть оригинал
§14Стр. 117
Вопросы на повторение

№ 2. Какие правила поведения составляли кодекс рыцарской чести?

Согласно кодексу рыцарской чести, рыцарь должен выступать защитником слабых и обездоленных, быть галантным по отношению к женщине, быть смелым в бою.

Вернуть оригинал
§14Стр. 117
Вопросы на повторение

№ 3. Каковы были взгляды на общество и государство граждан древнегреческих полисов?

Древняя Греция не являлась единым государством, она состояла из множества самостоятельных городов-государств, которые могли объединяться в союзы. Полисы могли иметь разную форму правления: от демократии (Афины) до монархии (Спарта). Древнегреческое общество делилось на три большие группы: аристократов, демос и рабов.

Вернуть оригинал
§14Стр. 119
Площадь перед ратушей. На переднем плане – городской советник. Современный рисунок

Какие здания находились на главной площади города?

Как правило, на главной площади города располагались ратуша – здание городского совета и собор.

Вернуть оригинал
§14Стр. 120
Рыночная площадь. Улица в средневековом городе. Современные рисунки

№ 1. Представителей каких групп городского населения можно увидеть на рисунках? Как они одеты?

На рисунках изображены представители городской верхушки в богатых нарядах, торговцев и уборщиков в более простой одежде.

Люди, изображенные на рисунках, могут говорить о хозяйственных делах, моде, интересоваться стоимостью и качеством товаров либо здороваться друг с другом.

Вернуть оригинал
§14Стр. 124
Вопросы в конце параграфа

№ 1. Из кого состояло население средневековых городов? Кого из них можно отнести к бюргерству?

Население городов состояло из богатой знати – патрициев (сюда входили купцы, судовладельцы и землевладельцы), представителей разных профессий и интеллигенции. Бюргерами считались все постоянно проживающие в городе свободные горожане.

Вернуть оригинал
§14Стр. 124
Вопросы в конце параграфа

№ 2. Кому обычно принадлежала власть в городе?

Большую власть в городе имели богатые купцы, владельцы кораблей, домов и земельных участков. Они избирались в городской совет, в их ведении была казна.

Вернуть оригинал
§14Стр. 124
Вопросы в конце параграфа

№ 3. Почему улицы европейских городов были узкими, а дома – многоэтажными, с выступами на верхних этажах?

Это было вызвано небольшой площадью города и высокой плотностью населения городов. Чтобы разместить всех жителей строились многоэтажные дома и при этом сокращалась ширина улиц.

Вернуть оригинал
§14Стр. 124
Вопросы в конце параграфа

№ 4. Из каких основных частей состояла территория средневекового европейского города? Какие здания в нем обязательно были?

Центром города являлась рыночная площадь, на которой располагались собор и ратуша. Вокруг площади группировались различные ремесленные кварталы и жилые дома. За городскими стенами располагались предместья.

Вернуть оригинал
§14Стр. 124
Вопросы в конце параграфа

№ 5. Какими качествами характера, свойствами личности обладали горожане? Почему они были им присущи?

Основными занятиями горожан были торговля, ремесленное и банковское дело, правосудие. Для достижения успеха в своей сфере необходимы были такие качества как нацеленность на результат, трудолюбие, хитрость, образованность.

Вернуть оригинал
§14Стр. 124
Вопросы в конце параграфа

№ 6. Почему в городах было много грамотных, образованных людей?

Для развития городов требовались образованные люди. Образование позволяло работать в торговой сфере, в судах, больницах. С возникновением первых университетов в городах стал выделяться класс интеллигенции, представители которой занимались умственным трудом и творчеством.

№ 7. Разделите текст параграфа на пункты по-своему: продумайте, сколько отдельных смысловых частей можно выделить в тексте, как их следует назвать, надо ли изменить последовательность рассказа. Запишите получившийся результат.

В параграфе можно выделить 4 смысловых части:

- Основные сооружения города

- Функции города

- Условия жизни в средневековом городе

- Занятия горожан

Вернуть оригинал
§14Стр. 124
Вопросы и задания в рубрике «Подумайте»

№ 1. Какие типы средневековых поселений вы знаете? Чем они различались?

В Средние века существовало четыре типа поселений: город, деревня, замок и монастырь. Различались они категориями жителей: в деревне жили крестьяне, в замке – феодал со своими слугами и войском, в городе – купцы, банкиры, ремесленники и интеллигенция, а в монастыре – монахи.

