Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Русский
История
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаГДЗ по биологии 10 класс спо Агафонова | Страница 9
Страница 9
Проверь свои знания
1. Какие науки способствовали развитию биологических дисциплин?
Развитию биологических дисциплин способствовали успехи в математике, физике, химии и других естественных науках.
Добавить текст Вернуть оригинал2. В чем заключается сущность метода моделирования?
Метод моделирования – высшая форма экспериментального подхода, позволяющий изучать свойства объекта на специально созданной модели, его суть в искусственном создании условий для любого эксперимента.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Какова роль биологических знаний в жизни каждого человека?
Полученные биологические знания способствуют развитию сельскохозяйственных угодий (получение нужных свойств у культурных растений и домашних животных благодаря селекции), повышают уровень жизни и её продолжительность, формируют бережное отношение человека к планете.
Добавить текст Вернуть оригиналВыполни задания
1. Перечислите известные вам биологические науки и укажите, что они изучают.
Известны следующие биологические науки:
-ботаника - изучает закономерности внешнего и внутреннего строения растений;
Добавить текст Вернуть оригинал- зоология – изучает разнообразие, поведение, строение, развитие животных;
Добавить текст Вернуть оригинал- анатомия – изучает внутренне строение организмов, их органов и систем;
Добавить текст Вернуть оригинал- физиология – изучает процессы жизнедеятельности организма;
Добавить текст Вернуть оригинал- биогеография - изучает закономерности географического распространения и распределения животных, растений и микроорганизмов;
Добавить текст Вернуть оригинал- цитология – изучает закономерности развития, строение и функции клеток;
Добавить текст Вернуть оригинал- эмбриология - изучает развитие зародыша;
Добавить текст Вернуть оригинал- микробиология - изучает строение, жизнедеятельность и экологию микроорганизмов;
- генетика – изучает закономерности наследственности и изменчивости организмов;
- паразитология - изучает паразитов, их взаимоотношения с хозяевами и окружающей средой;
Добавить текст Вернуть оригинал- экология – изучает связь между живыми организмами и окружающей средой.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Предложите свой план наблюдений за поведением птиц в осенний период.
- Для удобства наблюдения за птицами осенью предлагаю на ближайших к окнам деревьях организовать кормушки.
Добавить текст Вернуть оригинал- Для более близкого наблюдения можно использовать бинокль или фотоаппарат с приближением.
Добавить текст Вернуть оригинал- Для определения вида птиц воспользоваться определителем с иллюстрациями.
Добавить текст Вернуть оригиналОбсуди с товарищами
1. Решение каких сложных проблем человечества зависит от развития биологических знаний?
От уровня развития биологических знаний зависит решение многих проблем в сфере медицины: профилактика заболеваний, создание лекарств и вакцин. А также в сфере сельского хозяйства: выведение высокопродуктивных пород и сельскохозяйственных культур, борьба с вредителями. Развитие знаний в биологии способствует решению экологических проблем.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Какие комплексные биологические науки могут появиться в будущем?
Наиболее вероятно появление науки на стыке биологии и информационных технологий.
Добавить текст Вернуть оригиналВыскажи мнение
Развитию цитологии, микробиологии и эмбриологии способствовало развитие оптики.
Соглашусь с этим утверждением. Большим прорывом в развитии биологических наук, особенно упомянутых цитологии, микробиологии и эмбриологии, стало изобретение и усовершенствование микроскопа. Только с появлением микроскопа стало возможным детальное изучение клетки и ее строения, а в дальнейшем и манипуляции с клетками.
Добавить текст Вернуть оригиналРабота с текстом
С помощью текста учебника составьте определения основных методов исследования, которые используются в биологии.
Наблюдение - метод, с помощью которого исследователь собирает информацию об объекте с помощью органов чувств без своего участия в наблюдаемом процессе.
Добавить текст Вернуть оригиналОписание - метод, представляющий собой систему анализа и изложения данных.
Добавить текст Вернуть оригиналИзмерение - метод изучения путем определения количественных значений признака.
Добавить текст Вернуть оригиналСравнительный метод - метод изучения путем сопоставления двух и более объектов, выявление между ними общего и различий.
Добавить текст Вернуть оригиналОбобщение - метод, с помощью которого выявляют общее из частного.
Добавить текст Вернуть оригиналКлассификация - распределение множества по группам на основании соответствующего признака.
Добавить текст Вернуть оригиналИсторический метод - установление закономерностей возникновения и развития биологических процессов и явлений путем сопоставления собственных данных с ранее полученными.
Добавить текст Вернуть оригиналЭкспериментальный метод - изучение свойств и явлений живой природы в заданных человеком условиях.
Добавить текст Вернуть оригиналМоделирование - метод исследования, основанный на создании и изучении моделей.
Добавить текст Вернуть оригиналРабота с моделями, текстами и таблицами
Заполните таблицу "Методы исследования".
| Название метода | Сущность метода |
|---|---|
| Наблюдение | сбор информации об объекте с помощью органов чувств без своего участия в наблюдаемом процессе |
| Описание | анализ и изложение данных |
| Измерение | определение количественных значений признака |
| Сравнительный метод | выявление общего и различий между двумя и более объектами |
| Обобщение | выделение общее из частного |
| Классификация | распределение множества по группам на основании соответствующего признака |
| Исторический метод | установление закономерностей возникновения и развития биологических процессов и явлений путем сопоставления собственных данных с ранее полученными |
| Экспериментальный метод | изучение свойств и явлений живой природы в заданных человеком условиях |
| Моделирование | создание и изучение моделей |
Проводим исследование
Практическая работа. Использование различных методов при изучении биологических объектов.
Смотреть р/т.
Стр. 9
1) Чем живое отличается от неживого?
Живое отличает способность размножаться, расти, питаться и дышать.
Добавить текст Вернуть оригинал2) Почему живые организмы называют открытыми системами?
Живые организмы называют открытыми системами потому, что они способны обмениваться энергией и веществом с окружающей средой.
Добавить текст Вернуть оригинал
