Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по биологии 6 класс Пасечник ФГОС §16
§16
Плоды
Стр. 82
Вспомните
№ 1. Перечислите главные части цветка.
Главными частями цветка являются пестик и тычинки.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 2. Какое строение имеет завязь цветка?
Завязь цветка – это нижняя, полая, более или менее утолщенная часть пестика в цветке. Она содержит семязачатки, из которых после цветения развиваются семена.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 3. Что такое соцветие?
Соцветие – это группа цветков, которые располагаются близко друг к другу в определенном порядке, на одном или нескольких побегах.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 87
Проверьте себя
№ 1. Каково происхождение и строение плодов?
Плод развивается на том месте, где отцветает цветок, и является новым этапом его развития. Он состоит из околоплодника и семян. Околоплодник представляет собой разросшиеся и видоизмененные стенки завязи.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 2. По каким признакам плоды разделяют на простые и сборные, сухие и сочные?
На простые и сборные плоды делят по наличию у растения одного или больше пестиков. Например, если у цветка один пестик, то плод, который развивается из него, будет простым (вишня, пшеница). Если у цветка несколько пестиков, то формируется сложный или сборный плод (ежевика, малина).
Добавить текст Вернуть оригиналНа сухие и сочные плоды разделяют в зависимости от количества воды в околоплоднике. У сочных созревших плодов в составе околоплодника сочная мякоть (черника, смородина).
Добавить текст Вернуть оригинал№ 3. Какие сочные плоды вам известны? У каких растений плоды сочные?
Из сочных плодов мне известны ягодовидные плоды. Такие плоды у клюквы, винограда, томатов, черники и клюквы. Также сочные плоды у тыквы, огурца, лимона и апельсина.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 4. Чем отличается ягода от костянки?
У ягоды плод сочный, мягкий, а внутри мякоти находятся мелкие семена. У костянки внутри только одно семя с одревесневшим внутренним слоем околоплодника – косточкой. Например, бузина, вишня, абрикос, слива, барбарис или кувшинка.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 5. Какие сухие плоды вы знаете?
Я знаю такие сухие плоды: орех (лещина) и орешек (рогоз), семянка (одуванчик), крылатка (клен).
Добавить текст Вернуть оригинал№ 6. Чем отличается боб от стручка? У каких растений развиваются такие плоды?
Боб является сухим плодом, который покрывается двумя створками. Когда он созревает, его створки подсыхают и скручиваются, выбрасывая семена наружу. Семена у него находятся на этих створках. Такие плоды есть у гороха, фасоли и бобов.
Добавить текст Вернуть оригиналВ отличие от боба, у стручка семена расположены на перегородке плода. Такой плод характерен для брюквы, редиса, капусты, левкоя или репы.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 7. Какими способами распространяются плоды и семена в природе?
В природе семена и плоды растений распространяются несколькими способами:
Добавить текст Вернуть оригинал1) при помощи ветра и воды (одуванчик, ива, осина);
Добавить текст Вернуть оригинал2) саморазбрасывание (мак, виола, кислица);
Добавить текст Вернуть оригинал3) при помощи животных и человека (лопух, череда, репейник).
Добавить текст Вернуть оригинал№ 8. Какие приспособления для распространения имеют плоды или семена, переносимые ветром?
Семена, которые переносятся ветром, например, у ивы, осины или тополя, покрыты белыми пушистыми волосками. У одуванчика есть «парашютики». У клена, ясеня и березы – крыловидные выросты.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 9. Какие приспособления имеют плоды или семена, распространяемые человеком и животными?
У плодов и семян растений, которые распространяются при помощи животных и человека, есть несколько типов приспособлений. Например, у репейника, череды или лопуха семена снабжены острыми крючками и зубчиками, при помощи которых они цепляются к шерсти животных или одежде людей. У фиалки душистой есть сочные мясистые придатки, которые являются лакомой пищей для муравьев. У бузины, рябины, черники или черемухи семена окружены сочным плодом, который поедают птицы. Оболочка у таких семян плотная и прочная, а потому они не перевариваются, а попадают вместе с пометом в почву.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 10. Какие растения разбрасывают свои семена?
