Чтобы определить, какие варианты относятся к социальным ролям подростка, рассмотрим каждый из них:
В) Мария забирает из детского сада свою младшую сестру. Это пример заботы о младшем члене семьи, что соответствует социальной роли члена семьи.
Г) Елена ежедневно пользуется общественным транспортом. Это пример использования общественных услуг, что может соответствовать социальной роли пассажира или гражданина, но не является типичной социальной ролью подростка.
Теперь посмотрим на предложенные варианты:
1) член семьи - это подходит, так как Мария выполняет роль члена семьи.
2) ученик - это типичная социальная роль подростка, так как большинство подростков учатся в школе.
3) потребитель - это роль, которую все мы выполняем, потребляя товары и услуги. Подростки также являются потребителями.
Таким образом, все три варианта (1, 2 и 3) подходят к социальным ролям подростка, но наиболее ярко выражены роли члена семьи, ученика и потребителя.