Задача 2: В каждом из предложенных примеров выберите тот фактор, который можно считать ограничивающим, т. е. не позволяющим организмам существовать в предлагаемых условиях: А. Для растений в океане на глубине 6000 м: вода; температура; углекислый газ; соленость воды; свет. Б. Для растений в пустыне летом: температура; свет; вода. В. Для скворца зимой в подмосковном лесу: температура; пища; кислород; влажность воздуха; свет. Г. Для речной обыкновенной щуки в Черном море: температура; свет; пища; соленость воды; кислород. Д. Для кабана зимой в северной тайге: температура; свет; кислород; влажность воздуха; высота снежного покрова.

А. Для растений в океане на глубине 6000 м: Свет. На такой глубине солнечный свет практически не проникает, что делает невозможным фотосинтез. Б. Для растений в пустыне летом: Вода. В пустыне летом очень жарко и сухо, поэтому вода является основным ограничивающим фактором для растений. В. Для скворца зимой в подмосковном лесу: Пища. Зимой доступность пищи для скворцов сильно ограничена, что может стать причиной их гибели. Г. Для речной обыкновенной щуки в Черном море: Соленость воды. Щука – это пресноводная рыба, и она не может жить в соленой воде Черного моря. Д. Для кабана зимой в северной тайге: Высота снежного покрова. Высокий снежный покров затрудняет передвижение и поиск пищи для кабана.