Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
ГДЗ по фото 📸
Контрольные задания
>
Задание 2. Единственным субъектом РФ, не имеющим сухопутных границ ни с другими регионами, ни с другими странами, является?
Вопрос:
Задание 2. Единственным субъектом РФ, не имеющим сухопутных границ ни с другими регионами, ни с другими странами, является?
Ответ:
Ответ: Калининградская область. Это единственный субъект РФ, не имеющий сухопутных границ ни с другими регионами России, ни с другими странами.
Убрать каракули
Смотреть решения всех заданий с фото
Похожие
Задание 1. В каком из перечисленных морей соленость поверхностных вод наибольшая?
Задание 2. Единственным субъектом РФ, не имеющим сухопутных границ ни с другими регионами, ни с другими странами, является?
Задание 3. Расположите перечисленные ниже регионы России по степени увеличения естественного плодородия почв на их территории, начиная с региона, почвы которого наименее плодородны.
Задание 4. Какой из перечисленных заповедников им следует посетить для своей работы?