Решебник по химии 8 класс Габриелян | Страница 74

Авторы:
Год:2022
Тип:учебник
Серия:Новый и старый учебник
Нужно другое издание?

Страница 74

Примените свои знания

4. Запишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:

H₂ → H₂S → SO₂ → SO₃

Взаимодействие водорода с серой с образованием сероводорода:

(H₂ + S → H₂S)

Горение сероводорода в кислороде с образованием диоксида серы и воды:

(2H₂S + 3O₂ → 2SO₂ + 2H₂O)

Окисление диоксида серы до триоксида серы в присутствии катализатора (V₂O₅):

(2SO₂ + O₂ → 2SO₃)

5. Запишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения: Cu → CuS → CuO → Cu.

Взаимодействие меди с серой с образованием сульфида меди: (Cu + S → CuS)

Обжиг сульфида меди в кислороде с образованием оксида меди(II) и диоксида серы: (2CuS + 3O₂ → 2CuO + 2SO₂)

Восстановление оксида меди(II) водородом с образованием меди и воды: (CuO + H₂ → Cu + H₂O)

Таким образом, последовательные химические реакции позволяют выполнить заданные превращения.

Стр. 74

Используйте дополнительную информацию

6. Посмотрите видеозапись взрыва гремучего газа: http://gotourl.ru/10775 → Коллекции → Предметные коллекции. Химия → Неорганическая химия. Видеосюжеты → Водород. Кислоты → Водород и его свойства → 7. Приготовление и взрыв гремучей смеси.

Какие меры предосторожности принимаются при проведении опыта? Какие области применения этой реакции в мирных целях вы могли бы предложить?

При проведении опыта с гремучим газом необходимо соблюдать строгие меры безопасности, так как смесь водорода с кислородом в соотношении 2:1 обладает высокой взрывоопасностью. Для предотвращения несчастных случаев:

  • Опыт проводят в небольшом объёме, чтобы минимизировать риск взрыва.

  • Используют специальные лабораторные колбы и защитные экраны.

  • Эксперимент выполняют в вытяжном шкафу или на открытом воздухе.

  • Работают в защитных очках и перчатках.

  • Поджигание смеси выполняют с помощью длинной спички или горелки, избегая прямого контакта.

Гремучий газ находит применение в мирных целях. Взрывной эффект реакции водорода с кислородом используется в космической технике – жидкий водород применяется в качестве топлива для ракетных двигателей. Также эту реакцию можно применять в металлургии при сварке и резке металлов, а в перспективе – в разработке экологически чистых водородных двигателей для транспорта.

7. Подготовьте сообщение по одной из тем: а) «Водород на Земле и в космосе»; б) «Использование водорода в воздухоплавании: победы и трагедии».

Сообщение

Водород на Земле и в космосе

Водород – самый распространённый элемент во Вселенной, он составляет около 75 % всей её массы. На Земле водород встречается в связанном виде, входя в состав воды (H₂O), органических соединений и минералов. В свободном виде он встречается в незначительных количествах в атмосфере.

Водород играет ключевую роль в биологических и химических процессах на нашей планете. Вода, содержащая водород, необходима для существования всех живых организмов. В промышленности водород применяют для производства аммиака, органического синтеза, а также как топливо для водородных двигателей.

В космосе водород является основным строительным материалом звёзд. В ядрах звёзд происходят термоядерные реакции, в ходе которых водород превращается в гелий, выделяя огромное количество энергии. Этот процесс лежит в основе светимости Солнца и других звёзд.

Жидкий водород широко применяется в космонавтике как эффективное ракетное топливо, обеспечивающее высокую скорость и мощность полётов. Благодаря своим свойствам водород остаётся ключевым элементом в изучении Вселенной и развитии новых технологий на Земле.

Сообщение

Использование водорода в воздухоплавании: победы и трагедии

Водород – самый лёгкий газ, что делает его идеальным для наполнения аэростатов и дирижаблей. Первые воздушные шары, наполненные водородом, были использованы ещё в XVIII веке. Благодаря своей подъёмной силе водородные дирижабли использовались для пассажирских перевозок, военных операций и разведки.

Наиболее успешным периодом применения водородных дирижаблей стали 1920–1930-е годы. Огромные летательные аппараты могли перевозить десятки пассажиров на дальние расстояния. Однако главной проблемой водорода была его высокая горючесть, что привело к одной из самых известных трагедий в истории воздухоплавания – катастрофе дирижабля «Гинденбург» в 1937 году. Из-за утечки водорода произошло возгорание, и дирижабль сгорел за считаные минуты.

После этой катастрофы использование водорода в воздухоплавании практически прекратилось. Его заменил менее подъёмный, но безопасный гелий. Однако в последние годы ведутся разработки новых технологий, позволяющих использовать водород в авиации и дирижаблестроении, но уже в качестве экологически чистого топлива для двигателей.

Стр. 74

Практическая работа 5

Отчёт по практической работе 5 «Получение, собирание и распознавание водорода»

Что делал(а) Что наблюдал(а) (сделайте рисунок, если необходимо) Выводы и уравнения реакций
Собрал прибор для получения газов, проверил его герметичность, поместив газоотводную трубку в стакан с водой. Пузырьки воздуха не появляются, значит, прибор герметичен. Прибор собран правильно, можно проводить дальнейшие этапы опыта.
В пробирку поместил 2–3 гранулы цинка. Цинк находится на дне пробирки. Подготовка к реакции завершена.
Добавил к цинку соляную кислоту так, чтобы она полностью покрывала гранулы. Закрыл пробирку пробкой с газоотводной трубкой. Началось активное выделение пузырьков газа, наблюдается шипение. В результате реакции выделяется водород: (Zn + 2HCl → ZnCl₂ + H₂↑).
Опустил конец газоотводной трубки в пробирку-приёмник и собрал водород. В пробирке постепенно накапливается газ. Водород собирается методом вытеснения воздуха, так как он легче воздуха.
Слегка наклонил пробирку с собранным водородом и поднёс пламя спиртовки. Раздался характерный хлопок. Если водород чистый – хлопок глухой, если содержит примесь воздуха – резкий. Хлопок свидетельствует о наличии водорода, а его характер – о степени чистоты газа.
Проверил чистоту водорода, поднеся его к кусочку пламени. Пламя горит бесцветно, едва заметно. Чистый водород горит бледным голубоватым пламенем, подтверждая своё наличие.

Вывод

В ходе эксперимента был получен, собран и распознан водород. Газ был получен в результате реакции цинка с соляной кислотой, собран методом вытеснения воздуха и идентифицирован по характерному хлопку при поджигании.

Параграф 16. Кислоты

Скачать ответ
Есть ошибка? Сообщи нам!

Решебники по другим предметам