Задание 2: Спишите, расставляя знаки препинания, подчеркните обособленные определения. 1) Нет слаще покоя покупаемого трудом. 2) Науки чуждые музыке не увлекают меня. 3) Ум направленный на одно отрицание бледнеет сохнет. 4) Юный лес в зелёный дым одетый тёплых гроз нетерпеливо ждёт. 5) Холодный ветер резкий и упорный кидает нас и тяжело идти. 6) Усталый лёг я отдохнуть под большим кедром.

Приветствую, ребята! Продолжаем работать с обособленными определениями. В этом задании нужно сделать то же самое, что и в предыдущем: расставить знаки препинания и подчеркнуть обособленные определения. 1) Нет слаще покоя, покупаемого трудом. * Обособленные определения: покупаемого трудом 2) Науки, чуждые музыке, не увлекают меня. * Обособленные определения: чуждые музыке 3) Ум, направленный на одно отрицание, бледнеет, сохнет. * Обособленные определения: направленный на одно отрицание 4) Юный лес, в зелёный дым одетый, тёплых гроз нетерпеливо ждёт. * Обособленные определения: в зелёный дым одетый 5) Холодный ветер, резкий и упорный, кидает нас и тяжело идти. * Обособленные определения: резкий и упорный 6) Усталый, лёг я отдохнуть под большим кедром. * Обособленных определений нет. Одиночное прилагательное, стоящее после определяемого слова, не обособляется.