\[\boxed{\text{131\ (131).}\text{\ }\text{Еуроки\ -\ ДЗ\ без\ мороки}}\]
\[n - 2;\ \ \ \ \ \ n + 24;\ \ \ \ \ n + 26.\]
\[n\ не\ может\ быть\ четным\ \]
\[числом,\ так\ как\ тогда\ все\ \]
\[числа\ будут\ четными,\ а\ значит,\ \]
\[не\ простыми.\ \]
\[Методом\ подстановки\]
\[число\ 5:\]
\[5 - 2 = 3;\]
\[5 + 24 = 29;\]
\[5 + 26 = 31.\]
\[Ответ:n = 5.\ \]
\[\boxed{\text{131.}\text{\ }\text{Еуроки\ -\ ДЗ\ без\ мороки}}\]
\[1)\ nx = - 5\]
\[x = - \frac{5}{n}\]
\[n = - 5;\ \ n = - 1\]
\[Ответ:\ n = - 5;\ - 1.\]
\[2)\ (n - 6) \cdot x = 25\]
\[x = \frac{25}{n - 6}\]
\[n - 6 = 25 \Longrightarrow \ \ n = 31\]
\[n - 6 = 5 \Longrightarrow \ \ n = 11\]
\[n - 6 = 1 \Longrightarrow \ \ n = 7\]
\[Ответ:n = 31;11;7.\]