\[\boxed{\text{1144.}\text{\ }еуроки - ответы\ на\ пятёрку}\]
\[\textbf{а)}\ y > \frac{1}{3}x\]
\[x\] | \[0\] | \[1\] |
---|---|---|
\[y\] | \[0\] | \[3\] |
\[\textbf{б)}\ y < \frac{1}{3}x\]
\[x\] | \[0\] | \[1\] |
---|---|---|
\[y\] | \[0\] | \[3\] |
\[\boxed{\text{1144\ (1144).}\text{\ }\text{Еуроки\ -\ ДЗ\ без\ мороки}}\]
Пояснение.
Запись чисел вида \(\overline{\mathbf{\text{xyz}}}\) означает, что каждая буква – это цифра, а вместе они образуют десятичное число, которое можно представить в виде суммы разрядных слагаемых:
\[\overline{\mathbf{\text{xyz}}}\mathbf{= 100}\mathbf{x + 10}\mathbf{y + z.}\]
При решении уравнения используем следующее:
1. Если в уравнении перенести слагаемое из одной части в другую, изменив его знак, то получится уравнение, равносильное данному.
2. Распределительное свойство умножения – число, стоящее перед скобкой, нужно умножить на каждое число в скобке:
\[\mathbf{a}\left( \mathbf{b - c} \right)\mathbf{= ab - ac.}\]
3. Чтобы найти неизвестный множитель, нужно произведение разделить на известный множитель.
Решение.
\[Пусть\ первоначальное\ \]
\[число\ \overline{ab4},\ тогда:\]
\[2 \cdot \overline{ab4} = \overline{4ab} + 7\]
\[2 \cdot (100a + 10b + 4) =\]
\[= 400 + 10a + b + 7\]
\[200a + 20b + 8 =\]
\[= 400 + 10a + b + 7\]
\[190a + 19b = 399\]
\[19 \cdot (10a + b) = 399\]
\[\overline{\text{ab}} = 21 \longrightarrow \overline{ab4} = 214.\]
\[Ответ:214 - искомое\ число.\]