Решебник по алгебре 7 класс Макарычев ФГОС Задание 1074

 

\[\boxed{\text{1074.}\text{\ }еуроки - ответы\ на\ пятёрку}\]

\[\textbf{а)}\ ( - 3;4):\ \ \left\{ \begin{matrix} x = y - 7\ \ \ \ \\ 3x + 4y = 0 \\ \end{matrix} \right.\ \text{\ \ \ \ \ \ }\]

\[\left\{ \begin{matrix} - 3 = 4 - 7 - верно\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \\ 3 \cdot ( - 3) + 4 \cdot 4 = 0 - неверно \\ \end{matrix} \right.\ \]

\[значит,\ ( - 3;4) - не\ является\]

\[\ решением\ системы.\]

\[( - 2;6):\ \ \ \]

\[\left\{ \begin{matrix} - 2 = - 6 - 7 - неверно\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \\ 3 \cdot ( - 2) + 4 \cdot ( - 6) = 0 - неверно \\ \end{matrix} \right.\ \]

\[значит,\ ( - 2;\ - 6) - не\ является\]

\[\ решением\ системы.\]

\[( - 4;3):\ \]

\[\ \left\{ \begin{matrix} - 4 = 3 - 7 - верно\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \\ 3 \cdot ( - 4) + 4 \cdot 3 = 0 - верно \\ \end{matrix} \right.\ \]

\[значит,\ ( - 4;3) - решение\ \]

\[системы.\]

\[\textbf{б)}\ ( - 3;4):\ \ \ \left\{ \begin{matrix} 13x - y = 0 \\ 5x - y = - 4 \\ \end{matrix} \right.\ \text{\ \ \ \ \ \ }\]

\[\text{\ \ }\left\{ \begin{matrix} 13 \cdot ( - 3) - 4 = 0 - неверно \\ 5 \cdot ( - 3) - 4 = - 4 - неверно \\ \end{matrix} \right.\ \]

\[значит,\ ( - 3;4) - не\ является\ \]

\[решением\ системы.\]

\[( - 2;\ - 6):\ \ \ \]

\[\left\{ \begin{matrix} 13 \cdot ( - 2) + 6 = 0 - неверно \\ 5 \cdot ( - 2) + 6 = - 4 - верно\ \ \ \\ \end{matrix} \right.\ \]

\[значит,\ ( - 2;\ - 6) - не\ является\]

\[\ решением\ системы.\]

\[( - 4;3):\ \]

\[\left\{ \begin{matrix} 13 \cdot ( - 4) - 3 = 0 - неверно \\ 5 \cdot ( - 4) - 3 = - 4 - неверно \\ \end{matrix} \right.\ \]

\[значит,\ ( - 4;3) - не\ является\]

\[\ решением\ системы.\]

\[\boxed{\text{1074\ (1074).}\text{\ }\text{Еуроки\ -\ ДЗ\ без\ мороки}}\]

Пояснение.

Системой линейных уравнений называют два и более уравнения с несколькими переменными (буквы x, y и т.д.), для которых необходимо найти общее решение.

Решением системы уравнений с двумя переменными называется пара значений переменных, обращающая каждое уравнение системы в верное равенство.

Координаты точки – это пара чисел, в которой на первом месте стоит абсцисса (x), а на втором – ордината точки (у): A (x; y).

Алгоритм решения систем линейных уравнений методом подстановки:

1. Выразить из любого уравнения системы одну переменную через другую.

2. Подставить в другое уравнение системы вместо этой переменной равное ей выражение.

3. Решить получившиеся уравнение с одной переменной.

4. Найти соответствующее значение второй переменной.

\[\left\{ \begin{matrix} \mathbf{y}\mathbf{=}\mathbf{x + 2}\mathbf{\text{\ \ \ \ \ \ }} \\ \mathbf{4}\mathbf{x + 2}\mathbf{y}\mathbf{= 16} \\ \end{matrix} \right.\ \]

\[\left\{ \begin{matrix} \mathbf{y = x + 2\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ } \\ \mathbf{4}\mathbf{x + 2 \cdot}\left( \mathbf{x + 2} \right)\mathbf{= 16} \\ \end{matrix} \right.\ \]

\[\left\{ \begin{matrix} \mathbf{y = x + 2\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ } \\ \mathbf{4}\mathbf{x + 2}\mathbf{x + 4 = 16} \\ \end{matrix} \right.\ \]

\[\left\{ \begin{matrix} \mathbf{y = x + 2} \\ \mathbf{6}\mathbf{x = 12\ \ \ } \\ \end{matrix} \right.\ \mathbf{\ }\]

\[\left\{ \begin{matrix} \mathbf{x =}\frac{\mathbf{12}}{\mathbf{6}}\mathbf{= 2} \\ \mathbf{y = 2 + 2\ \ \ \ } \\ \end{matrix} \right.\ \mathbf{\ }\]

\[\left\{ \begin{matrix} \mathbf{x = 2} \\ \mathbf{y = 4} \\ \end{matrix} \right.\ \]

(2; 4)

Если в уравнении перенести слагаемое из одной части в другую, изменив его знак, то получится уравнение, равносильное данному.

Чтобы найти неизвестный множитель, нужно произведение разделить на известный множитель.

Решение.

\[\textbf{а)}\ \left\{ \begin{matrix} 5x - 4y = 16 \\ x - 2y = 6\ \ \ \ \\ \end{matrix} \right.\ \]

\[\left\{ \begin{matrix} x = 6 + 2y\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ (2) \\ 5 \cdot (6 + 2y) - 4y = 16\ \ \ (1) \\ \end{matrix} \right.\ \]

\[(1)\ 30 + 10y - 4y = 16\]

\[6y = - 14\]

\[y = - \frac{14}{6} = - \frac{7}{3} = - 2\frac{1}{3}\]

\[(2)\ \ x = 6 - \frac{2 \cdot 7}{3} = 6 - \frac{14}{3}\]

\[x = \frac{18}{3} - \frac{14}{3} = \frac{4}{3} = 1\frac{1}{3}\]

\[Ответ:\left( 1\frac{1}{3};\ - 2\frac{1}{3} \right).\]

\[\textbf{б)}\ \left\{ \begin{matrix} 20x - 15y = 100\ \ \ \ |\ :5 \\ 3x - y = 6\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \\ \end{matrix} \right.\ \]

\[\left\{ \begin{matrix} y = 3x - 6\ \ \ \\ 4x - 3y = 20 \\ \end{matrix} \right.\ \]

\[\left\{ \begin{matrix} y = 3x - 6\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ (2) \\ 4x - 3 \cdot (3x - 6) = 20\ \ \ \ \ (1) \\ \end{matrix} \right.\ \]

\[(1)\ \ \ 4x - 9x + 18 = 20\]

\[- 5x = 2\]

\[x = - \frac{2}{5} = - 0,4\]

\[(2)\ \ y = 3 \cdot ( - 0,4) - 6\]

\[y = - 1,2 - 6 = - 7,2\]

\[Ответ:\ \ ( - 0,4;\ \ - 7,2).\]