Сочинение-рассуждение на тему Какого человека можно назвать героем?

Какого человека можно назвать героем? Какой силой духа необходимо обладать, чтобы пожертвовать собой ради спасения других? Именно над этими вопросами я задумалась после прочтения предложенного текста.

Из данной статьи мы узнаём о героическом поступке Юрия Лелюкова, который был учителем начальной военной подготовки второй средней школы. На одном из его уроков произошла нелепая случайность: учебная граната оказалась настоящей. За четыре секунды Юрию Лелюкову нужно было решить этот вопрос: «Он повернулся к классу спиной, шагнул в угол, неловко нагнулся и крепко, намертво прижал гранату к животу… Взрыв оглушил класс», – учитель пожертвовал своей жизнью ради детей, даже не задумываясь о страхе перед собственной смертью. Юрий спас всех ребят, но ему не удалось спастись самому, ведь другого выхода за этот короткий промежуток времени он не нашёл. Именно этот поступок показывает нам способность некоторых людей к самопожертвованию.

Героизму также чит нас произведение Б. Л. Васильева «А зори здесь тихие…», которое описывает историю отважных девушек, пожертвовавших собой в годы Великой Отечественной войны, защищая страну.

Оба примера иллюстрируют важную мысль: настоящий героизм нельзя скрыть. Он либо есть, либо его нет.

Позиция автора мне ясна: необходимо обладать невероятной силой характера и мужеством, чтобы решиться пожертвовать собой.

Не могу не согласиться с мнением автора, ведь не каждого человека можно назвать героем.

Таким образом, можно сделать вывод, что проблема героизма никогда не потеряет своей актуальности, ведь это лучшее из человеческих качеств.

Оценка: 4

(221 слово)