\[\boxed{\text{932.}\text{\ }еуроки - ответы\ на\ пятёрку}\]
\[\textbf{а)}\ (x + 2)^{2} = x² + 4x +\]
\[+ 4 \neq x^{2} + 4\]
\[\textbf{б)}\ (x - 2)(2 + x) = x² -\]
\[- 4 \neq 4 - x²\]
\[\boxed{\text{932\ (932).}\text{\ }\text{Еуроки\ -\ ДЗ\ без\ мороки}}\]
Пояснение.
Решить уравнение – это значит найти все значения неизвестных, при которых оно обращается в верное числовое равенство, или доказать, что таких значений нет.
Чтобы найти расстояние, нужно скорость умножить на время движения:
\[\mathbf{S = v \bullet t.}\]
При решении уравнения используем следующее:
1. Распределительное свойство умножения – число, стоящее перед скобкой, нужно умножить на каждое число в скобке:
\[\mathbf{a}\left( \mathbf{b - c} \right)\mathbf{= ab - ac.}\]
\[\mathbf{a}\left( \mathbf{b + c} \right)\mathbf{= ab + ac.}\]
2. Числа с переменными (буквы a, x, y, b и т.д.) переносят в левую часть уравнения, а числа без переменных в правую часть. При переносе их знаки нужно поменять на противоположные.
3. Чтобы найти неизвестный множитель, нужно произведение разделить на известный множитель.
Решение.
\[Пусть\ на\ путь\ от\ деревни\ \]
\[до\ станции\ велосипедист\ \]
\[потратил\ x\ часов,тогда\ \]
\[на\ обратный\ путь\ он\ потратил\ \]
\[(x + 1)\ час.\ Туда\ он\ ехал\ со\ \]
\[скоростью\ 15\ \frac{км}{ч},\ \]
\[а\ обратно\ 10\ \frac{км}{ч}\text{.\ }\]
\[Составим\ и\ решим\ уравнение:\]
\[15x = 10 \cdot (x - 1)\]
\[15x = 10x + 10\]
\[5x = 10\]
\[x = 2\ (часа) - на\ путь\ \]
\[от\ деревни\ до\ станции.\]
\[15x = 15 \cdot 2 = 30\ (км) -\]
\[расстояние\ от\ деревни\ \]
\[до\ станции.\]
\[Ответ:расстояние\ от\ деревни\ \]
\[до\ станции\ равно\ 30\ км.\]