Разбрасывание семян можно наблюдать у многих растений. Например, у гороха, фасоли, мака, кислицы, виолы или недотроги.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 87
Подумайте
Какова роль плодов в жизни растений?
Плоды служат для формирования, защиты и распространения заключенных в них семян растения. В плодах содержатся питательные вещества, которые нужны семенам в период их роста и созревания. Сочные, ароматные и мясистые плоды привлекают животных и птиц, которые их поедают, и тем самым помогают в расселении растений.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 88
Моя лаборатория
Классификация плодов
Цель работы: познакомиться с разнообразием плодов и их классификацией.
Материалы и оборудование: различные плоды растений.
Ход работы
1. Рассматриваем имеющиеся у нас плоды: томат, слива, абрикос, пшеница, кукуруза, фундук, лещина, горох, фасоль, акация, табак, мак, фиалка.
Добавить текст Вернуть оригинал2. К сочным плодам относятся: томат, слива, абрикос. К сухим: пшеница, кукуруза. Односемянные плоды: фундук, лещина. Многосемянные плоды: горох, фасоль, акация, мак, табак, фиалка.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Для распространения плодов у рассматриваемых растений есть створки, которые разрываются, скручиваются и с силой разбрасывают семена. Также для этого служит прочная оболочка, которая защищает семя, у сочных плодов.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Заполните таблицу «Типы плодов» в рабочей тетради.
Добавить текст Вернуть оригинал| Костянковые | Ягодовидные | Ореховидные | Коробочковидные | |
|---|---|---|---|---|
| Плод | Костянка | Ягода | Орешек, зерновка, семянка | Боб |
| Количество семян | Односемянные и многосемянные | Многосемянные | Односемянные | Многосемянные |
| Примеры | Вишня, слива, абрикос, черемуха, бузина. | Смородина, черника, виноград, клюква. | Фундук, желудь, дуб, кукуруза, пшеница. | Лен, мак, хлопчатник, фиалка, табак, капуста, горох, фасоль. |
Вывод
Рассмотрев плоды растений, мы узнали, что их разнообразие очень велико. Есть сухие и сочные, многосемянные и односемянные плоды. Каждый тип плодов отличается уникальными особенностями и имеет свои приспособления, которые способствуют их распространению.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 89
Задание для любознательных
№ 1. Выясните, какие плоды образуются у растений, произрастающих в вашей местности (рассмотрите не менее 10 представителей).
Добавить текст Вернуть оригиналВ моей местности растут такие растения, как: яблоня (яблоко), груша (груша), барбарис (ягоды), рябина (ягоды), вишня (костянка), клен («крылатки»), дуб (желудь), ясень («ясеневые ключи»), айва (ягода), орех (орешек).
Добавить текст Вернуть оригинал№ 2. Объедините плоды этих растений в группы «Типы плодов» в соответствии с классификацией.
По типу плодов растения можно классифицировать:
Добавить текст Вернуть оригинал1) костянковые: вишня;
2) ореховидные: дуб, орех;
3) ягодовидные: рябина, барбарис, айва, яблоня, груша;
Добавить текст Вернуть оригинал4) коробочковидные: клен, ясень.
№ 3. Выясните, какие культурные растения в вашей местности выращиваются с целью получения плодов.
В моей местности с целью получения плодов выращиваются такие культурные растения, как: лен, пшеница, яблони, сливы, абрикосы, томаты, мак, горох, кукуруза, овес, рожь и многие другие.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 4. Попробуйте выяснить, как используют плоды культурных и дикорастущих растений, произрастающих в вашей местности?
Плоды культурных растений моего края используются для получения продуктов питания. Например, плоды яблони, сливы и груши употребляются в пищу свежими. Из них также готовят варенье, джемы, компоты и различные десерты.
