Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по биологии 11 класс Беляев §24
§24
Факторы эволюции человека
Стр. 126
Вопросы и упражнения
№ 1. Что подразумевают под биологическими и социальными факторами эволюции человека?
Под биологическими факторами эволюции человека подразумевают наследственную изменчивость, борьбу за существование и естественный отбор.
Добавить текст Вернуть оригиналПод социальными факторами эволюции человека подразумевают общественный образ жизни, труд, речь и мышление.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 2. На конкретных примерах покажите, что уникальные биологические формы (какой, бесспорно, является человек) могут формироваться в результате действия обычных биологических факторов.
Добавить текст Вернуть оригиналУникальные биологические формы, такие как человек, могут формироваться в результате действия обычных биологических факторов: мутации, естественный отбор, дрейф генов, изоляция. Например, жирафы приобрели длинную шею благодаря естественному отбору, поскольку особи с более длинной шеей могли добывать себе пищу с высоких деревьев и, следовательно, имели больше шансов на выживание. У китов исчезли задние конечности в процессе эволюции, поскольку водный образ жизни сделал их ненужными. Человеческий мозг увеличился в объеме под действием этих же эволюционных процессов, что привело к развитию интеллекта и способности к абстрактному мышлению.
Добавить текст Вернуть оригиналРабота с информацией
№ 3. Согласно выдвинутой некоторыми учеными так называемой «гипотезе водной обезьяны» человек мог произойти от обезьян, которые добывали пищу в воде. Хотя в целом эту гипотезу большинство антропологов не поддерживают, некоторые факты могут говорить в ее пользу. Найдите в доступных источниках информацию об этом и подготовьте сообщение.
Добавить текст Вернуть оригинал«Гипотеза водной обезьяны» предполагает, что предки человека частично вели водный образ жизни, добывая пищу в воде. В поддержку гипотезы приводят такие аргументы, как:
Добавить текст Вернуть оригинал1) относительно редкий для приматов подкожный жир у человека, схожий с жировым слоем водных млекопитающих;
Добавить текст Вернуть оригинал2) способность человека задерживать дыхание под водой значительно дольше, чем у других приматов;
Добавить текст Вернуть оригинал3) волосяной покров у человека редуцирован, как у морских животных;
Добавить текст Вернуть оригинал4) дети обладают рефлексом задержки дыхания в воде, похожим на рефлекс новорожденных морских млекопитающих.
Добавить текст Вернуть оригиналОднако большинство антропологов эту гипотезу не поддерживают, так как нет прямых палеонтологических доказательств водного этапа в эволюции человека.
Добавить текст Вернуть оригиналРабота с текстом
№ 4. На основании текста параграфа сформулируйте определение понятия «социогенез».
Социогенез – это процесс формирования общества и социальных отношений в ходе эволюции человека. Он включает развитие общения, кооперации, культуры и социальных норм, которые способствовали выживанию и процветанию человеческих популяций.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 5. Прочитайте следующий текст:
«Шимпанзе некоторых природных популяций используют для раскалывания орехов два орудия – камень-молоток и камень-наковальню. Оказалось, что этому навыку их обучают родители, при этом результат обучения зависит от способности ученика. Способность определяется объемом так называемой рабочей памяти: это то количество идей, которыми индивидуум может оперировать одновременно. «Умные» шимпанзе осваивают манипуляции с тремя объектами – орехом, молотком и наковальней. «Глупые» могут оперировать только с двумя – орехом и камнем, а на мягкой почве это не приводит к успеху. Объем рабочей памяти современного человека – около семи идей».
Добавить текст Вернуть оригиналЧто оказалось для вас новым или неожиданным? Как вы думаете, что способствовало увеличению объема рабочей памяти человека?
Добавить текст Вернуть оригиналДля меня оказалось неожиданным, что способность шимпанзе обучаться использованию инструментов зависит от объема рабочей памяти, а также что среди шимпанзе есть «умные» и «глупые» особи в плане обработки информации. Это подтверждает гипотезу о том, что рабочая память – один из ключевых факторов когнитивной эволюции. Вероятно, увеличение объема рабочей памяти у человека было связано с необходимостью планирования, кооперации в группах, обработкой сложных социальных взаимодействий и, конечно, развитием речи и абстрактного мышления.
Добавить текст Вернуть оригиналК следующему уроку
Как регулируется действие генов у эукариот?
Действие генов у эукариот регулируется на разных уровнях, включая эпигенетическое регулирование, контроль транскрипции, альтернативный сплайсинг, контроль трансляции и посттрансляционные модификации белков. Один из важнейших механизмов – это работа транскрипционных факторов, которые могут усиливать или подавлять активность генов.
Добавить текст Вернуть оригиналЧто такое комбинативная и мутационная изменчивость?
Комбинативная изменчивость – это форма наследственной изменчивости, возникающая за счет рекомбинации генов при половом размножении.
Добавить текст Вернуть оригиналМутационная изменчивость – это изменчивость, вызванная действием на организм мутагенов, что приводит к возникновению мутаций.
Добавить текст Вернуть оригиналЧто такое генофонд?
Генофонд – это совокупность всех генов и генотипов популяции.
Добавить текст Вернуть оригинал
