Отдел покрытосеменные, или цветковые, растения
Стр. 50
Вспомните
№ 1. Какие растения называют цветковыми?
Цветковыми называют высшие растения, у которых отличительной чертой является наличие цветка.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 2. Что такое цветок? Каково его значение?
Цветок – это орган семенного размножения у покрытосеменных растений, который представляет собой видоизмененный побег. Он играет важную роль в размножении, обеспечивая привлечение опылителей, сам процесс опыления (является место опыления), формирование плодов и семян. Цветки различны по форме, размерам и ароматам, что способствует разнообразию и эффективности опыления.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 54
Проверьте себя
№ 1. Какие растения называют покрытосеменными? Почему они получили такое название?
Покрытосеменными называют растения, которые включают в себя большинство известных науке цветковых растений.
Добавить текст Вернуть оригиналТакое название они получили благодаря особенности их репродуктивных органов – семян, которые окружены защитной оболочкой (эндоспермом), служащей также для питания развивающего зародыша.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 2. На каких примерах можно показать разнообразие покрытосеменных?
Покрытосеменные растения считаются самой молодой и в то же время самой многообразной группой царства Растения. Она насчитывает около 250 000 видов, которые произрастают во всех климатических зонах нашей планеты, ведь они приспособились к выживанию в разных условиях – от ледяных пустынь Арктики и до экваториальных лесов Амазонии.
Добавить текст Вернуть оригиналСреди покрытосеменных растений есть травы, кустарники и деревья. Бывают как однолетние, так и двулетние, и многолетние растения. У большинства покрытосеменных стебель прямостоячий, хотя есть растения с лежачими, ползучими и цепляющимися стеблями. Отличается у них также строение и форма листьев, строение корневых систем, форма и окраска цветков.
Добавить текст Вернуть оригиналДелятся покрытосеменные и на однодольные и двудольные. Отличаются они количеством семядолей.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 3. Каковы особенности жизненного цикла покрытосеменных растений?
Жизненный цикл у покрытосеменных растений с точки зрения эволюции является самым прогрессивным. Он состоит из бесполого размножения доминирующего спорофита и полового размножения гаметофита.
Добавить текст Вернуть оригиналТо, что называют покрытосеменным растением, является спорофитом. На нем развиваются и живут за его счет гаметофиты.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 4. Чем покрытосеменные растения отличаются от голосеменных? Приведите по пять примеров известных вам покрытосеменных и голосеменных растений.
Добавить текст Вернуть оригиналУ покрытосеменных, в отличие от голосеменных растений, семена окружены слоем защитной ткани – плодом, который может быть сочным, мясистым или твердым и плотным. У голосеменных семена расположены в чешуйках шишек. Отличаются покрытосеменные и типом листьев. У них – листья, тогда как у представителей голосеменных – хвоя.
Добавить текст Вернуть оригиналТакже у покрытосеменных растений активнее происходит процесс фотосинтеза. У них лучше развита проводящая система. У голосеменных перемещение воды и растворенных в ней минеральных веществ осуществляется слабо и только по трахеидам (проводящие элементы в ксилеме).
Добавить текст Вернуть оригиналПримеры покрытосеменных растений: слива, груша, помидор, рябина, вишня.
Добавить текст Вернуть оригиналПримеры голосеменных растений: сосна, ель, кедр, кипарис, туя.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 5. Какое значение имеют цветковые растения в жизни человека?
Покрытосеменные или цветковые растения являются значимой и неотъемлемой частью почти всех природных сообществ, а также важным звеном в цепях питания. Они способны к фотосинтезу, а значит, обеспечивают нашу планету значительной частью органических веществ и кислорода.
Добавить текст Вернуть оригиналСреди цветковых растений много культурных растений, например, плодово-ягодные, овощные, масличные, хлебные, лекарственные или декоративные. Некоторые покрытосеменные являются сырьем для промышленности (сахарная свекла, хлопчатник, лен). Для сельскохозяйственных животных постоянно выращиваются кормовые растения.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 54
Подумайте
На нашей планете более 350 тыс. видов растений, почти 3/4 это – покрытосеменные. Благодаря чему покрытосеменные по разнообразию видов и численности смогли занять господствующее положение среди других групп растений на нашей планете?
