Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
Задание 12. Что значат эти письма для героини и для пионеров? Заполните таблицу.
Вопрос:
Задание 12. Что значат эти письма для героини и для пионеров? Заполните таблицу.
Ответ:
Анна Федотовна
Пионеры
Значение писем
Память о сыне, связь с прошлым, утешение в одиночестве
Возможность помочь, проявить сочувствие, совершить добрый поступок, прикоснуться к истории
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
Смотреть решения всех заданий с фото
Похожие
Задание 10. Каким художественным приёмом воспользовался автор рассказа для краткой характеристики каждого из пионеров, пришедших к Анне Федотовне?
Задание 11. Почему голос одной из девочек автор называет официально нечеловеческим?
Задание 12. Что значат эти письма для героини и для пионеров? Заполните таблицу.
Задание 13. Почему решились ребята на столь чудовищный поступок – кражу у старой ослепшей женщины самого дорого – писем от погибшего сына? Выберите возможные причины и закрасьте их красным цветом.
Задание 14. Объясните, как вы понимаете авторскую метафору «...теперь ослепла и оглохла не только она, но и её душа».
Задание 15. Какой смысл вкладывает автор в название рассказа? Случайно ли, что произведение завершается названием папки «Вторичные материалы к истории ВОВ»?