№ 2. Сопоставьте горожан, монахов, рыцарей и крестьян по плану: а) какими способами обеспечивали себя; б) как относились к своей деятельности; в) какими качествами характера отличались; г) что ценили в жизни.

Горожане Монахи Рыцари Крестьяне
Способы обеспечения Торговля, ремесло, банковское дело, руководство городом Подаяния Жалованье за службу Земледелие, торговля
Отношение к деятельности Положительное Положительное Положительное Скорее отрицательное
Качества характера Хитрость, общительность, трудолюбие, бережливость Смирение, скромность (у простых монахов), жадность (у высших иерархов) Смелость, доброта, гордость Трудолюбие
Жизненные ценности Свобода Служение Богу Рыцарская честь Безопасность
§14Стр. 124
Вопросы и задания в рубрике «Подумайте»

№ 3. На какие группы можно разделить средневековых горожан? Предложите более одного способа такого деления (по разным основаниям).

Первый способ деления – по уровню состояния:

- богатый класс

- средний класс

- низший класс

Второй способ – по сфере деятельности:

- руководство города

- ремесленники

- купцы

- судьи

- врачи

Вернуть оригинал
§14Стр. 124
Вопросы и задания в рубрике «Подумайте»

№ 4. Почему жители средневековых городов дорожили личной свободой больше, чем крестьяне?

Горожане добивались своей свободы в тяжелой борьбе с феодалами. Они понимали цену полученной свободы, поэтому дорожили ею. Крестьяне же были почти полностью зависимы от феодала.

Таким образом проходила проверка ширины улицы на соответствие стандартам.

№ 6. Составьте в паре с одноклассником диалог коренного горожанина и крестьянина, желающего перебраться в город, о преимуществах и трудностях жизни в городе.

Крестьянин (К): «Приветствую вас! Я хочу перебраться из своей деревни в ваш город и хотел бы узнать о том, стоит ли это делать»

Горожанин (Г): «Конечно, я с радостью расскажу вам обо всем, что вас интересует»

К: «Могу ли я получить здесь работу, которая принесет мне доход?»

Г: «Конечно, все зависит от ваших качеств. Тут можно заниматься разной деятельностью: ремеслом, торговлей, врачеванием»

К: «А нужно ли платить налоги феодалу»

Г: «Мы, горожане, освобождены от власти феодала»

К: «Это мне подходит»

Г: «Но должен предупредить вас о том, что условия жизни в городе тяжелые. Тут нет мостовых, освещения, водопровода, на вас могут вылить нечистоты прямо из окна, а когда идет дождь улицы превращаются в болото»

К: «Надо же, совсем как в моей деревне»

Г: «Ну тогда добро пожаловать»

Вернуть оригинал
§14Стр. 126
Вопросы и задания к главе V

№ 1. Чем были вызваны упадок городов в раннее Средневековье и их возрождение с X-XI веков?

Упадок городов в раннее Средневековье был вызван последствиями падения Западной Римской империи. В результате варварских набегов разрушились связи между городами, пришли в упадок культура и торговля.

Укрепление власти королей в X-XI веках позволило городам заключать союз с королями против феодалов. В городе появляются люди разных специальностей, которые своим трудом приумножают его богатства.

Вернуть оригинал
§14Стр. 126
Вопросы и задания к главе V

№ 2. Люди каких профессий и занятий проживали в городах?

В городе можно было встретить представителей разных профессий: ремесленников, купцов, судей, врачей, грузчиков, матросов, мельников. В городах также было много монахов.

Вернуть оригинал
§14Стр. 126
Вопросы и задания к главе V

№ 3. Как выглядел и как управлялся город-коммуна?

Типичный город-коммуна состоял из центральной площади, на которой располагались собор и ратуша, жилых и ремесленных кварталов, а также предместья.

Управлял городом-коммуной избираемый горожанами магистрат.

Вернуть оригинал
§14Стр. 126
Вопросы и задания к главе V

№ 4. Чем был город по отношению к средневековому миру – его составной частью или инородным явлением?

Город был составной частью средневекового мира. Города являлись ремесленными, торговыми и культурными центрами европейских стран.

Вернуть оригинал
§14Стр. 126
Вопросы и задания к главе V

№ 5. На чем был основан союз городов и королей? Кто был их общим врагом?