Добавить текст Вернуть оригиналИз дикорастущих растений в моем крае произрастают сосны, клены, тополи, ели, сирень. Они являются украшением улиц и парков. Семена таких растений служат пищей для птиц.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 5. Выясните, как распространяются плоды и семена этих растений.
Плоды и семена этих растений распространяются с помощью ветра и воды. Например, клен, береза. Такие растения, как яблоки, сливы, кукуруза, томаты и многие другие распространяются при помощи человека и животных. Мак и горох распространяются саморазбрасыванием.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 6. На основе изученного материала подготовьте сообщение с презентацией.
См. задания № 1 – 5.
Стр. 90
Проекты и исследования
№ 1. Семя – зачаточный организм будущего растения.
Семя – это структура, которая содержит всю необходимую информацию и ресурсы для того, чтобы развиваться в новое растение. Внутри семени располагается зародыш, который представляет собой эмбрион будущего растения. Кроме зародыша, важными элементами семени являются: энергетические запасы (белки, жиры и углеводы), защитная оболочка, дыхательные отверстия.
Добавить текст Вернуть оригиналКогда семя попадает в благоприятные для него условия (тепло + вода + кислород), то начинает прорастать. В этот момент активируются процессы, которые приводят к развитию корней, стебля, и растение начинает расти.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 2. Корень – его строение и значение в жизни растений.
Корень – это одна из основных частей растения, которая выполняет целый ряд значимых для его жизни функций. Состоит корень из четырех зон: зона деления, зона растяжения, зона всасывания и зона проведения. В нем можно выделить главный корень, придаточные и боковые корни. Главный корень развивается из зародышевого корешка семени и играет роль центральной оси подземной части растения. Придаточные корни растут от побега, а боковые образуются на главном и придаточных корнях.
Добавить текст Вернуть оригиналЗначение корня в жизни растений:
1) фиксация и укрепление в почве;
2) поглощение воды и минеральных веществ из почвы;
Добавить текст Вернуть оригинал3) водное и энергетическое хранение;
4) распространение и размножение;
5) обмен газами.
№ 3. Видоизменение корней.
Корни у растений способны видоизменяться и приспосабливаться к разным условиям окружающей среды. Эти изменения включают в себя различные адаптации, которые позволяют растениям выживать и функционировать. К видоизменениям корней относятся:
Добавить текст Вернуть оригинал1) корневые клубни;
2) корнеплоды;
3) дыхательные корни;
4) воздушные корни;
5) корни-подпорки;
6) корни-прицепки;
7) корни-присоски.
№ 4. Строение побега.
Побег является частью растения и выполняет целый ряд важный функций, включая фотосинтез, поддержание и распространение растения, а также обеспечение его роста и развитие. В зависимости от вида растения, строение побега может отличаться, однако в общих чертах оно включает такие элементы: стебель, листья, почки и генеративные органы.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 5. Видоизменение побегов.
Видоизменением побегов называют приспособления, помогающие растениям выживать и приспосабливаться к неблагоприятным условиям окружающей среды. В природе существуют подземные и надземные видоизменения побегов. К поземным относятся:
Добавить текст Вернуть оригинал1) корневище (ирис, спаржа, ландыш);
2) клубень (картофель, топинамбур, хохлатка);
Добавить текст Вернуть оригинал3) луковица (подснежник, чеснок, тюльпан).
Добавить текст Вернуть оригиналНадземные видоизменные побеги это усики, колючки и т.д.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 6. Строение и многообразие цветков.
Цветок – это приспособленный к размножению генеративный орган у покрытосеменных растений, который представляет собой видоизмененный и укороченный стебель с ограниченной способностью к росту. Любой цветок состоит из двух основных частей: видоизмененный стебель (цветоножка) и видоизмененные листья (чашечка, венчик, пестики и тычинки).
