Задание: Заполните пропуски в тексте подходящими по смыслу глаголами в правильной форме.

1. Tom Smith was a writer. He **writes** (to write) detective stories for magazines. 2. One evening he **was not able** (to be not able) to invent an end for a story. 3. He **was sitting** (to sit) with his typewriter in front of him, but he **had** (to have) no ideas. 4. Then he **went** (to go) to the cinema. When he **left** (to leave), a burglar **broke** (to break) into his flat and **read** (to read) his story. 5. The visitor **left** (to leave) Tom a note: "I have read your story and I **don't think** (not to think) much of it." 6. I **am not going** (not to go) to steal anything tonight, but I will return when you become a successful writer." 7. Tom **studied** (to study) the burglar's suggestions and **wrote** (to write) the rest of the story. 8. He **was** (to be) still not a successful writer, and he **waited** (wait) for his burglar to return. 9. Before he **went out** (go out) in the evening, he always **left** (to leave) a half-finished story near his typewriter. **Развернутый ответ:** Чтобы правильно заполнить пропуски, необходимо внимательно прочитать текст и понять его общий смысл. Затем нужно подобрать глаголы, которые подходят по смыслу и грамматически правильно согласуются с остальными словами в предложении. Важно также обратить внимание на время действия (прошедшее или настоящее) и использовать правильную форму глагола (например, прошедшее простое, настоящее продолженное и т.д.). При заполнении пропусков нужно учитывать контекст и выбирать те глаголы, которые лучше всего описывают действия и события в истории.