Задание 17: Установите соответствие между названиями растений и видами применения этих растений. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Для выполнения задания необходимо сопоставить каждое растение с его основным видом применения. * **А) Солодка:** Используется в качестве лекарственного средства. Следовательно, соответствие – 3. * **Б) Донник:** Также известен своими лекарственными свойствами. Соответствие – 3. * **В) Глициния:** Чаще всего выращивается как декоративное растение. Соответствие – 1. * **Г) Соя:** Широко используется в пищевой промышленности. Соответствие – 2. * **Д) Арахис:** Популярный пищевой продукт. Соответствие – 2. * **Е) Душистый горошек:** В основном используется в декоративных целях. Соответствие – 1. Заполненная таблица: | А | Б | В | Г | Д | Е | |---|---|---|---|---|---| | 3 | 3 | 1 | 2 | 2 | 1 | **Развёрнутый ответ для школьника:** Представь, что у тебя есть разные растения, и каждое из них чем-то полезно. Нам нужно понять, для чего именно используется каждое растение из списка. Например, солодку часто добавляют в лекарства, чтобы они были слаще и полезнее для горла. Донник тоже помогает при разных болезнях. Глицинию сажают в садах и парках, чтобы было красиво. Сою мы едим в разных видах, например, в виде тофу или соевого молока. Арахис - это вкусный орех, который мы тоже едим. А душистый горошек радует нас своими красивыми цветами в саду. Теперь ты знаешь, как правильно соединить растение и то, для чего оно нужно!