Решебник по окружающему миру 3 класс Новицкая рабочая тетрадь Часть 1, 2 Часть 1 | Страница 52

Авторы:
Год:2024
Тип:рабочая тетрадь
Часть:1, 2
Серия:Перспектива
📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§ Стр. 52
Мир растений

№ 1. Узнай группы растений по описаниям. Впиши названия групп в клеточки.

Эти растения имеют корни, стебли, листья, цветки и плоды, в которых созревают семена.

У этих растений нет корней, стеблей, листьев, цветков и плодов. Их тело называется слоевищем

Водоросли.

У растений этой группы есть стебли и листья, но нет корней, цветков и плодов с семенами.

У этих растений есть все части, кроме цветков и плодов. Семена у них созревают в шишках.

Растения этой группы имеют корни, стебли и листья, похожие на небольшие перья. Но у них не бывает цветков, плодов и семян.

Вернуть оригинал
§ Стр. 52
Папоротники.

№ 2. На уроке учительница попросила привести примеры цветковых растений.

Дети ответили так: Сережа: нарцисс, календула, бархатцы, ива, сосна.

Надя: ландыш, астра, подсолнечник, груша, картофель.

Витя: туя, лиственница, папоротник, кувшинка, земляника.

Ира: морская капуста, ель, липа, мать-и-мачеха, одуванчик.

Вернуть оригинал
§ Стр. 52
Папоротники.

Кто из ребят ответил верно? Кто допустил одну ошибку, две ошибки, три ошибки?

Верный ответ у Нади, одна ошибка у Сережи (неправильно – сосна), две ошибки у Иры (неправильно – ель и морская капуста), три ошибки у Вити (неправильно – лиственница, туя и папоротник).

Вернуть оригинал
Скачать ответ

Поделись с друзьями