Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по биологии 7 класс Пасечник ФГОС §10
§10
Развитие растительного мира
Стр. 56
Вспомните
№ 1. Какая группа растений занимает в настоящее время господствующее положение?
Господствующее положение в настоящее время на нашей планете занимают покрытосеменные или цветковые растения. Они являются широко распространенной группой и включают большое количество плодовых и декоративных растений.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 2. Как изменялся мир растений в процессе исторического развития?
В процессе исторического развития мир растений перенес значительные изменения, среди которых и появление первых растений (около 450 млн. лет назад), и выход растений на сушу (около 400 млн. лет назад), и возникновение семенных (примерно 360 млн. лет назад) и цветковых (около 140 млн. назад) растений.
Добавить текст Вернуть оригиналС развитием сельского хозяйства люди начали активно выращивать и улучать растения для своих потребностей. Это привело к селекции и выведению новых сортов овощей, фруктов, зерновых культур и других пищевых растений.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 59
Проверьте себя
№ 1. На основании каких данных можно утверждать, что растительный мир развивался и усложнялся постепенно?
Утверждать, что растительный мир развивался и усложнялся постепенно можно на основании данных ископаемых останков, молекулярных и генетических данных, археологических находок и сравнительной морфологии.
Добавить текст Вернуть оригиналИзучение ископаемых останков растений дает возможность ученым установить хронологическую последовательность их возникновения и эволюционное развитие. Они показывают постепенное изменение в структуре, форме или адаптациях растений в течение длительного времени.
Добавить текст Вернуть оригиналПри помощи археологических находок можно установить, как человек возделывал или модифицировал растения на протяжении всей истории. Это свидетельствует о постепенном развитии сельскохозяйственных культур и их селекции.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 2. Где появились первые живые организмы?
Первые живые организмы появились в воде более 4 млрд. лет назад.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 3. Какое значение имело появление фотосинтеза?
Появление фотосинтеза считается важнейшим этапом в эволюции органического мира. Он возник в результате того, что запасы питательных веществ в первичном океане постепенно стали истощаться, а между организмами начиналась борьба за пищу. У некоторых примитивных организмов появились хлорофилл и хлоропласты, которые позволили им использовать солнечную энергию для создания из неорганических веществ органических. В результате фотосинтеза все организмы по характеру питания разделились на автотрофы (растения и некоторые бактерии) и гетеротрофы (большинство бактерий, грибы и животные).
Добавить текст Вернуть оригинал№ 4. Под влиянием каких условий древние растения перешли от водного образа жизни к наземному?
Длительные горообразовательные процессы привели к поднятию суши, к обмелению, а потом и к высыханию водоемов. Соответственно, из-за меняющихся условий у растений стали появляться приспособления, которые позволяли им выживать вне воды, в наземных условиях.
Добавить текст Вернуть оригиналВодная среда могла быть густо затенена растительностью, что создавало некие препятствия для получения достаточного количества света растениями, который им нужен был для фотосинтеза. Также в водной среде питательные ресурсы стали ограниченными. Благодаря переходу на сушу, растения смогли использовать более богатые питательными веществами почвы и так улучшить свои возможности получать воду и минеральные соединения из почвы через корни.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 5. Какими были первые наземные растения?
Риниофитоподобные растения – это первые наземные растения, которые когда-то были широко распространены на Земле, но потом вымерли.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 6. Какие древние растения дали начало папоротниковидным, а какие – голосеменным растениям?
Родоначальниками папоротниковидных растений (папоротников, хвощей и плаунов) стали риниофиты. Древовидные папоротники, хвощи и плауны постепенно вымирали, а на их смену пришли примитивные голосеменные растения.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 7. Какие особенности строения обеспечили преимущество покрытосеменным растениям перед споровыми? В чем выражается это преимущество?
Добавить текст Вернуть оригиналВ процессе эволюции у растений появилось семя, сформировались приспособления, позволяющие им переносить колебания температуры и недостаток влаги, а для оплодотворения им уже не требовалась вода. Появление цветка, плода и различных приспособлений в строении вегетативных органов у покрытосеменных обеспечило им господствующее положение на Земле. При помощи цветка растения смогли привлекать опылителей. Плод надежно защищал семя от негативных факторов внешней среды. А распространению семян способствовали вода, ветер, животные. Кроме того, в семенах содержится большой запас питательных веществ, которые нужны для развития и роста зародышу.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 59
Подумайте
Считается, что на развитие растительного мира влияло изменение климата. Подтвердите или опровергните это высказывание.