Добавить текст Вернуть оригиналСнаружи цветок окружает околоцветник, который выполняет защитную функцию и привлекает опылителей. Если околоцветник образуют лепестки и чашелистики, то это двойной околоцветник. Если более или менее одинаковые листочки околоцветника, то он простой. В двойном околоцветнике может быть срастание лепестков и чашелистиков, в результате чего образуется сростнолепестный венчик и сростнолепестная чашечка. Простой околоцветник может быть раздельнолистным или сростнолистным. Также есть растения, в цветках которых околоцветник отсутствует. Такие цветки называются голыми. Если венчик цветка состоит из несросшихся лепестков, то он свободнолепестной.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 7. Многообразие соцветий и их значение в жизни растений.
Соцветия – это группы цветков, которые расположены близко друг к другу в определенном порядке, на одном или нескольких побегах. Они бывают простыми и сложными.
Добавить текст Вернуть оригиналНапример, соцветие кисть у капусты, черемухи и ландыша. Простой колос у подорожника, сложный колос – у пшеницы, ячменя, ржи. Простой зонтик у вишни и примулы, сложный зонтик – у моркови и петрушки. Корзинка – соцветие у астры, подсолнечника, одуванчика. Также встречаются растения, у которых есть и другие соцветия (завиток, головка, щиток).
Добавить текст Вернуть оригиналЗначение соцветий для жизни растений заключается в том, что мелкие и часто невзрачные цветочки собраны вместе. Так они становятся заметными, дают больше пыльцы, лучше привлекают опылителей. Это способствует увеличению численности вида и его распространению.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 8. Строение плодов и их разнообразие.
Плод состоит из околоплодника и семян. Околоплодник представляет собой разросшиеся и видоизменившиеся стенки завязи. В его образовании чаще всего задействованы и другие части цветка: основания лепестков, тычинок, чашелистиков и цветоложе.
Добавить текст Вернуть оригиналРазличают несколько видов плодов. Например, простые плоды (вишня, горох, пшеница) – это плоды, созревшие на месте цветка с одним пестиком. Сложные (малина, ежевика) – это плоды, созревшие на месте цветка с несколькими пестиками.
Добавить текст Вернуть оригиналПо количеству семян различают односемянные и многосемянные плоды, а по количеству воды в околоплоднике – сочные и сухие. Плоды с сочным околоплодником называются ягодовидными (яблоко, барбарис, огурец). Костянковые плоды – это сочные плоды с тонкой кожицей, мякотью и одревесневшим внутренним слоем околоплодника – косточкой. Например, у сливы, абрикоса.
Добавить текст Вернуть оригиналОреховидные плоды – это односемянные нераскрывающиеся плоды с сухим околоплодником (орех, дуб). Коробкообразные плоды – это многосемянные, обычно раскрывающиеся плоды с сухим околоплодником (фасоль, горох, акация).
Добавить текст Вернуть оригинал№ 9. Распространение семян в природе.
Распространение семян является необходимым условием для существования всех растений. За время существования у них возникло множество приспособлений, которые способствуют распространению их плодов и семян при помощи ветра, воды, животных и человека. Также есть растения, которые распространяют свои семена саморазбрасыванием.
Добавить текст Вернуть оригиналПри помощи ветра и воды распространятся плоды и семена таких растений, как осина, ива, тополь. Их семена покрыты белыми пушистыми волосками. У клена, березы и ясеня на плодах есть крыловидные выросты, благодаря чему они легко разносятся ветром.
Добавить текст Вернуть оригиналСаморазбрасыванием распространяются семена фасоли, гороха, мака, кислицы, виолы и других растений.
Добавить текст Вернуть оригиналПри помощи животных и человека распространяются плоды таких растений, как репейник, череда, черемуха и прочие. Сочные мясистые ягоды являются пищей для животных, а их семена защищены прочной оболочкой и не перевариваются в желудке.
Добавить текст Вернуть оригинал
