Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по истории средних веков 6 класс Агибалова §13
§13
Вопросы на повторение
№ 1. Какие цивилизации Древнего мира отличались большим количеством городов? Где возникали эти города, чем в них занимались жители?
Добавить текст Вернуть оригиналТакими цивилизациями являлись: Финикия, Древняя Греция, Древний Рим. Города в древности возникали либо в долинах рек, либо на побережье. Такое расположение говорит о развитии торговли в городах. Кроме торговли занятием горожан было ремесло.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 2. Что такое натуральное хозяйство?
Натуральным называлось хозяйство, в котором производилась продукция для собственного потребления, а не на продажу.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 104
Вопрос к иллюстрациям
Плавильная печь. Средневековый рисунок
Ткацкий станок. Реконструкция
Какое влияние оказали эти технические приспособления на жизнь людей?
Появление плавильной печи и ткацкого станка увеличило производство ремесленной продукции. Это привело к развитию торговли готовыми изделиями.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 107
Вопросы и задания к иллюстрации
Мастерские ремесленников. Современные рисунки
Расскажите о работе ремесленников: мастерские каких специальностей изображены на рисунках? Какими орудиями труда пользуются ремесленники? Изображены ли на рисунках подмастерья и ученики?
Добавить текст Вернуть оригиналНа первом рисунке изображена ювелирная мастерская. Ювелиры пользуются специальными молоточками и весами.
Добавить текст Вернуть оригиналНа втором рисунке – мастерская кузнеца. Тут изготавливают доспехи для рыцарей. В работе применяют щипцы и молотки.
Добавить текст Вернуть оригиналНа третьем рисунке – кожевенная мастерская. Мастера изготавливают обувь с помощью иголок и ниток.
Добавить текст Вернуть оригиналНа всех трех рисунках присутствуют подмастерья и ученики.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 109
Вопрос к иллюстрациям
Гербы ремесленных цехов
Гербы каких цехов изображены?
На первом гербе изображен канат – это цех производит веревки. Второй герб принадлежит оружейникам.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 110
Вопросы в конце параграфа
№ 1. Как были связаны между собой успехи в сельском хозяйстве и ремесле?
Благодаря труду ремесленников и совершенствованию техники плавки и обработки металлов появляются более сложные орудия труда, такие как колесный плуг. Его применение в сельском хозяйстве позволяло глубже вспахивать почву. Результатом стало увеличение урожая более чем в два раза.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 2. Расскажите о возникновении средневековых городов по плану: а) почему ремесленники и торговцы уходили из поместий; б) где они поселялись; в) почему они выбирали именно эти места; г) как выглядели построенные ими города.
Добавить текст Вернуть оригиналРемесленники и торговцы были вынуждены покидать поместья, спасаясь от произвола сеньоров. Еще одной причиной был поиск работы.
Добавить текст Вернуть оригиналОни селились в городах, расположенных на перекрестках дорог, вблизи речных переправ, морских гаваней, около монастырей и замков, резиденций короля и епископа. В таких городах жило много людей, а следовательно, можно было предложить свои товары и услуги.
Добавить текст Вернуть оригиналГорожане укрепляли свои города рвами, валами и частоколом, позднее все это заменили каменные стены. Входом в город служили охраняемые ворота.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 3. Почему города стремились освободиться от власти сеньоров?
По мере роста благосостояния городов сеньоры, на чьих землях находились поселения, стали налагать на них больше налогов. Феодалы взимали с горожан пошлины, требовали оброк, нередки были случаи прямой конфискации имущества. Это побуждало горожан к освобождению от власти сеньора.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 4. Почему в Средние века возникла поговорка: «Городской воздух делает свободным»?
Итогом борьбы городов с сеньорами стало освобождение горожан от феодальной зависимости. Если крестьянин сбегал от сеньора и проживал в городе год и один день, он получал свободу.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 5. Зачем ремесленники объединялись в цехи и принимали цеховые уставы?
Объединение ремесленников в цехи было необходимо для повышения своей репутации, для борьбы за привилегии, а также для того, чтобы защититься от конкуренции со стороны приезжих ремесленников.
