Задание: Думаем, сравниваем, размышляем. 1. Как вы считаете, почему, несмотря на неэффективность труда крепостных, Екатерина II не отменила крепостное право в России? 2. Подготовьте сообщение на тему «Бумажные деньги – история создания и причины появления в России». 3. Какое значение для развития экономики страны имело формирование общероссийского рынка? 4. Сравните состояние промышленности в вашем или соседнем регионе в XVIII в. и в настоящее время. По результатам своего исследования нарисуйте столбчатую диаграмму. 5. В правление Екатерины II было введено государственное регулирование цен на соль, которая являлась одним из главных жизненно важных товаров. Сенат установил цену на соль в размере 30 копеек за 1 пуд (вместо 50 копеек в свободной продаже) и 10 копеек за 1 пуд в регионах массовой засолки рыбы. Однако правительство не ввело государственную монополию на торговлю солью. Как вы думаете, почему?

1. **Почему Екатерина II не отменила крепостное право:** Несмотря на неэффективность крепостного труда, Екатерина II не отменила крепостное право из-за сильной зависимости от дворянства. Дворяне были основной опорой её власти, и отмена крепостного права означала бы лишение их основной рабочей силы и, следовательно, подрыв их экономического могущества и политического влияния. Екатерина II опасалась вызвать недовольство дворянства, что могло привести к перевороту или бунту. 2. **Бумажные деньги (ассигнации) в России:** * **История создания:** Первые бумажные деньги в России, ассигнации, были введены в 1769 году при Екатерине II. Это было связано с дефицитом бюджета, вызванным войнами и другими расходами государства. * **Причины появления:** * Нехватка серебра и золота для чеканки монет. * Удобство расчетов, особенно при крупных сделках. * Покрытие государственных расходов. Первоначально ассигнации пользовались доверием, но из-за избыточного выпуска они обесценились. 3. **Значение общероссийского рынка:** Формирование общероссийского рынка имело огромное значение для развития экономики страны. Это способствовало: * Развитию торговли между регионами. * Углублению специализации регионов (одни регионы производили определенные товары, другие - другие). * Росту товарно-денежных отношений. * Преодолению экономической раздробленности страны. 4. **Сравнение промышленности в регионе (пример):** Предположим, что мой регион - Тульская область. В XVIII веке Тула была крупным центром металлургии и оружейного производства. В настоящее время в регионе также развита промышленность, но структура её иная: машиностроение, химическая промышленность, пищевая промышленность. На основе исследования можно построить столбчатую диаграмму, сравнив объемы производства различных видов продукции в XVIII веке и в настоящее время. 5. **Регулирование цен на соль:** Екатерина II ввела государственное регулирование цен на соль, но не ввела монополию, вероятно, потому что: * Опасалась недовольства населения. Монополия могла привести к дефициту и росту цен, что вызвало бы социальное напряжение. * Считала, что регулирование цен достаточно для контроля рынка соли. * Не хотела создавать излишнюю бюрократию, связанную с управлением монополией.