Добавить текст Вернуть оригиналМне кажется, что покрытосеменные смогли занять господствующее положение среди других групп растений по разнообразию и численности, потому что сумели приспособиться к выживанию в различных условиях. Их можно встретить и в тропических лесах, и в пустынях. Также у покрытосеменных есть плоды, которые защищают семена. Это стало преимуществом в распространении семян, потому что плоды могут быть перенесены ветром, водой, животными или человеком на значительные расстояния.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 54
Моя лаборатория
№ 1. Выясните, какие покрытосеменные растения растут в районе вашей школы. Охарактеризуйте несколько из них. Результаты отразите в таблице.
Добавить текст Вернуть оригиналВ районе моей школы растут такие покрытосеменные растения: каштан, абрикос, яблоня, рябина, клен, крыжовник.
Добавить текст Вернуть оригиналНазвание растения | Жизненная форма | Продолжительность жизни | Сколько раз в жизни плодоносит | Где растет |
---|---|---|---|---|
Яблоня | Дерево | Многолетнее | Много раз | Умеренные широты; в садах и огородах |
Абрикос | Дерево | Многолетнее | Много раз | Кавказ, южные районы европейской части; в садах, парках и огородах |
Каштан | Дерево | Многолетнее | Много раз | Умеренные широты Северного полушария; в садах, скверах, парках |
Рябина | Дерево | Многолетнее | Много раз | Почти вся Европа, Передняя Азия, Кавказ, до Крайнего Севера; лес, сквер, парк |
Клен | Дерево | Многолетнее | Много раз | Северное полушарие, от полярных областей Европы и Северной Америки до тропических районов Центральной Америки и Южной Азии; парки, скверы, аллеи |
Крыжовник | Кустарник | Многолетнее | Много раз | Кавказ, Украина, Закавказье, Средняя Азия, Северная Америка и Северная Европа, Средняя и Южная Европа; в парках, в лесу, на даче, у реки. |
№ 2. У низших растений наибольшего развития достигает гаметофит, но по мере усложнения растений преобладающей формой становится спорофит (рис. 39). Проанализируйте рисунок 39. Выскажите свое мнение, объясняющее этот факт, и обсудите его в классе.
Добавить текст Вернуть оригиналУ низших растений, например, у папоротников и мхов, гаметофит является самостоятельным и доминирующим поколением. Он производит гаметы – мужские и женские половые клетки, которые при соединении образуют зиготу, дающую начало новому организму – спорофиту. Поскольку гаметофиты выполняют основные функции опыления и оплодотворения, то они крупнее и могут жить дольше, чем спорофиты.
Добавить текст Вернуть оригиналВ результате эволюции низших растений спорофиты стали более развитыми и адаптированными к внешней среде. У них образовались спорангии – органы, в которых формируются споры. Споры, в свою очередь, имеют защитную оболочку и способны выживать в различных условиях, что значительно повышает их шансы на успешное размножение.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 55
Задание для любознательных
Голосеменные и покрытосеменные растения широко используются в озеленении населенных пунктов. Изучите, какие представители обеих групп растут рядом с вашим домом или школой. Выясните, в какой период они наиболее декоративны. На основе результатов своей работы предложите свои варианты озеленения. Оформите свои предложения в виде сообщения с презентацией. Обсудите их с одноклассниками.
Добавить текст Вернуть оригиналРядом с моим домом и по дороге к школе растут растения обеих групп – как голосеменные (сосны, пихты, ели, кипарис), так и покрытосеменные (рябина, вишня, розы, васильки и ромашки). Наиболее декоративны они в период цветения, который у каждого растения свой. Хвойные растения красивы круглый год.
Добавить текст Вернуть оригиналЯ могу предложить несколько вариантов озеленения. Например, вдоль аллей и тротуаров высадить лаванду, которая будет своим ароматом радовать прохожих и отдыхающих на лавочках. Также можно посадить березы и клены вдоль улицы, либо во дворе школы. Это создаст красивые аллеи. Еще можно оформить розарий с разными сортами роз у входа в школу, либо в сквере рядом. Это создаст приятную атмосферу и украсит окружающую местность.
Добавить текст Вернуть оригинал