\[\boxed{\text{885\ (885).}\text{\ }\text{Еуроки\ -\ ДЗ\ без\ мороки}}\]
\[\textbf{а)}\ \sqrt{19 - 6\sqrt{10}} = \sqrt{10} - 3\]
\[\sqrt{19 - 6\sqrt{10}} = \sqrt{10} - 3\]
\[\sqrt{10 - 2 \cdot 3\sqrt{10} + 9} = \sqrt{10} - 3\]
\[\sqrt{\left( \sqrt{10} - 3 \right)^{2}} = \sqrt{10} - 3\]
\[\sqrt{10} - 3 = \sqrt{10} - 3.\]
\[\textbf{б)}\ \sqrt{23 - 8\sqrt{7}} = 4 - \sqrt{7}\]
\[\sqrt{23 - 8\sqrt{7}} = 4 - \sqrt{7}\]
\[\sqrt{16 - 2 \cdot 4\sqrt{7} + 7} = 4 - \sqrt{7}\]
\[\sqrt{\left( 4 - \sqrt{7} \right)^{2}} = 4 - \sqrt{7}\]
\[4 - \sqrt{7} = 4 - \sqrt{7}.\]
\[\boxed{\text{885.}\text{\ }\text{ОК\ ГДЗ\ -\ домашка\ на\ 5}}\]
\[x = y^{3} + y^{2},\]
\[\ \ x = y^{2}(y + 1) \Longrightarrow чтобы\ \text{\ x\ }\]
\[было\ трехзначным\ числом,\]
\[y\ должен\ быть \geq 5.\]
\[y = 4 \Longrightarrow 4^{3} + 4^{2} = 80 \Longrightarrow\]
\[\Longrightarrow не\ подходит\ по\ условию.\]
\[Чтобы\ число\ делилось\ на\ 5,\ \]
\[оно\ должно\ заканчиваться\ \]
\[5\ или\ 0.\]
\[y = 10 \Longrightarrow 10^{3} + 10^{2} = 1100 \Longrightarrow\]
\[\Longrightarrow не\ подходит\ по\ условию.\]
\[6,\ 7,8 \Longrightarrow не\ подходят,\ так\ как\ \]
\[получается\ число,\ \]
\[не\ кратное\ 5.\]
\[Остается\ два\ варианта:\]
\[y = 5 \Longrightarrow 5^{3} + 5^{2} = 150;\]
\[y = 9 \Longrightarrow 9^{3} + 9^{2} = 810.\]
\[Ответ:150,\ 810.\]