Решебник по географии 7 класс Алексеев ФГОС §43

Авторы:
Год:2022
Тип:учебник
Серия:Полярная звезда

§43

Выбери издание
География 7 класс Алексеев ФГОС, Николина Просвещение
 
фгос География 7 класс Алексеев ФГОС, Николина Просвещение
Издание 1
География 7 класс Алексеев ФГОС, Николина Просвещение

Стр. 177

Вопросы в конце параграфа

1. По карте на с. 179 назовите столицы стран: а) Кубы; б) Гондураса; в) Мексики. Определите их географические координаты.

  Добавить текст Вернуть оригинал

а) Куба – Гавана (230с.ш., 820з.д.)

б) Гондурас – Тегусигальпа (140с.ш., 870з.д.)

  Добавить текст Вернуть оригинал

в) Мексика – Мехико (150с.ш., 990з.д.)

2. По карте на с. 178 определите, над какой страной мы будем пролетать, пересекая Северный тропик. Какой ландшафт мы увидим?

  Добавить текст Вернуть оригинал

Пересекая Северный тропик, мы будем пролетать над Мексикой и увидим природную зону пустыни и полупустыни.

  Добавить текст Вернуть оригинал

3. Рассмотрите фото на рисунке 148. Найдите на нём растение, о котором уже говорилось в учебнике. Чем оно интересно?

На фото изображен вечнозелёный и древовидный кустарник юкка. Растение удивительно высокой скоростью роста молодых побегов, за 5-7 минут может вырасти на несколько сантиметров.

  Добавить текст Вернуть оригинал

4. Найдите на карте (см. с. 178) в районе 36 – 42º с. ш. отрезок, где наш маршрут делает петлю. Определите, что это за местность. Есть ли среди фото, помещённых в параграфе, те, которые к ней относятся?

  Добавить текст Вернуть оригинал

Местность, где маршрут делает петлю, представляет собой полупустыню и пустыню, вечнозелёные жестколистные леса и кустарники. Находится в районе пустынного плоскогорья Большой бассейн, Большого каньона (есть на фото в параграфе) гор Сьерра Невада и Береговых хребтов.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Издание 2
фгос География 7 класс Алексеев ФГОС, Николина Просвещение

Англо-Саксонская Америка

Вопросы в конце параграфа

1. Расскажите об истории освоения Северной Америки европейцами.

После открытия Америки х. Колумбом в 1492 году главную роль в освоении Северной Америки играли испанцы и португальцы, затем в колонизацию вступили Франция, Англия и Голландия. В XVIII веке возникли первые постоянные английские и голландские поселения (Нью-Амстердам, Бостон, Нью-Йорк) на Атлантическом побережье, в устье реки Святого Лаврентия появились первые французские города (Квебек, Монреаль), французские владения простирались до Мексиканского залива (Новый Орлеан). Юг материка был колонизирован Испанией. В XVIII веке северо-запад материка (Аляска и побережья) был колонизирован русскими. Внутренние территории материка (Кордильеры, Великие равнины) долгое время не были освоены. Наибольший поток переселенцев шёл из Великобритании. Коренное население подверглось оттеснению и истреблению колонизаторами.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. В чём проявляется сходство США и Канады? Есть ли различия?

Канада и США во многом похожи. Обе страны – федерации, обе страны входят в пятёрку крупнейших на планете (Канада – вторая, США – четвёртые), обе страны богаты минеральными ресурсами и разнообразием природы. Население стран пополняется за счет естественного прироста и высокого миграционного прироста. Население обеих стран очень мобильно и течение жизни люди часто переезжают из одной части страны в другую. Обе страны высоко урбанизированы (более 80% населения живёт в городах), для стран характерна индивидуальная застройка пригородов («одноэтажная Америка»), существуют крупнейшие в мире агломерации. Различия между странами незначительны, но есть. Климатические условия Канады суровее, чем на большей части США (не считая Аляску), Канада хуже заселена и имеет низкую численность и плотность населения, кроме того, в Канаде 2 государственных языка (французский и английский).

  Добавить текст Вернуть оригинал

3. Какую общую черту населения Англо-Саксонской Америки вы бы выделили как основную?

Основной чертой населения Англо-Саксонской Америки я бы выделил этническое разнообразие. Всё население складывается из смешения различных народов и формирует единую нацию.

  Добавить текст Вернуть оригинал

4. Перечислите главные достижения Англо-Саксонской Америки. Что она дала миру?

Главные достижения Англо-Саксонской Америки: конвейерная сборка; интернет; джаз; блюз; рок-н-ролл; кантри; шедевры кинематографии; известные литераторы.

  Добавить текст Вернуть оригинал

5. Какие крупные города Атлантического побережья Северной Америки вы знаете?

Торонто, Монреаль, Нью-Йорк, Майями.

6. Используя карты атласа, нанесите на контурную карту месторождения главных полезных ископаемых США и Канады.

7. Рассмотрите фото на рисунках 139 и 140. Как вы думаете, почему для США и Канады выбраны фото именно такой тематики? Найдите на рисунке 140 черты типичного североамериканского города. Определите, к какой природной зоне относится местность на рисунке 139.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Для США выбрано фото Бостона, так как, прежде всего, США ассоциируется с развитой и мощной экономикой и городским образом жизни, тогда как фотография Канады подчеркивает огромные территории дикой и нетронутой человеком красивейшей природы. Ядра города на фото – торгово-деловой район (передний план фото), и отходящая от делового центра одноэтажная индивидуальная застройка. На рисунке 143 представлена природная зона тайги.

  Добавить текст Вернуть оригинал

8. Проведите среди своих знакомых небольшое исследование. Выясните, какие географические названия, связанные с Канадой и США, им известны. Могут ли они назвать знаменитых писателей, поэтов, художников, артистов и др.? Сделайте вывод о том, что знаете вы и что знают ваши сверстники об этих странах.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Географические названия, связанные с США: Нью-Йорк, Вашингтон, Ниагарский водопад, полуостров Аляска, Мексиканский залив, река Миссисипи, озеро Мичиган, Большой Каньон, Лос-Анджелес, Детройт.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Географические названия, связанные с Канадой: Оттава, Монреаль, Ванкувер, озеро Виннипег, Ниагарский водопад, Гудзонов залив, Калгари, река Святого Лаврентия, Торонто, река Саскачеван.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Писатели из США: Теодор Драйзер, Джек Лондон, Рей Бредбери, Джон Рил, Марк Твен.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Писатели из Канады: Маргарет Этвуд, Томас-Чэндлер Хэлибёртон.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Поэты из США: Уолт Уитмен, Аллен Гинзберг, Эдгар По, Боб Дилан.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Поэты из Канады: Леонард Коэн, Энн Карсон, Уильям Чепмен.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Артисты из США: Джон Траволта, Аль Пачино, Брэд Питт, Леонардо Ди Каприо, Николь Кидман, Том Круз, Арнольд Шварцнегер.

  Добавить текст Вернуть оригинал

По результатам опроса можно сделать вывод, что мои знакомые знают множество географических объектов двух стран. Однако большее количество знаменитых людей мои знакомые вспомнили из США, это связано с больше ролью страны в массовой и популярной культуре.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 181

Скачать ответ
Есть ошибка? Сообщи нам!

Решебники по другим предметам