Да, именно изменение климата имело колоссальное влияние на развитие растительного мира в течение всего исторического времени. Изменения температуры, количества осадков, уровня влажности и сезонности оказывали прямое влияние на разнообразие, распределение и адаптацию растений на планете.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 60
Моя лаборатория
Выполните задание
Рассмотрите рисунок 43. Опишите основные этапы развития растительного мира. Какие этапы, на ваш взгляд, можно выделить в ходе эволюции растений? Ответ обоснуйте и обсудите с учащимися класса.
Добавить текст Вернуть оригиналРазвитие растительного мира условно можно разделить на несколько основных этапов:
Добавить текст Вернуть оригинал1) возникновение первых растений (около 470 млн. лет назад), которые были водными организмами (водоросли и гетероконтовые водоросли), не имели настоящих корней, стеблей и листьев, размножались спорами;
Добавить текст Вернуть оригинал2) выход растений на сушу (около 430 млн. лет назад). У них появились корни для поглощения воды и минеральных веществ из почвы, образовалось восковое покрытие для защиты от солнечного излучения и развились поры для уменьшения испарения влаги;
Добавить текст Вернуть оригинал3) появление сосудистых растений (около 400 млн. лет назад), которые развились из простых ветвистых стеблей. Они имели сосуды, позволяющие эффективней транспортировать воду и питательные вещества;
Добавить текст Вернуть оригинал4) появление семенных растений (около 360 млн. лет назад), которые разделились на две основные группы – голосеменные и покрытосеменные;
Добавить текст Вернуть оригинал5) появление цветковых растений (около 140 млн. лет назад), которые стали наиболее разнообразной группой растений в современном мире. Они развили сложные механизмы опыления, что позволило им опыляться и эффективно размножаться.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 60
Задания для любознательных
Найдите информацию о том, как ученые-палеонтологи изучают историю растительного мира.
№ 1. Какие методы позволяют установить возраст ископаемых находок?
Для установления возраста ископаемых находок ученые используют несколько методов исследования: радиометрические, биостратиграфия, стратиграфия, палеомагнетизм и т.д.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 2. Какие полезные ископаемые могут быть использованы при изучении ископаемых остатков растений (и животных)? Почему?
При изучении ископаемых остатков растений могут быть использованы такие полезные ископаемые, как: уголь (содержит остатки листьев, корней и стеблей), амбра (содержит запечатанные растительные остатки), бурый уголь (является продуктов неполной деградации органического материала, включая растительные остатки).
Добавить текст Вернуть оригиналПри изучении ископаемых останков животных могут быть использованы такие полезные ископаемые, как: окаменелости (кости, скелетные части, зубы), ископаемые следы (отпечатки лап, следы питания и следы движения), копролиты (окаменелые экскременты животных).
Добавить текст Вернуть оригиналИспользование всех этих полезных ископаемых позволяет ученым получить уникальную информацию о прошлых растительных и животных сообществах, об их эволюции и адаптации, а также об экологических взаимодействиях. Они помогают понять эволюционные процессы, изменения климата и окружающей среды.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 3. Как вы думаете, может ли палеонтологическая летопись быть полной?
Я думаю, что палеонтологическая летопись не может быть полной, потому что палеонтология занимается изучением ископаемых останков, которые сохранились в горных породах и почве. Однако сохранение ископаемых материалов редкая, а вероятность их обнаружения очень низкая.
Добавить текст Вернуть оригиналБолее того, множество ископаемых останков разрушается, либо подвергается деформации из-за геологических процессов или с течением времени.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 4. Какие другие методы применяются для изучения вымерших форм организмов?
