Вопросы в тексте параграфа
1. Рассмотрите рисунок на этой странице. Объясните, что происходит с частицами воды при ее нагревании и охлаждении.
Частицы (молекулы) воды при комнатной температуре малоподвижны и расстояние между ними невелико, но при повышении температуры движение усиливается, расстояние между молекулами увеличивается, что приводит к увеличению объема вещества - воды, при охлаждении происходит обратный процесс.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Вода растворяет многие вещества. Где в быту используется это ее свойство? Свой ответ сравните с ответами других ребят. Сделайте общий вывод.
Добавить текст Вернуть оригиналВ повседневной жизни мы используем его свойство растворять другие частицы, например соль и сахар растворяясь в воде, делает нашу пищу более приятной для употребления. При стирке белья в стиральной машине мы используем стиральный порошок, который также растворяется в воде. Мы также растворяем в воде различные лекарства.
Добавить текст Вернуть оригиналВывод: вода может растворять многие вещества.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 57
Проверь себя
1. Какую роль играет вода в жизни организмов?
Вода играет огромную роль в жизни всех живых организмов, является домом (для рыб и других водных существ) и средой обитания для многих диких животных.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Как мы изучали свойства воды?
Мы изучали свойства воды, проводя эксперименты (опыты).
Добавить текст Вернуть оригинал3. О каких свойствах воды ты теперь знаешь?
Теперь я знаю о следующих свойствах воды: вода прозрачная, вода бесцветная, вода не имеет запаха, вода способна растворять некоторые вещества, воду можно очистить (через фильтр), при нагревании вода расширяется, а при охлаждении "сжимается".
Добавить текст Вернуть оригинал4. Как можно очистить загрязненную воду?
Чтобы очистить загрязнённую воду, её нужно пропустить через специальный фильтр.
Добавить текст Вернуть оригинал
Стр. 57
Задания для домашней работы
1. С помощью дополнительной литературы, Интернета подготовь сообщение об 1-2 обителях соленых или пресных вод.
Отмечая в рабочей тетради количество напитков, которые выпили я и члены моей семьи, определил, что я выпиваю около литра воды, а родители около двух литров на каждого. Вывод такой, что человек не может жить без воды.
Добавить текст Вернуть оригинал