Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по биологии 11 класс Беляев §8
§8
Формы естественного отбора
Стр. 42
Анализируем ситуацию
В течение последних ста лет происходит постепенное, но неуклонное уменьшение среднего размера бивней у африканских слонов. Растет процент особей, которые вообще не имеют бивней. Биологи считают, что это явление обусловлено интенсивной охотой на слонов. Может ли оно служить примером движущего отбора?
Добавить текст Вернуть оригиналПостепенное уменьшение среднего размера бивней у африканских слонов и рост числа особей, полностью их лишенных, действительно можно считать примером движущего отбора. Это связано с тем, что слоны с крупными бивнями чаще становятся жертвами охотников, а особи без бивней имеют больше шансов выжить и передать свои гены следующему поколению. Естественный отбор в этом случае изменяет частоту признака в популяции, смещая ее в сторону особей без бивней.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 43
Анализируем ситуацию
Установлено, что новорожденные младенцы со средней массой тела гораздо более жизнеспособны, чем те, которые имеют сниженную и повышенную массу тела. Объясните это наблюдение.
Добавить текст Вернуть оригиналДанное наблюдение объясняется действием стабилизирующего отбора, согласно которому в каждом поколении гибнут те особи, которые отклоняются от среднего оптимального значения по приспособительным признакам. У новорожденных с низкой массой тела выше риск различных заболеваний и недостаточного развития внутренних органов, их организм хуже справляется с потерей тепла. Чрезвычайно крупные младенцы могут испытывать трудности при рождении, что увеличивает вероятность осложнений, как у матери, так и у них. В результате дети со средней массой тела имеют наибольшие шансы на выживание и успешное развитие, что способствует закреплению этого признака в популяции.
Добавить текст Вернуть оригиналТренируемся
Приведите примеры сезонных изменений в жизни животных и растений. Как вы думаете, что является внешним сигналом для наступления этих изменений: изменение температуры, влажности, освещенности, длины светового дня? К каким последствиям может приводить более раннее или более позднее наступление этих изменений?
Добавить текст Вернуть оригиналСезонные явления в жизни животных: миграция птиц осенью и весной, спячка у медведей зимой, листопад у деревьев осенью и цветение весной. Основными внешними сигналами для наступления этих изменений являются: смена температуры, освещенности, влажности, длины светового дня.
Добавить текст Вернуть оригиналЕсли сезонные изменения наступают раньше или позже обычного, это может привести к серьезным последствиям. Например, преждевременное потепление может вызвать раннее цветение растений, но если затем ударят морозы, то цветки погибнут, и урожая не будет. В животном мире такие сдвиги могут нарушать синхронизацию между временем размножения и доступностью корма, что снижает выживаемость потомства.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 46
Вопросы и упражнения
№ 1. Сравните разные формы отбора и выделите черты сходства и различия между ними.
| Формы отбора | Особенности |
|---|---|
| Движущий отбор | Действует в каждом поколении с того состояния популяции, в котором она оказалась в результате предшествующих поколений отбора. В результате одни признаки исчезают, а другие формируются |
| Стабилизирующий отбор | Сохраняет то состояние популяции, которое обеспечивает ее максимальную приспособленность в постоянных условиях существования |
| Дизруптивный отбор | Преимуществом обладают особи с крайними формами проявления признака, а средние гибнут или проигрывают в размножении. Способствует возникновению и поддержанию разнообразия популяции |
| Половой отбор | Встречается у организмов, которые размножаются половым путем. В основе лежит конкуренция между особями одного пола за полового партнера, что влечет за собой выборочное спаривание и производство потомства. |
Несмотря на различия, все формы отбора связаны с адаптацией популяций к окружающей среде и изменяют частоту определенных признаков в следующих поколениях.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 2. Приведите примеры разных форм отбора в природе.
Примеры:
1. Движущий отбор: эволюция окраски у бабочки березовой пяденицы; формирование у бактерий устойчивости к антибиотикам; превращение передних конечностей в роющие у разных групп животных при освоении ими почвы, как среды обитания; уменьшение размеров бивней у африканских слонов под влиянием охоты.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Стабилизирующий отбор: сохранение в популяциях зайцев особей с оптимальной длиной конечностей; гибель птиц, имеющих слишком длинные или короткие крылья, во время сильной бури; сохранение у растений, которые опыляются насекомыми, определенного строения цветка, соответствующего по размерам насекомым.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Дизруптивный отбор: образование насекомых с очень развитыми крыльями или без крыльев; возникновение разных видов клевера; существование осенних и весенних форм и видов грибов из-за засухи, повторяющейся в середине лета.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Половой отбор: демонстрация яркого внешнего вида или сложного поведения ухаживания птицами; борьба за территорию или турнирные бои у оленей.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 3. При стабилизирующем отборе средние значения признаков в популяции остаются неизменными в ряду поколений. Значит ли это, что эволюция при этом не происходит?
Добавить текст Вернуть оригиналЭволюция – это не только изменение признаков, но и поддержание тех, которые обеспечивают наилучшую приспособленность к условиям среды. При стабилизирующем отборе могут происходить микроскопические изменения на уровне генетической структуры популяции, а также накапливаться мутации, которые в будущем могут стать основой для новых эволюционных сдвигов.