Кроме палеонтологии, для изучения вымерших форм организмов также применяются другие методы и подходы:
Добавить текст Вернуть оригинал1) молекулярная палеонтология (позволяет получить информацию о генетическом коде, реконструировать генетические связи и эволюционные отношения между видами, изучить молекулярные адаптации);
Добавить текст Вернуть оригинал2) тафономия (изучает процессы сохранения ископаемых останков и их преобразование в окаменелости; позволяет понять факторы, влияющие на сохранение ископаемых);
Добавить текст Вернуть оригинал3) компьютерное моделирование и виртуальная палеонтология (создание визуализации и симуляции вымерших организмов и их экосистем; изучение анатомии);
Добавить текст Вернуть оригинал4) изотопная геохимия (для изучения экологических аспектов вымерших организмов используются изотопные составы элементов).
Добавить текст Вернуть оригинал№ 5. Используя достоверные источники информации, составьте в тетради геохронологическую таблицу, отражающую время появления основных групп растений на Земле.
Добавить текст Вернуть оригинал| Эра | Начало | События эволюции растений |
|---|---|---|
| Катархей | 3900 млн. лет назад | Химическая эволюция, возникновение биополимеров. |
| Архейская | 3800 - 2500 млн. лет назад | Появление первых клеток, анаэробных организмов. |
| Протерозойская | 2500 – 570 млн. лет назад | Развитие одноклеточных прокариотических и эукариотических фотосинтезирующих растений (водорослей). |
| Палеозойская | 570 – 230 млн. лет назад | Выход водорослей на сушу, развитие у риниофитов тканей и их дифференцировка на покровные, проводящие, механические и фотосинтезирующие. |
Стр. 61
№ 1. Используя дополнительные источники информации и ресурсы Интернета, подготовьте сообщение с презентацией о развитии растительного мира на нашей планете и древнейших растениях.
Добавить текст Вернуть оригиналРастения играют важную роль в экосистеме и являются фундаментальной составляющей частью жизни на нашей планете. Они прошли достаточно длинный путь эволюции, начиная от появления первых зеленых водорослей и заканчивая многообразием современных растений. Растения эволюционировали, что позволило им приспособиться к жизни в различных условиях обитания – от водных экосистем до суши.
Добавить текст Вернуть оригиналСамыми древними считаются бактерии и сине-зеленые водоросли или цианобактерии. Он появились примерно 3,5 млрд. лет назад, были первыми организмами, способными к фотосинтезу, а потому играли важнейшую роль в образовании атмосферного кислорода.
Добавить текст Вернуть оригиналОколо 475 млн. лет назад появились наземные растения, которые имели значение в развитии суши, так как образовывали первые почвы и создавали условия для появления других растений. Примерно 430 млн. лет назад возникли первичные водоросли. Это были зеленые, красные, коричневые водоросли, которые заняли разнообразные экологические ниши в водных экосистемах. Они считаются предками современных растений.
Добавить текст Вернуть оригиналОколо 360 млн. лет назад появились плауны и папоротники. Это были первые растения, у которых развились настоящие корни, стебли и листья. Именно они сыграли важную роль в формировании лесов на ранней Земле.
Добавить текст Вернуть оригиналВ целом, развитие растительного мира на Земле – это удивительный, сложный процесс, который занял миллионы лет. Сегодня растения продолжают эволюционировать и адаптироваться к постоянно меняющимся условиям окружающей среды.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 2. Летом исследуйте крутые берега рек, склоны глубоких оврагов, карьеров, куски каменного угля, известняка. Найдите окаменевшие древние организмы или их отпечатки. Зарисуйте их. Используя дополнительные источники информации и ресурсы Интернета, определите, каким древним организмам принадлежат отпечатки. Опишите их.
Добавить текст Вернуть оригинал
На берегах рек и склонах оврагов, а также у карьеров можно найти различные окаменевшие древние организмы: аммониты, трилобиты или растительные окаменелости.
Добавить текст Вернуть оригиналАммониты – это окаменелости морских моллюсков, которые наиболее известны были благодаря своим спиральным раковинам. Они существовали более 300 млн. лет назад и вымерли в конце мелового периода. Аммониты служат важным индикатором для определения возраста горных пород.
Добавить текст Вернуть оригиналТрилобиты являются наибольшей группой окаменелых морских организмов в истории развития нашей планеты. Вымерли они около 250 млн. лет назад. Трилобиты были разнообразными, от маленьких до больших, имели панцирь, который состоял из сегментов, и считаются учеными важными индексными ископаемыми.