Союз городов и королевской власти был основан на взаимовыгодном сотрудничестве, направленном против общего врага – феодалов. Города выплачивали в казну налоги и пошлины, выставляли ополчение, а короли защищали поселения от разорительных набегов сеньоров.

Вернуть оригинал
§14Стр. 126
Вопросы и задания к главе V

№ 6. Чем средневековые города и их жители отличались от городов и горожан нашего времени, а в чем можно найти сходство?

Единственным отличием может служить внешний вид современных городов: они полностью отвечают санитарным нормам и благоустроены. В остальном же они схожи со средневековыми городами: тоже делятся на районы, здесь проживают и работают люди многих специальностей, городом управляет городской совет.

№ 7. Расположите в хронологической последовательности события, связанные с историей средневековых городов: а) появление в городах первых университетов; б) появление городов в Западной и Центральной Европе; в) появление механических часов на городских башнях; г) прекращение господства Ганзы в балтийском торговом регионе.

X-XI века – появление городов в Западной и Центральной Европе

Конец XI века – появление в городах первых университетов (первый университет возник в Болонье в 1088 году)

XIII-XIV века – появление механических часов на городских башнях

Середина XVII века – прекращение господства Ганзы в балтийском торговом регионе.

Вернуть оригинал
§14Стр. 126
Вопросы и задания к главе V

№ 8. Для чего создавались ремесленные цехи (выберите правильные ответы): а) для поиска беглых крестьян; б) для защиты своих членов от конкуренции приезжих мастеров; в) для помощи обедневшим, попавшим в беду своим членам; г) для создания торговых домов и борьбы с пиратами?

Правильные ответы:

Б (для защиты своих членов от конкуренции приезжих мастеров)

В (для помощи обедневшим, попавшим в беду своим членам).

Учебная игра «На ярмарку в Шампань». Представьте, что венецианский купец направляется на ярмарку в Шампань. Продумайте: каким путем он поедет; какие товары он может туда повезти; какие трудности, опасности и приключения могут ожидать его в пути. Сделайте игровое поле с маршрутом пути, нанесите на него придуманные происшествия и их последствия (например, пропуск хода из-за необходимости подковать лошадь и пр.) и сыграйте в эту игру со своими одноклассниками.

На ярмарку купец может везти пряности, восточные ткани, оружие.

Трудности и опасности в пути:

- наводнение (пропуск хода);

- нападение разбойников (три хода назад);

- конфискация товаров феодалом (выбывание из игры).

Вернуть оригинал
§14Стр. 126
Творческие работы и проекты

Исследовательский проект «История возникновения городов Европы в их названиях». Изучите карту современной Западной Европы, проанализируйте расположение и названия городов. Вы заметите, что многие названия имеют сходные части: «бург» (от немецкого «крепость»), «фурт» или «форд» (от немецкого и английского «брод»), «бридж» (от английского «мост»), «честер» (от латинского «лагерь»), «сан, сен, санкт» (от латинского «святой»). Выпишите названия городов с такими частями. Разделите их на группы. С помощью карты определите, что общего в расположении городов каждой группы. В справочной литературе и Интернете найдите сведения о времени и об обстоятельствах возникновения этих городов. Систематизируйте информацию, сделайте выводы: что могут рассказать названия европейских городов об особенностях их возникновения?

Первая группа – «бург»

Страсбург, Гамбург (810 год, город с 1189 года), Люксембург (963 год). Города возникали возле рыцарского замка.

Вторая группа – «фурт, форд»

Франкфурт (794 год), Стратфорд (1196 год). Возникали при переправах через реку.

Третья группа – «бридж»

Кембридж (I век)

Четвертая группа – «честер»

Манчестер (1301). Возникали на месте римских военных лагерей.

Пятая группа – «сан, сен, санкт»

Сан-Тропе, Сен-Дени, Санкт-Галлен (720). Города возникали неподалеку от монастырей.

Вернуть оригинал
§14Стр. 127
Ключевой вопрос главы

В чем проявилось влияние церкви на жизнь средневековой Европы в XI-XIII веках?

Католическая церковь обладала огромной властью и богатством. Она оказывала влияние на внутреннюю и внешнюю политику государств, воздействовала на людей через проповеди, культуру и образование. По ее инициативе организовывались крестовые походы.

Вернуть оригинал
Скачать ответ
📸 Решить моё задание
Решебники по другим предметам