Добавить текст Вернуть оригиналЗадача
№ 4. На рисунке представлены зависимости приспособленности (вероятности выживания) мух от размеров их крыльев. Эти зависимости разные в трех разных популяциях. При условии, что фенотипическая изменчивость этого признака целиком обусловлена наследственностью, определите, какая форма отбора действует в каждой из этих популяций, и предскажите изменение среднего значения признака в ряду поколений.
Добавить текст Вернуть оригиналПервый график на рисунке показывает ситуацию, при которой приспособленность увеличивается при уменьшении размера крыльев. Это свидетельствует о движущем отборе, так как он благоприятствует особям с меньшими крыльями. В ряду поколений средний размер крыльев в данной популяции будет уменьшаться.
Добавить текст Вернуть оригиналВторой график отражает стабилизирующую форму естественного отбора, при которой максимальная приспособленность наблюдается у особей со средним размером крыльев. В данной популяции крайние значения признака (слишком маленькие и слишком большие крылья) отбраковываются, а среднее значение признака останется неизменным.
Добавить текст Вернуть оригиналТретий график соответствует дизруптивному отбору, при котором особи с крайними значениями признака имеют наиболее высокую приспособленность, а особи со средним размером крыльев, напротив, менее приспособлены. В такой популяции в ряду поколений будет происходить разделение на две группы – с маленькими и с большими крыльями, что моет привести к образованию новых подвидов.
Добавить текст Вернуть оригиналРабота с информацией
№ 5. Используя Интернет, подготовьте сообщение на тему «Изучение естественного отбора в природе».
Изучение естественного отбора в природе
Естественный отбор является фундаментальным механизмом эволюции, который приводит к выживанию и размножению наиболее приспособленных организмов. Поэтому его изучение – одна из важнейших тем биологии, позволяющая понять механизмы эволюции и адаптации живых организмов. В ходе естественного отбора одни особи получают преимущества благодаря своим наследственным признакам, а другие вымирают, не передавая свои гены потомству. Это обеспечивает постепенное изменение видов и их адаптацию к новым условиям.
Добавить текст Вернуть оригиналСуществует несколько форм естественного отбора: движущий, стабилизирующий и дизруптивный. Движущий отбор способствует выживанию и распространению новых признаков, которые делают организм более приспособленным к изменяющейся среде. Например, если климат становится холоднее, особи с густым мехом будут иметь преимущество и оставят больше потомков.
Добавить текст Вернуть оригиналСтабилизирующий отбор, напротив, поддерживает уже сложившиеся оптимальные признаки, устраняя крайние отклонения. Например, у новорожденных детей средний вес наиболее благоприятен для выживания. Дизруптивный отбор ведет к увеличению численности особей с крайними значениями признаков, что может привести к образованию новых подвидов и даже видов.
Добавить текст Вернуть оригиналОдной из частных форм естественного отбора является половой отбор. Он связан не столько с выживанием, сколько с успехом в размножении. Например, у павлинов самцы с наиболее ярким опереньем привлекают больше самок, что увеличивает вероятность передачи их генов потомству.
Добавить текст Вернуть оригиналТаким образом, естественный отбор и его формы играют ключевую роль в эволюции, определяя, какие признаки будут передаваться будущим поколениям.
Добавить текст Вернуть оригиналРабота с текстом
№ 6. На основании материала параграфа: 1) составьте схему «Формы естественного отбора»; 2) сформулируйте определение понятия «половой отбор».
Добавить текст Вернуть оригинал1)
2) Одним из частных случаев естественного отбора является половой отбор. Он заключается в том, что некоторые признаки увеличивают вероятность успешного спаривания, даже если не дают прямого преимущества выживания. Это может быть выражено в конкуренции между самцами за самку или в предпочтениях самок к определенным внешним особенностям или поведению партнера.
Добавить текст Вернуть оригиналК следующему уроку
Вспомните, как устроен орган зрения у человека.
Орган зрения у человека представляет собой сложную систему, которая состоит из глаза, зрительных нервов и участков головного мозга, отвечающих за обработку зрительной информации.
Добавить текст Вернуть оригиналГлаз – это шаровидный орган, заключенный в костную орбиту и защищенный веками. Его основные структуры включают роговицу, хрусталик, радужку, сетчатку, стекловидное тело и зрительный нерв. Роговица – прозрачная внешняя оболочка, которая первой преломляет световые лучи, направляя их внутрь глаза. За ней располагается радужка – цветная часть глаза, регулирующая количество света, поступающего внутрь, за счет изменения размера зрачка. Хрусталик – прозрачное двояковыпуклое тело, способное менять свою форму, чтобы фокусировать изображение на сетчатке. Сетчатка – внутренняя оболочка глаза – содержит светочувствительные клетки: палочки и колбочки. Палочки отвечают за сумеречное зрение и восприятие формы, а колбочки – за цветовое зрение и детализацию изображения.
Добавить текст Вернуть оригиналОбработанная информация передается через зрительный нерв в головной мозг, где в зрительной коре происходит окончательная интерпретация зрительных образов.
Добавить текст Вернуть оригинал
