3. Сравни свои записи с теми, которые были сделаны в прошлом году (в «Научном дневнике» для 2 класса). Выдели сходство и различия.
Добавить текст Вернуть оригиналСходства: Для каждого сезона примерные температуры, наблюдаемые в это время года, одинаковы. Погодные явления схожи.
Добавить текст Вернуть оригиналРазличия: Значения температуры для конкретных дней не одинаковы, как и погодные явления, происходящие в эти дни.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 7
Наблюдения в природе осенью
1. Понаблюдай и запиши (число, месяц), когда были первые заморозки.
Первые заморозки были 28 сентября.
2. Когда лужи впервые покрылись льдом?
Впервые лужи покрылись льдом 29 октября.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Запиши, когда выпал первый снег.
Первый снег выпал 12 ноября.
4. Отметь, когда покрылись льдом река, озеро, пруд.
Льдом покрылись реки, озера, пруды 25 ноября.
Добавить текст Вернуть оригинал5. Запиши, в каком месяце закончился листопад:
у берез –
у лип-
у других деревьев (каких?) -
Листопад закончился:
у берёз – 26 октября;
у лип – 27 октября;
у других деревьев осина – 22 октября.
6. Когда появились стаи перелетных птиц?
Стаи перелетных птиц появились 17 октября.
Добавить текст Вернуть оригинал7. Каких животных тебе удалось увидеть осенью?
Осенью удалось увидеть: ежа, белку, лисицу.
Добавить текст Вернуть оригинал8. Запиши, что еще интересного тебе удалось увидеть осенью в природе.
Дни становились короче, температура воздуха постепенно понижалась, солнце высоко поднималось над горизонтом. Птицы стали улетать в теплые края, а звери начали готовиться к зиме, делать запасы. К концу осени появился первый снежный покров.
Добавить текст Вернуть оригинал9. Сравни свои записи с теми, которые были сделаны прошлой осенью. Выдели сходство и различия.
Сходства: этой осенью точно также много дождей. Пасмурных дней больше, чем ясных. Температура воздуха понижается.
Добавить текст Вернуть оригиналРазличия: этой осенью тепло простояло дольше. Снег выпал позже, 12 ноября.
Добавить текст Вернуть оригинал