Добавить текст Вернуть оригиналЦеховые уставы не допускали конкуренции между мастерами, которая приводила бы к имущественному неравенству. Также, заботой цеха было сохранение высокого качества продукции.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 6. Дайте краткую характеристику ученику, подмастерью, мастеру и старшине ремесленного цеха. Мог ли один человек в течение своей жизни побывать во всех этих ролях?
Добавить текст Вернуть оригиналУченик проходит обучение ремеслу у мастера. Подмастерье уже владеет ремеслом, но, не имея еще своей мастерской, нанимается в помощники мастеру. Мастер уже имеет свою мастерскую и является членом цеха. Старшина ремесленного цеха избирается из числа мастеров и следит за соблюдением устава. За свою жизнь человек мог пройти все эти ступени.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 7. Составьте логическую цепочку: расположите последовательно причины и последствия открытий и изменений в хозяйстве и обществе, которые в итоге привели к росту городов в Европе в XI-XII веках.
Добавить текст Вернуть оригиналСпрос на новые орудия труда крестьян привел к росту числа ремесленников. Ремесленники переселялись в города в поисках работы. Произошло увеличение городских жителей. Увеличилось количество городов.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 110
Вопросы и задания в рубрике «Подумайте»
№ 1. Подготовьте развернутый ответ на следующие вопросы, постаравшись назвать несколько причин: почему, отделившись друг от друга, ремесло и сельское хозяйство стали развиваться быстрее, чем раньше? Почему деревенские мастера вынуждены были уходить из родных селений и искать новые места для работы и жизни?
Добавить текст Вернуть оригиналВыполняя одновременно земледельческие работы и занимаясь ремеслом, крестьянин не всегда мог добиться желаемого результата. Необходимо было выделение из крестьян прослойки ремесленников, которые бы занимались своей прямой деятельностью. Теперь крестьяне могли все внимание уделять земледелию, в котором достигли лучших результатов после появления новых орудий труда.
Добавить текст Вернуть оригиналВскоре ремесленники начали переселяться в города, поскольку там было больше шансов увеличить свои доходы, открыв цех.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 2. Какую роль в развитии города играли королевская власть, монастыри и епископы, знатные феодалы?
И король, и монастыри, и феодалы были заинтересованы в развитии своих владений. Экономический рост городов зависел от их удачного расположения. Поэтому новые поселения возникали на перекрестках торговых путей, возле монастырей или замка феодала.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 3. Почему средневековым городам удалось освободиться от власти сеньоров на несколько столетий раньше, чем крестьянам?
Рост ремесленного производства приводил к увеличению богатства города. Горожане могли теперь создавать свое собственное самоуправление, оказывая сопротивление феодалам.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 4. Уточните с помощью словаря, как изменилось значение слова «шедевр» в наши дни по сравнению с его средневековым смыслом. Предположите, почему это произошло.
Добавить текст Вернуть оригиналВ Средние века шедевром называлось качественно выполненное изделие, выполненное подмастерьем, которое было своего рода экзаменом для того, чтобы стать мастером.
Добавить текст Вернуть оригиналВ наши дни особого изменения в значении слова не произошло, за исключением того, что это понятие стало охватывать не только сферу ремесла, но и все остальные проявления творчества.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 5. Оба утверждения: «Цехи способствовали развитию ремесла» и «Цехи задерживали рост промышленного производства в городах» – правильны. Но ведь одно противоречит другому! Как разрешить это противоречие?
Добавить текст Вернуть оригиналЭти два утверждения относятся к разным хронологическим рамкам. Поначалу, в период возникновения новых городов цехи способствовали развитию ремесла. Но. когда города уже достигли своего расцвета, цехи стали тормозить рост промышленного производства, так как боялись конкуренции.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 6. Соберите информацию о технологии изготовления определенного ремесленного изделия в Средние века. Расскажите о последовательности действий мастера и его помощников, в результате которых создавался шедевр.
Добавить текст Вернуть оригиналПроизводство любого ремесленного изделия требовало большого труда. К примеру, оружие и орудия из металла делали следующим образом. Сначала в мастерской удаляли все примеси с металла. Затем железо раскаляли в огне, придавая ему молотком нужную форму. Затем изделие остужали в холодной воде.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 111