Добавить текст Вернуть оригиналНа берегах рек и у карьеров не редко можно найти окаменелости растений. Например, окаменевшие деревья, либо их части – стволы, листья или ветви. Иногда ученые находят ископаемые споры и пыльцу, которые помогают им восстановить древние экосистемы.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 62
Проекты и исследования
№ 1. Современная система растительного мира.
Современная система растительного мира основывается на систематике, классифицирующей все растения на основании их сходства и родственных связей и организовывающей их в основные группы: Царство Растений, Отделы Семенных и Папоротников, Классы однодольных и двудольных, порядки (например, розоцветные или астровые), роды (например, дуб или роза) и виды.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 2. Низшие растения и их роль в природе и жизни человека.
Низшие растения представляют собой группу растений, обладающих простым строением и не имеющих сосудистой системы для транспортировки воды и питательных веществ. К ним относятся мхи, протисты, лишайники и водоросли.
Добавить текст Вернуть оригиналОсновные роли, которые играют низшие растения в природе и в жизни человека:
Добавить текст Вернуть оригинал1) экологическое значение для экосистем. Например, лишайники и мхи заселяют скальные поверхности, почву и другие места, являясь субстратом для других растений. Они удерживают влагу и помогают предотвращать эрозию почвы. Водоросли являются значимой составляющей морских и пресноводных экосистем, являясь укрытием и пищей для различных видов животных;
Добавить текст Вернуть оригинал2) кислородное обогащение. Низшие растения участвуют в фотосинтезе, поглощая углекислый газ и выделяя в атмосферу кислород;
Добавить текст Вернуть оригинал3) являются объектами биологических исследований (изучается их физиология, генетика, что помогает лучше понять принципы функционирования живых организмов);
Добавить текст Вернуть оригинал4) практическое значение. Например, мхи используются для ландшафтного дизайна и создания биотопов для многих растений и животных. Водоросли имеют высокую питательную ценность, а потому часто используются в промышленности и как добавка к пищевым продуктам.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 3. Особенности голосеменных растений и использование их человеком.
Голосеменные растения представляют собой одну из наиболее распространенных групп растений. К их особенностям можно отнести:
Добавить текст Вернуть оригинал1) семена, которые содержат зародыш и запас питательных веществ;
Добавить текст Вернуть оригинал2) развитая сосудистая система, которая отвечает за транспорт воды, питательных веществ и органических соединений по всему растению;
Добавить текст Вернуть оригинал3) цветки и плоды;
4) адаптация к суше;
5) разнообразие форм, размеров;
Человечество широко применяет голосеменные растения в разных сферах своей деятельности. Например, их семена являются важным источником питательных веществ, а потому зачастую используются в пищевой промышленности. В медицине и фармакологии голосеменные используются благодаря содержанию в своем составе биологически активных веществ.
Добавить текст Вернуть оригиналМногие виды голосеменных растений применяются для производства бумаги, строительных материалов, топлива. А также в декоративных целях для создания ландшафтного дизайна.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 4. Покрытосеменные – господствующая группа растений на нашей планете.
Покрытосеменные растения – это наиболее разнообразная и господствующая группа растений на нашей планете. Она включает более 300 000 видов, среди которых растения, которые произрастают и в полярных регионах, и в тропических лесах, и в пустынях.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 5. Развитие растительного мира на Земле.
Растительный мир развивался на нашей Земле на протяжении многих миллионов лет и прошел через огромное количество этапов и изменений. Первые растения появились около 500 млн. лет назад. Это были простейшие морские растения, которые назывались водорослями.
Добавить текст Вернуть оригиналПримерно 450 млн. лет назад водоросли начали колонизировать сушу. У них образовались стебли для поддержки тела и транспорта веществ, а также корни для поглощения воды и питательных соединений из почвы.
Добавить текст Вернуть оригиналВ течение следующих миллионов лет разнообразие растений на нашей планете постепенно, но стремительно росло. Появлялись первые семенные растения, которые обладали семенами. Это способствовало их эффективному размножению и распространению.
Добавить текст Вернуть оригиналОколо 140 млн. лет назад стали появляться первые цветковые растения, которые стали самой распространенной группой на Земле. Их особенность в том, что у них есть цветки, плоды и более сложная сосудистая система.
Добавить текст Вернуть оригинал
